画龙点睛文言文

1、恙：忧虑                   尝：曾经

2、文献里说他作画，“笔才一像已应焉”，很象现代的速写，被称为“疏体”。今有唐人梁令瓒临摹的《五星二十八宿真形图》传世，现已流往日本，但这幅画的用笔和记载并不相同。他对后世的影响很大，唐朝画家阎立本和吴道子都远师于他。此外，他还善于雕塑，有“张家样”之称。

3、张僧繇在金陵安乐寺画了四条龙在墙壁上，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就立即腾飞离开了。”人们都认为虚妄荒唐，就坚持请求张僧繇给龙点画上眼睛。张僧繇就点了两条龙的眼睛。一会儿，雷电击破了墙壁，两条龙乘着云腾飞上了天。另外两条没有被点画上眼睛的龙还都在墙壁上。

4、让孩子每天学一篇即可呦~~100天轻松学古文。(画龙点睛文言文)。

5、   张僧繇是吴郡吴中人(今天的江苏省苏州人)，在梁朝天监年间(502-519年)，曾担任过右军将军，吴兴太守，因擅长绘画而驰名天下。当时梁武帝的孩子，也就是各位王爷都在自己的封地那里居住，每当梁武帝想念自己的孩子时，他就派遣张僧繇乘车到各个王爷的封地那里画他们的肖像画，带回来给梁武帝看。梁武帝看着那些画就仿佛见到了自己的孩子一样。

6、(出处)： 《十月》1981年第6期：“她带上多年写下的社会科学论文和空前的决心去接受伯乐相马的考验了。”

7、? 小学生古文100篇㈠|揠苗助长、守株待兔、刻舟求剑、鹬蚌相争、狐假虎威

8、一年级下册语文          一年级下册数学

9、乘：驾                     明：公开

10、    世间都说张僧繇的画，骨骼奇伟，规模宏逸，六法精备。如果将他和顾恺之及陆探微作比较，也能与他们并驾齐驱不分先后。张僧繇的作品中以佛家的画为多，这大概是因为梁武帝时期崇尚佛学的原因，所以张僧繇的画作，通常会跟随这一时期的风尚。

11、　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

12、? 小学生古文100篇㈧|车胤囊萤夜读、宋濂嗜学、欧阳苦读、王冕好学、鹿乳奉亲 

13、①且：将。②先：事先。③度：用尺子量。④置：放置。⑤坐：同“座”，座位。⑥操：带上，拿着的意思。⑦度：量长短的标准，尺子。

14、郑人有且①置履者，先②自度(duó)③其足而置④之其坐⑤。至之市而忘操⑥之。已得履，乃曰：“吾忘持度(dù)⑦”。反归取之，及反，市罢，遂(suì)不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁(nìng)信度，无自信也。”

15、小升初文言文必考点之常见实词，赶紧打印~~~

16、有一个想要买鞋的郑国人，(他)先量好自己脚的尺寸，然后把尺子放在他的座位上。等到了集市，他才想起忘了带。他已经看好了鞋子，才说：“我忘记带尺子了。”于是返回去取。等到他返回集市的时候，集市已经散了，于是没有买到鞋。 有人说：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁可相信尺子，也不相信自己的脚。

17、? 小学生古文100篇㈤|女娲造人、后羿射日、女娲补天、大禹治水、孔融让梨

18、课后，温老师对所上之课进行说课，说明自己的设计意图，反思了教学中的不足。与会教师积极发言，从课堂教学目标的落实、重难点的把握，各个环节的有效展开，如何实现课堂教学目标生成等方面给授课教师提出了中肯的建议。

19、寒假作业：小学生必背文言文训练11读书有三到

20、”张僧繇的作品有《二十八宿神形图》、《梠武帝像》、《汉武射蛟图》、《吴王栠武图》、《行道天王图》、《清溪宫氠怪图》、《摩纳仙人图》、《醉僧图》等，分别著录于《宣和画谱》、《历代名画记》、《贞观公私画史》。

21、①张僧繇(yáo)：南朝梁吴(今苏州市)人，中国古代著名的画家。

22、    张僧繇曾在南朝梁武帝时担任过右将军，在今天的浙江湖州地区任职太守，他因为绘画水平高而闻名于当时。他经常在家中的几案上练习作画。听说，有一天梁武帝想念自己的儿子了，就对张僧繇说：“爱卿，你去豫章王(萧综)那里走一趟，给朕画一个他的肖像画来。”

