人山人海的意思是什么四年级

1、《寄小读者》是冰心1923年旅居英国时写的散文集。()

2、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

4、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

5、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

6、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的?“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容?

7、形容许多人在一起大声讲话声音喧闹，像开了锅一样。()

8、人山人海的近义词：熙熙攘攘、摩拳擦掌、川流不息、挨肩擦背、比肩继踵、万头攒动。

9、作者在信中告诉弟弟，在国外想念家人的时候，感觉自己缺少一种生活，“就是我们每日一两小时傻顽痴笑的生活!”这句话的意思是：怀念和家人说笑、嬉戏的日子。()

10、“我”写到：“当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是_______。

11、第1自然段写钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。

12、就在霎时间，见那笼罩着白茫茫的湖水上，若隐若现的亭子上几只白鹤在昂首东望，不经感慨万千。

13、释义:形容人和动物很多，自然的聚集在一起，后来必须团结一致

14、你理解“人声鼎沸”吗?能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景?

15、山崩地裂：崩，倒塌；裂，裂开。山崩地裂多发生在地震的时候，本课形容潮来的声音很大，如山崩地裂一般。

16、()潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

17、★人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集)

18、在这一天，只要打开电视机，一定会有赛龙舟的节目在播放。十几个年轻小伙子坐在龙舟上奋力的划着桨后面有一个人在有节奏的用力敲鼓。两条比赛的龙舟你追我赶，鼓乐喧天，震耳欲聋。为端午节增添许多的喜庆的气氛。

19、《初刻拍案惊奇》卷六：“二月十九日观音菩萨生辰，街上迎会，看的人，人山人海。”

20、这真是一个难忘的除夕之夜啊!四年级作文12那个身影，好讨厌

21、“我”把自己在医院看到的很多同龄人的不幸写在通讯中，是因为“我”认为：自己太寂寞了。()

22、一大早转了半个村子拜完年，昂首东望，龙年的第一轮红日刚刚升起。

23、艾青原名蒋海澄，诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。

24、基本释义：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。

25、清晨的山顶上，昂首东望，一轮红日冉冉升起。

26、余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

27、(1)它既老实又贪玩，既贪玩又尽职;(2)它高兴时和不高兴时截然不同的表现;(3)它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。

28、这句话出自：人教版语文四年级上册的一篇课文《观潮》，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚参与朗读。相关原文摘选如下：

29、这段话中描写了钱塘江大潮声音的变化，从“________________________”到“_______________”;江面景象的变化，从“___________”到“________________________”。

30、“碰蛋”比赛在同学们的欢声笑语中结束了。四年级作文6“五一”劳动节就要来到了，王老师向大家宣布：要放三天假。同学们一听这一消息，便开始叽叽喳喳地讨论到哪儿玩。我当然也不例外。

31、在天目湖的高速公路上，妈妈不再像平时那样谈谈笑笑了，表情变得严肃起来，而同去的小妹妹则不停地问：“什么时候到啊？什么时候到啊？”我心里也充满了期盼。

32、可是，当我反应过来时，为之已晚。老师正站在我的面前：“你们坐这儿！”说着把我们推了过去。我迟迟挪不动脚步，看到我那曾经有过两次缘分的老同桌，正和别人坐在一起，心里很不是滋味，毕竟我们做了那么多年同桌，也是好朋友。

33、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

34、(1)词汇积累：浩浩荡蒎(AABB)　山崩地裂　风号浪吼　风平浪静(相近)　若隐若现　人山人海(ABAC)

35、屏：bǐng(屏气、屏息)闷：mèn(闷闷不乐、解闷)

36、回到座位上，看到的再也不是那张熟悉的脸了，而是那从不说话近乎陌生的人。

37、莲蓬不仅样子好,莲子的味道也很好。轻轻剥开一个小莲蓬,里面路出的是奶白色的,蓬蓬松松中间还有大小不一气泡模样的空隙,这东西摸起来软绵绵手感很棒。找准一个位置,剥下一个莲子,它全身被那种乳白色的东西包裹着,把皮儿剥下来,就露出一个草绿色的莲子。但这个不是真正的莲子,真正的莲子还包在这个外皮的里面。把这层外皮剥开,里面就露出白白胖胖的莲子。把莲子剥开就看到里面还有一个细细小小绿色的莲子心。把莲子放进嘴里,轻轻一咬,里面的汁就蹦了出来,有股淡淡的清甜,非常好吃。

38、摩肩接踵，踵是指脚后跟，形容由于人多，人与人肩擦着肩，脚碰着脚。

39、做好饭后我立刻爬起来，洗漱完了之后就开始吃饭。吃饭时无意中扫到奶奶的满头白发，看到她龟裂的手指，还有岁月在她脸上留下的痕迹：满脸皱纹。奶奶冒着鹅毛大雪跑出去买菜给我做饭，而我却是什么事都不做，就等着吃。这不是一天两天，而是每一个冬天。想到这些，我的鼻子一酸，眼前模糊了......那次冬天，我和朋友在外面疯玩。回到家手指冻得通红，奶奶责备我怎么这么傻，手指冻成这样，要是长了冻疮可怎么办？然后奶奶用她那龟裂的手指给我暖手。我知道，奶奶责备我傻只是换种表达对我的爱。

40、作者先描绘了潮来之前的情景，第二自然段开头先告诉我们了观潮的时间(农历八月十八)和地点(海宁县的盐官镇)。随后又给我们详细描写了潮来之前钱塘江的样子。

41、终于到了天目湖景区，我们第一个项目是坐船，那里的人可真多呀！人山人海。我们等呀等，终于到了我们，哇！好兴奋呀！我们赶紧跑了进去，抢到了一个好座位，然后我们便开始欣赏外面的风景，外面是连绵的青山和银镜般的湖面，真像是一幅优美的山水画。春风吹在脸上，真是“吹面不含杨柳风”啊！

42、我烦他的声音，有种娘娘腔。我烦他的样子，哪怕是笑脸，总觉得反感。我烦他下课总是毛毛躁躁，露着他那不太白的牙齿，那傻乎乎的样子。我烦他上课时的大汗淋漓，一身汗味，一身异味！最让我受不了地是他那不写作业的态度，挨到老师的训斥，也不悔改，这让我更加讨厌他。

43、走进生态园，就看见一座小凉亭。早上这里时常会传出朗朗读书声;中午这里的同学们或是休息，或是激烈争论，或是嬉戏玩闹。下午还有些舍不得回家的同学就留在这里做作业呢。

44、《寄小读者》是一本_______体散文集，是冰心1923年至1926年旅居美国时写的。

45、示例：声势浩大的游行队伍，迈着整齐的步伐向主席台走来。

46、在《观潮》这篇文章的最后，作者还没有忘记给我们描写潮来之后的情景：余波还在漫天卷地的涌来，江面还在风号浪吼，过了很长时间，江面才平静下来，可江水已经涨了六七米高了。让我们从头到尾欣赏了钱塘江涨潮时的景象。

47、我的第一个任务是擦门框，因为我够不着，所以便拿了个椅子踩在上面擦。这个活虽然比较繁琐、无聊，但却非常考验人的耐心和细心程度，每一个边边角角都要擦到，要保证每一个地方都很干净。

48、人山人海 (rénshānrénhǎi)。

49、“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。屏，抑制;凝，注意力集中。“非……不可”，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。