夸赞老师的评语(56句精选句子)
夸赞老师的评语
1、评价之类的语言普遍存在把“寄语”和“评语”弄混淆的情况。要分清这两种情况,寄语是送给一个人的话,而评语才是评价一个人的语言。
2、××老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排,尽职尽责地做好本职工作。本学年,她不仅担任着面点教学,政治教学,还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。但是,她却从未有过任何怨言,兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天,她教职高的学生学面点,教预科的学生学政治;晚上,老师们都已经回家准备晚饭,和家人共享美好时光,她却把自己的孩子留在家里,组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学??作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚??”都喜欢找她倾诉聊天。
3、你是个聪明、活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步,最大的优点是吃饭快了,有时还添菜呢!画画细心了,做事也比以前专心了。你写的数字真好看,是小朋友们学习的榜样。教师希望小朋友以后上课时能认真听讲,不和旁边的小伙伴说话,好吗?
4、你是一个可爱又聪明的小朋友,平时特别喜欢画画,而且这学期的进步很大,画得画可真漂亮,做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课,而且还能举手回答老师提的问题。新学期,老师希望你继续努力,相信你将会变得更棒。
5、该专题内容丰富多彩,一定程度上积淀了学生的文学素养,学生参与多,课件精美,涉及知识范围广,开阔学生眼界,点面结合加练笔,让学生对鸟的认识逐步深入,效果较好。
6、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
7、你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容,大家可喜欢你啦!你人小可样样事情敢超人先,做的都要比别人好,你画的画得真好看,能注意画面整洁,构图合理,富有创意。希望小朋友今后能更大胆些、活泼些,上课能积极举手发言,相信这样你会更棒!
8、讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。在这个特别的日子里,我想对您说声:恩师,节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
9、你是一个聪明、能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课,并能积极举手发言,你爱学,好问、勤思考,还能自己整理玩具、叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。新学期如果你能严格要求自己,那你就一定是个最棒孩子。
10、 中培:你默默地为班级做事,是老师的得力助手。每当我收到你关切的短信,我的心倍感温暖;那天,当你从我手中接过拖把,我再次感受到了你的重情重义!你有识大体,顾大局的意识,你也有聪明的头脑,若能加上勤奋,你将会更优秀! 毛坤:那天的智力题,你很快地想到了正确的答案,让我再次感受到了你的聪明,你也因此赢得了同学们的佩服的掌声。可你须知:自己的人生之路只能靠自己去走,要学会克制,学会思考,学会对自己的人生负责!愿你的明天更美好! 华江:还记得那次你对我的承诺吗?“对自己负责”誓言应该还记在心间吧?因为你用行动证明了:王华江,可以做到!现在,每当我看见你专注地听我讲 话的表情,我是多么欣慰呀!活泼聪明的你,相信一定会做到更好! 茂盛:本学期你的改变,让我重又看到了你的聪明才智,尽管落下了一些课程,但你仍能赶上来,而且能做到那么好!但你也有须改进的方面:加强人际沟通的锻炼,这也是走上社会后非常重要的一种能力;加强自控能力的培养;多参加各种集体活动,因为能力应是多方面的!来期我想看到更出色的麦子! 付聪:你是一个聪明帅气的阳光男孩,你为班集体带来了生机与活力,也是个知错能改的好少年!在我心目中,你是一个很有才的男孩子,可你却缺乏展露才华的勇气,你知识丰富,口齿伶俐,可讲话也要分场合,如上课时,该怎么做呢?聪明的你,不用我告诉你答案吧? 王健:你是一个很有才气的女孩儿!有很好的学习基础,有很强的接受能力,口齿伶俐,讲文明礼貌,也是很让老师放心的学生!但我希望你能多出点子搞活动,共同将班集体凝聚起来! 冬云:正如你自己所总结的那样,本期你的改变让我有些无法理解,也无法接受。在我心目中,你是一个才子!可是,你应明白:身体生病乃人之常情,但这不应成为你不上进的借口吧?醒醒吧,别让你的借口淹没你的才能! 陈云:每周周记对自我的总结与反省,是你最大的一个优点,特殊的家庭,让你比其他同学更成熟些。你能按时完成扫除,动手操作能力也较强。可还缺乏自控能力。若能加强这方面,你定更优秀! 开明:讲文明礼貌,能认真及时地完成扫除任务,上课不乱讲话,下得一手好象棋。但网络对你的吸引力似乎很大,使你深陷其中。我相信,你能为自己的人生掌好舵,你说呢? 小红:活泼开朗的你,爱憎分明,有较强的集体荣誉感,本期你的表现可圈可点:代表全班上台作自主管理总结战胜了自我;成为校广播站播音员,对自我提高很快;一九红歌演唱活动中上台演出的精彩表现!人生就是如此,只要你善于把握,定能演好自己的角色! 王兵:诚恳丰厚是你的个性,对份内的事能做得很好,也乐于帮助别人。能遵守校规校纪。可在学习上,对自我要求不严格,还需努力呀!另外,你得加强口头表达能力的训练! 登海:虽然你身材瘦弱,可球场上你风采依然。本无不良嗜好,可也有偶犯小错误之时,不愿学习,乃人生之大忌。须知,我们一生都将面临各种学习。还有,记得多锻炼身体哦!
