优秀班级简介200字左右

1、看!×年×班。一个充满蓬勃朝气的班集体，正迈着矫健的步伐向我们走来了!他们拥有自信，他们怀揣梦想。他们今天将本着“超越自我、永不言败”的精神，在这充满激情的赛场上，充分展现自己迷人的风采，让我们共同期待!(优秀班级简介200字左右)。

2、政治期末考试：初中政治易混易错知识点整理，中考必备！

3、展现个性,创新求索.墙壁上,贴着孩子们精彩纷呈的贴着孩子们精彩纷呈的习作,黑板上,展示着孩子们精心绘制的板报.他们用智慧和勤劳,为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆.

4、各二级院、系要积极发动各宿舍长，组织开展好宿舍全体成员为参赛队的校园心理剧大赛，节目一般控制在8-12分钟。在组织班级、院系比赛的基础上，每个二级院、系推荐5部优秀作品参加全校大赛，未参加过班级、院系比赛的作品不得参加全校大赛。要留存好班级、院系比赛影像资料。比赛内容要求健康向上，形式力求新颖、有创意，提倡原创作品；全校大赛参赛队自备剧目所需道具、服装以及背景音乐等。出现参赛队剧本重复时，以报名先后顺序为准，后报名的参赛队更换剧本后方可参赛。2017年校园心理剧大赛优秀作品推荐表(见附件3)于6月7日前报送至三行楼A5并附剧本及视频资料。(优秀班级简介200字左右)。

5、关注他人,关注世界.一次次的实践活动,让孩子们在开阔眼界的同时,学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界,体会“给,比拿快乐”的真谛.

6、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

7、宿舍内每个成员需提供：姓名、考研学校、个人简介、考研心得、个人照片等。个人心得不得少于100字。

8、 “有请我们的3号选手”，教室里的讲话声和笑声都忽然停止了，同学们都向3号选手小涛手上望去，啊！那是还没有半个巴掌大的迷你弹弓。只见他把迷你弹弓放在了投影仪下，同学们顿时炸开了锅，有的说：“这么迷你，真可爱呀！”有的说：“哈哈，很有意思，可以给我玩吗？”还有的问：“你是怎么做的？”他都慢条斯理地一一答复。

9、 在官微对话框回复你所需表格名称即可获取表格 如 太原师范学院2017年大学生心理健康教育宣传月团体活动登记表

10、要求：配有活动照片3——5张。文字1000字以内。

11、太原师范学院2017年大学生心理健康教育宣传月团体活动登记表

12、 各二级院、系要高度重视心理健康教育月活动，广泛宣传、精心设计、周密安排，把本次活动做实、做细、做好。

13、这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤.

14、以上事迹材料电子版6月14日之前报送，文件名：班级，各子文件以报送类型命名。

15、内容：各校区同学的好作品，如书法、美术、面塑、手工作品、科学实验作品……

16、内容：搜集与学科有关的有趣的小常识，小知识。同学们学习生活中对所学知识的运用，如数学空间立体画、科学小知识、运动小技巧等，内容多样，形式不拘泥。

17、“嘟嘟嘟”，废品汽车开来了，载着两个浓妆艳抹的笔筒人向讲台展厅驶去，在展厅门口，已有两个不倒翁先生穿着笔直的西装在恭候，他们牵着手走进了展厅。突然，灯光大亮，一个声音响起:“展览会开始！”顿时掌声大作，等待着一个个废品回收制作商的精彩展示。

18、化学期末考试：112条易错知识点，涵盖所有章节，学霸都在看！

19、小龙眼在同学们的呵护下，快乐成长，又过了7天，叶子越长越大，越长越多，由浅棕色转逐渐转成了军绿色。

20、同学们纷纷展示了自己的作品，每个人从讲台走下来都是神采飞扬的呢！

21、    学校选拔教育系应用心理学专业大三学生担任心理健康小助教，指导二级院、系开展心理健康教育主题班会和宿舍心理健康教育活动，组织一次人际关系主题团体辅导。心理健康小助教联系二级院、系一览表见附件团体活动登记表见附件各二级院、系要指定专人负责此项活动的组织工作，及时与小助教负责人协调活动具体时间和地点，确保参与人员和活动效果，留存好活动影像资料。

22、第五个快乐就是我开花的样子，我在扎根的一个月后开花了，当天风很大，足足有六级。这对人来说没什么，但对我们植物来说就是大灾难了。当晚，小主人的山茶和玫瑰就折断了。我摇摇欲坠的，好像下一秒我的茎就要断了。但是因为我的脚下，那跟火车铁路网一样发达的根系，让我还是比较稳当地站在了那里。当晚，我终于在大风中开花了，虽然我的花在许多花之中不算很好看，但是许多豌豆对我的经历还是很佩服的哦！这是我的第五个快乐，也是我最引以为傲的快乐。