23、    几个月后，张僧繇回来并带来了豫章王萧综的画像。梁武帝打开画像一看，那哪是画像呀，简直就是萧综他本人，梁武帝感到十分开心。

24、盖：用在句首，表示推测，相当于“大概”“推想”，承接上文，古今异义。

25、张僧繇，吴(苏州)人。梁天监中为武陵王侍郎，直秘阁知画事，历右军将军、吴兴太守。苦学成才，长于写真，知名画家，擅长画佛像、龙、鹰，多作卷轴画和壁画。成语“画龙点睛”的故事即出自于有关他的传说。记载他在金陵一乘寺用讲求明暗、烘托的“退晕法”画“凸凹花”，有立体感，可知他已接受了外来的绘画技法。

26、        这是一篇富含哲理与情趣的小品文章，通俗易懂，意味深长，非常具有教育意义，因此多年来为中学课本必选篇目。这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理。用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。

27、张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐，(张)就点了其中一条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，那一条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。注释张僧繇(yóu)：南朝梁吴(今苏州市)人，中国古代著名的画家。

28、最后，突出本次教研主题，语文教研组长许贇组织学习《小学语文文言文教学探讨》。就如何掌握正确有效的古诗文教法，提升学生的语文素养？如何激发学生的自主学习兴趣，让学生们爱上文言文？如何规划好关于古诗文的拓展阅读？等问题进行了深入研讨和经验分享。

29、? 小学生古文100篇㈡|莲、杨柳、菊、雪、岁寒三友 

30、⑤缀(zhuì)：写。榜末：录取名单的最后。

31、                                           ——《画龙点睛》

32、①狙：猴子。②损：减。③充：满足。④欲：欲望，要求。⑤匮：缺乏。⑥恐：担心。⑦诳：欺骗。⑧与：给。⑨芧：橡树的果实。⑩足：足够。

33、这句话的意思是，不止一次地说：“点上(眼睛)(龙)就会飞走。

34、张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每①曰：“点之即飞去。”人以为②诞③，因④点其一。须臾⑤，雷电破壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。 

35、一年级下册语文         一年级下册数学

36、张僧繇①于金陵②安乐寺画四龙于壁，不点睛。每③曰：“点之即飞去④。”人以为⑤妄诞⑥，固请点之。须臾⑦，雷电破⑧壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。

37、(举例造句)： 我们盼望有伯乐相马的机会。

38、        第一段写陈尧咨射箭和卖油翁看射箭。文章一开始用极简洁的语言交代了陈尧咨善射，而“当世无双”突出了他射箭技术的熟练；“以此自矜”又写出他沾沾自喜韵骄矜态度。卖油翁“释担”、“久而不去”，表明他被陈尧咨射箭所吸引，想看个究竟。看见陈尧咨射箭“十中八九斗”，只是微微地点了点头。“睨之”、“微颔”神态的描述，准确而传神。既表示对陈尧咨熟练的射箭技术的肯定，又写出他尚有不满意的静观神情。一个是稍有成绩，就沾沾自喜，一个是看了半天，没有一句赞扬和捧场的话，表现出颇不以为意的神态。作者在不动声色的叙述中，初步揭示了这两个不同身份、不同地位的人对待射箭技术的不同态度，这就构成了矛盾并使读者产生了悬念，由此，引出了进一步的叙述。

39、这个停顿也有一定之规？呵呵真不知道。感觉避免混淆就可以了。

40、这句话的意思是，不止一次地说：“点上(眼睛)(龙)就会飞走。

41、诞(dàn)  睛(jīng)  乘 (chéng)         

42、吴地(今苏州一带)有一人叫孙山，是个能言善辩的才子。孙山去别的城市参加科举，同乡人托孙山带他儿子一同前往。同乡人的儿子未被录取，孙山的名字虽然被列在榜文的末尾，但仍然是榜上有名，孙山先回到故乡。同乡便来问他儿子有没有考取，孙山说:"中举人的名单上最后一名是孙山，您的儿子还排在我后面。”

43、宋国有个养猴子的人,他很喜欢猕猴，就养了一大群，他能懂得猕猴的心意，猕猴也能够了解他的心思。他减少全家的口粮，来满足猕猴们的欲望。(但是)不久，家里粮食缺乏了，他想要限制猕猴们的食物，但又怕猕猴们(生气)不听从自己，就先骗猕猴们说：“(我)给你们的橡树果实，早上三颗，晚上四颗，这样够吗？”猕猴们(一听)都站了起来并且十分生气。过了一会儿，他又说：“(我)给你们的橡树果实,早上四颗，晚上三颗，这样够吗？”猕猴们(听后)都很高兴并且(一个个)都趴在地上。