11、截句体、四言体、离骚体、绝句体……学生评语可以这么写(下篇)
12、教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。
13、你是个善解人意的好孩子,尊敬老师,热爱劳动,能和小朋友友好相处,动手能力较强,做事耐心、细心,在园吃饭、午睡习惯好。上课能认真听讲,有时也能举手发言,如果你能再大胆、自信一点,那就更好了。
14、本堂课知识点明确,条理清晰板书大方,教师注意归纳总结,能联系书本以外的知识,扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动,浅入深出,但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣,生动形象,着力于学生积极性的调动,引导学生动手动口,注意矫正反馈,注重双基训练。
15、温老师讲课重点突出,授课条理清晰,认真负责,严谨,耐心,内容丰富,涉及内容十分广泛。课堂气氛很好,总是能把授课内容和社会实际结合起来,授课内容通俗易懂。
16、 时间观念强,诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心,上进心强、性格开朗有较强的自学能力和适应能力;对工作认真负责,一丝不苟,并且有良好的自学能力;做事条理性强,乐于与人合作,有较强的团队精神,平时喜爱读书、听音乐、户外活动等,
17、在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革。积极参加区教学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在音乐教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届"青春泸县"校园文化艺术节文艺汇演三等奖。
18、经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。
19、39)老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
20、7月3日,这份带着兰芳圆老师厚重心意的总结发到了45个学生手中。
21、 我相信态度决定一切,有了一份不服输不低头的斗志与信念,再多的困难都会迎刃而解!凭着对教育事业的挚爱深情,我相信未来的我可以更出色。
22、22)您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘。
23、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
24、 在平时的教学中,认真备课,勤写反思,全心全意为学生,也能赢得学生喜爱。地理在初中是副科,作为一名地理教师,我一直秉持的理念是增加学生的科学知识量,因此,我认为,正向的、积极的理念是可以影响学生的未来,并推动学生向好的方向发展的。
25、老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
26、您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
27、你是一个懂事、自尊心较强的小男孩,你做事情认真、细心,你上课时能认真听讲,积极举手发言,你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事,你喜欢看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子,好吗?
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29、36)您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
30、老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,段老师是一个不可多得的好教师。
31、如果,它是你一学期来给孩子的礼物,你会不会精心一点包装和打理?
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33、承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨礼貌待以身作严于律为人师表。教学态度认真,治学严谨。
34、提前收藏!2018年精选期末评语86条︱微周刊
35、你是一个聪明、活泼的女孩,在学校,你尊敬师长,热爱劳动,关心同学,大家都很喜欢你,上课时,你经常能大胆地举手发言,而且声音响亮,课后,你能认真完成作业,真好!可惜,最近老师发现你在课上有时候喜欢和同学随便说话,这可不是好习惯,抓紧时间改掉吧!希望下学期能看到一个更加优秀的陈彤!
36、7)老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
37、1)是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
38、兰芳圆微笑点头也豁然开朗:“何不为每个孩子量身定做一份古文期末总结呢?”
39、你是个聪明、文静的小女孩,你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让,从不见你与小朋友争吵,大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声,喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望你以后能在集体面前勇敢地表现自己,让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿,好吗?
40、李老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;板书认真工整,批改作业认真,及时并注意讲解学生易犯错误。
41、教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点。
42、对于这样的孩子,班主任平时更要多关心他们的学习、生活,多找他们谈心,多和他们一起参加文体活动,让他们把最真实的一面展现出来,通过学生的所言、所行、所想来了解其内心世界。
43、怎样针对于每一位学生的特点,写出贴心又有创意的评语呢?
44、这个暑假,语文老师兼班主任兰芳圆给班上45名学生用文言文给写了期末总结。“每份总结都是为孩子量身定做的。”兰老师说。
45、语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,能引导学生有效学习,双基落实,效果大为显著。
46、 孙海燕结合学生的特点和平时的表现,利用休息时间给全班42名孩子写了一首诗歌,每篇都不重样。
47、你心中所有的爱都染成了我青春的色彩;你用执着的信念铸就了我性格的不屈...老师,你在我生命的火花中闪耀!
48、你是一个聪明、好学、懂事的孩子。你非常的优秀!你现在的表现欲望很强,同时你的表现力也相当不错!每当老师看见你在台上精彩表演时,老师都很为你感到骄傲!宝宝平时在班上也是小朋友学习的好榜样!学习你的积极发言;学习你的不懂就问;学习你的大胆表现......新的一年,老师希望宝宝在获得别人赞美的同时能戒骄戒躁,在做得很好的基础上追求做得更好!
49、孩子,愿你心中有梦想,肩上有担当——初一期末学生评语
50、6)您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
51、•你是一个非常聪明但又很调皮的男孩。你思维活跃,善于思考,表达能力很强。课堂上常给人以惊喜,那一口响亮而又非常流利的普通话更让人赞不绝口。作业本上那端正而又有笔锋的字体让同学们很佩服。学习上你很努力,总能不折不扣地完成老师布置的任务。多么希望你能改变沉默的习惯,和同学们和睦相处,老师相信下学期的你一定会更棒!
52、表现优异的学生往往具备出众的学习能力,是课堂上的主角,也是课外各类活动中的热心参与者。这类学生的最大特点就是“全才”,不仅学习成绩优异,在其他方面也有出众的能力。
53、xx老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,段老师是一个不可多得的好教师。
54、李老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如在重点讲解某一部分时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演算比较清晰,易于让学生明白的特点。李老师严于律己,从不迟到早退,给学生起到模范表率作用。夸老师的评语工作认真,上体育课能够让让我们很好的锻炼。
55、本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题,教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策,教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学,深入浅出,启发学生进行思考,开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养,提高要求。