伶俐的意思

1、周而复《上海的早晨》第一部八：“心里却喜欢她的活泼伶俐。”

2、每天都积累一点美好，让我们在文学的地图上走得更远。

3、时末生人先克母，聪明伶俐兼性急，兄弟六亲难可靠，衣食不周多奔波。

4、名字出自：不晓世务东方不亮西方亮森坤(sēnkūn)名字寓意

5、张伶俐：同学们讲的都挺有道理的。那么，谁讲的最有道理？当然，都很有道理。我们可以选一个更合适的作为问题系统，然后我们一起来学习这篇课文。对不对？爱也好，乐趣也罢。养花，是不是所有的这些事，都是在养花里头发生的呢？对吧？所有的情感，也是在养花里头呈现的。对不对？那我们先来看一看，养花里头作者写了哪些事儿呢？

6、——李白《寻鲁城北范居士失道落苍耳中见范置酒摘苍耳》

7、明汤显祖《紫钗记·剑合钗圆》：“要你两头迴避，不如死一头伶俐。”

8、冬天是一个性格乖戾的少年，时而温顺伶俐，时而搞些恶作剧。

9、丁玲《韦护》第三章四：“我从前只将我的一面，虚伪的一面，给人看的……现在呢，我有了丽嘉，我为我们爱情的享受而生活，我忘记一切对人的机智了。”

10、：指讲、说；言论、见解、意见、说明。，用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义；

11、张伶俐带了一个昵称为“猫头鹰王国”的班队。从2014年这群孩子进入一年级开始，到2019年五年级毕业，这个班队五年来语文课的学习方式都非常不同，并且孩子们还特别爱上这样的语文课。

12、今天的福利句“梨黄枣赤秋如许，发白眉庞老奈何。”年老体衰，难免忧愁易感。秋天到了，梨子黄了、枣儿红了，秋天如此这般，是个成熟的美妙季节。但如果人的一生就像四季，走到人生的秋天的人，头发白了，眉毛杂乱，不像春夏那样生机勃发，人老了，却又能怎么办呢？秋的收获与人的衰老相似但又不同，令人感慨。(伶俐的意思)。

13、道原《景德传灯录》卷八：“我往前住奄时，有个灵利道者，直至如今不见。”也作“怜悧”。

14、元马致远《黄粱梦》第二折：“我和魏尚书的儿子魏舍，有些不伶俐的勾当。”《二刻拍案惊奇》卷十五：“疑的是妇人家没志行，敢怕独自个一个时候极了，做下了些不伶俐的勾当。”

15、聪明伶俐的人也许会把事情看得太透彻，也许会比较自私，可聪明伶俐总是好的。

16、记得8年前的一天，伶俐老师在我的鼓励下上了一节学生全文提问的“乱”课，我清晰地记得当时自己坐在实验小学课堂里的感觉。虽然乱，但很真实。要知道，那时候我们研究团队已经搞了7年的问题化学习实践，却没有一个老师敢在课堂里让学生如此酣畅淋漓的问。况且，还有一个所谓的科研人员就坐在下面。这节课几乎不像一节课，却让我动了心，因为它让我触摸到了孩子非常真实的学习状态。那时候我想，这是一个不一样的老师。这么多年来，伶俐确实就是一个纯粹的愿意在自己课堂不断突破的老师，愿意带着孩子去真实地呼吸并领略不一样的学习风景。

