幼儿园教师人生格言座右铭

1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

2、　　用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、    初中文化，从事幼儿园工作多年，始终用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

5、(培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯)

6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子

10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

11、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

12、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

13、 热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

15、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

16、　　不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

17、(对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。)

18、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

19、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

21、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

22、(不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。)

23、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

24、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

25、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。

26、　　真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

27、毕业于山西同文外语职业学院，本科学历，专业应用英语。五台山双语幼儿园耶鲁三班(中班)班主任，兼任逻辑狗、英语课程教研组长。

28、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

29、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

30、  工作这几年，没有什么轰轰烈烈的事迹，但做好一位优秀的幼儿教师是她的梦想，通过这几年的工作，深知学习相关教育对于一个孩子身心健康成长至关重要。俗话说：三岁看小，七岁看老。也正是这个道理。作为一名老师，热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育，就是因为喜欢孩子，张老师才选择了这份职业。

31、1(用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。)

32、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

33、5)学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。

34、　　幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

35、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

37、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

38、和蔼可亲的态度，永远是老师良好教态的注脚。

39、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

40、　　 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

41、用真爱滋润孩子们幼小的心田，用真情唱响孩子们甜美的歌谱。在工作中我会耐心、细心、诚心地对待每一位孩子。

42、 每一位孩子都是一个天使，每天给我带来阳光般的快乐；每一位孩子也是一个独立的个体，尊重每一个孩子，学会用欣赏的眼光关注他，你会发现小小的他(她)藏着“大大的能量。”我始终坚信做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，就会收获世上最宝贵的东西！我爱我的孩子们，爱我的工作，我也坚信我会一如既往的用心对待，因为她们健康快乐的成长是我最大的快乐。

43、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。