17、更有最为重磅的360度全景星球影院为你带来百分百视觉盛宴！！

18、蔷薇在编织篱笆的竹竿、树枝上一扭一扭地攀爬，一节一叶一朵红，小巧伶俐，羞红。

19、这种训练方法的目的，是在于锻炼一个人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

20、时光荏苒，女儿长大成人，生得聪明伶俐，居然把裁缝的手艺都学得非常精通，还习得一手好绣花，裁缝店的生意也因此越来越旺。

21、机灵;灵活。轻盈;轻巧。爽快;干脆。正当;清楚;干净。用于否定形式。

22、洪咨夔的《次虞宪日近即事其一》风落虚檐燕子声，屋头屋尾菜花明。

23、女人聪明伶俐愚蠢十三点皆不要紧，发点小脾气使性子意志脆弱更属琐事，但我受不得女人霸道。

24、那小狗小小的，大约一尺多长，灰黑色的嫩毛，一双伶俐的黑亮亮的小眼睛，尖尖的小爪子，它摇着细长细长的小尾巴，像是在热情地欢迎我。

25、三岁那年去考幼儿园，一向聪明伶俐的女儿面对老师的提问一言不发，张天民在窗户外面急得要命，却帮不上忙。

26、茅盾《追求》三：“病房外，看护妇的伶俐的脚音，时远时近地阁阁地响着。”

27、元关汉卿《五侯宴》第二折：“若是我无你箇孩儿伶俐些，那其间方得寧贴。”

28、在日前举行的“伶俐课堂养成记”——问题化学习品牌教师个人专场上，张伶俐老师现场展示了一堂语文课。和小编一起来看看课堂现场吧！

29、或许看过《长颈鹿不会跳舞》这本绘本后，你会有所改观。

30、书本打开！看完了，我们再来决定、不急着决定。再看看“学习攻略”，谁来快速的交流交流“写了哪些事儿”呢。

31、小同治聪明伶俐，只收到了李明玉的一个眼色，就明白了这安德海刚才没干好事。

32、智元素为火，起名寓意为深谋远虑、聪明伶俐、别具慧眼之意。

33、释道潜的《与元规话别其二》雷岫庵南千种梅，含芳准拟为君开。

34、《水浒传》第四九回：“原来这乐和是一个聪明伶俐的人，诸般乐品，尽皆晓得，学着便会。”

35、早安，我是窦昕。今天是第二季初秋第39 天，主题是：梨子。

36、引元马致远《黄粱梦》第二折：“我和魏尚书的儿子魏舍，有些不伶俐的勾当。”

37、希意指如日方升、独一无彬彬有礼。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅；

38、探索总是从不成熟开始，正是有了一开始的真实与宽容，才有了今天的实践。即便到了今天，学习方式变革之艰难，依然任重而道远。但值得欣慰的是，探索者的队伍却越来越壮大，衷心祝贺我们伶俐在探索8年后，也有了自己的追随者。课堂是离孩子最近的地方，学习先发生，教育才产生。对于课堂的探索，朴素的才是自然的，具体的才是深刻的，真诚的才可能走远。

39、张伶俐老师总结道，“是的，这就是后人所向往的、歌颂的友情。”

40、：梦字的字义是人在睡眠时产生想象的影像、声音、思考或感觉，通常是非自愿的。后也引申为想象。比如梦想。，用作人名意指心怀大志、实现愿望之义；

41、(clever;bright;quick;witted)∶机灵;灵活

42、曹氏成亲三年至今没有生育，如今见这聪明伶俐的女童，自然爱不释手。

43、《天雨花》第十一回：“我看你清清秀秀，伶俐身材，不知你可会些甚么本事？”

44、张伶俐：还有没有不同的地方建构系统，或者是提出核心问题的吗？

45、而在学习任务的设计力上，张伶俐老师根据不同学段的特点，进行了个性化分层。

46、茅盾《子夜》十五：“玛金的机灵柔和的眼光落在苏伦的脸上了。”

47、在费伯的想象中，他们都是年富力强，逞能好斗，聪明伶俐的人。

48、而学生对文本的对话力关键链接点就是学生的问题，但问题不断抛出之后，要不断引导、调节才能让课堂充满活力的同时而不混乱。

49、女孩子从小就往往口齿伶俐，就是学外国语也容易琅琅上口，不像嘴里含着一个大舌头。

50、明冯梦龙《喻世明言》第一卷：“这孩子虽则年小，生得眉清目秀，齿白唇红。行步端庄，言辞敏捷。聪明赛过读书家，伶俐不输长大汉。”

51、高年级学习任务设计：设计问题系统、评价问题系统、改进问题系统、评析抓关键词句、评价人物、分享读后感等。