23、第二天我来到班上，同学们一个个都挺紧张的。老师走进教室，“历史人物故事会”几个醒目的大字显示在电视屏幕上。班上安静得出奇，每个人都显得那么严肃，那么认真，连大气都不敢喘。开始抽签了，老师倒挺奇怪，竟然用扑克牌来抽签。规则如下：老师先抽一张，全班同学一人一张。抽中与老师的牌同样花色的12名同学上台讲故事；抽中“小王大王”的同学为评委。老师发牌了。我提心吊胆的，生怕被抽中，生怕讲不好被同学嘲笑。可我转念一想，要是我大方地走上台，流畅地讲着故事，在同学们的掌声中走下台，别提有多自豪了！可，可万一我讲坏了怎么办呢？当我还踟蹰不前时，牌已分到我手，周围的气氛一下子变得紧张起来。当老师喊“翻牌”时，我怀里像揣着一只兔子，心中默默祈祷着：“千万别抽中我，千万别抽中我！”这一轮老师的牌是黑桃K，我的牌是……我已经不敢看了，如此薄而轻的一张扑克牌，仿佛一块千斤重的石头，让我怎么翻都翻不开。同桌急了，帮我看了一眼——是“方块Q”！我欣喜若狂，不用上台讲故事喽！我可以端坐在座位上听同学讲故事啦！抽中的同学一个个都上台了，他们有的很紧张，到了台上结结巴巴；有的十分放松，滔滔不绝；还有的太紧张了，又因昨天没准备好，所以上台一句未说，只好默默下台……

24、雪山巍峨，河水激荡，一群充满活力的年轻人——xx班的同学们在美丽的民族学院里演绎着一个个富有激情的青春故事。这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。57位来自五湖四海的学子，57张意气风发的笑脸，57颗热血澎湃的心汇集在这里为了梦想共同奋斗。

25、一位和蔼可亲的班妈妈,30位活泼可爱、烂漫天真的孩子.他们,就是这个温暖大家庭的成员.

26、班级介绍：培养综合创新型，德才兼备的优秀学生。

27、要求：绘本故事封面电子图片(不小于1M)，文字推荐内容：80-100字，署名：推荐人的班级姓名

28、我们，历史地理班，一个团结，奋斗，优秀的班集体。我们，43颗滚烫的心会聚与这方；我们，43颗耀眼的星会聚于这方，蓝天是我们的底衬，月亮是我们的挚友。偶尔，我们会有一道长长的拖痕划过寂静的夜空，那是我们的辉煌。我们，会聚于这方蓝天，每一颗星都发出熠熠的光辉，我们在似乎不变的位置上蕴蓄着无尽的能量，我们在不断地努力，我们在不断地追求,我们更在不断地创造！

29、要求：配有活动照片3——5张。文字1000字以内。

30、语文期末考试：这168个高频易错字词，逢考必错，考试前一定要看！

31、数学期末考试：8大模块，59个必考易错知识点大集合，一定要注意！

32、　　该同学作为学生干部，热爱学校，热爱班集体，遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在班级中担任语文课代表工作期间，始终不忘班干部的工作职责，积极协助班主任开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。该同学将同学视为自己的兄弟姐妹，特别关注学习上有困难同学的学习生活情况以及心理状况，带领全班同学一起关心和照顾班级。与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。

33、选好本班的班委，并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。

34、(2)介绍：系统性为学生提供创造发明、环境教育、工程技术、理科拓展、科学考察等领域的学习发展机会，着重培养拔尖科学预备人才。

35、需提供支部名称、支部人数、考研和就业人员名单及所在班级。

36、 可是快到我时，我又开始紧张了，双脚不停地抖，双手不自觉地握成拳头，捏得紧紧的，手心早已冒出冷汗。小心脏“怦怦”直跳，就像十五个吊桶打水——七上八下，仿佛要跳出嗓子眼了！但是该来的总会来的！终于到我上台表演了，妈妈拍了拍我的肩膀，说:“加油！加油！我看好你！”妈妈的目光里充满了信心和勇气，我再次鼓足了劲，深吸了一口气，落落大方地走上台去，在心里说:“不要紧张！我一定可以演好的！”我鼓励自己。

37、　　李娜是柏山小学六年级学生，今年十三岁，现任本班班长兼任学校少先大队队长。家住农村。她是一个品学兼优的好孩子，也是老师的好助手，可称是学生的楷模。有关她的事迹很多，在此仅列举部分简略介绍。

38、教育学生讲究卫生，教给他们预防疾病的基本常识，保持教室卫生、整洁。

39、内容：以家长对子女对话的口吻和角度，畅谈心里话，吐露真言，真情告白，解除误会等故事或文章。或者家庭教育的优秀经验介绍分享。

40、 虽然我第一轮逃过了上台的机会，但第一位选手讲的就是我准备的故事——《张良拜师》，这让我信心大减，怎么办，讲故事不只有第一轮，还有第二轮哪！我更害怕第二轮被抽中，第二轮开始抽人选了，这次我更紧张了，简直就是十五个吊桶打水——七上八下！松懈的神经，又一次绷紧了。可评委的评分又像鱼饵一般吸引我前进，抽中好，还是不要被抽中好呢？正犹豫不决时，同桌告诉我，第二轮我又躲过了！老师是“方块9”，而我是“梅花7”。两轮都没上台！这让我喜出望外之余，又有一丝丝小失落……

41、周三下午，第一节语文课后，陈老师开始布置作业：“今晚大家回家准备一个关于历史人物的故事，明天我们上台讲，讲故事的人选呢，采取抽签的形式来决定。”啊！明天就要讲故事了！我被这突如其来的作业吓傻了。讲故事啊！我的弱项啊！到时候我定会被同学们投来的目光感到紧张的，最后也许还会落得被同学们嘲笑冷落的后果。

42、我们历史地理班是一个团结互助，积极向上的班集体。我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭。我们班班风正，学习风气浓，课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学。在学校的各项活动中，我们都积极参与，努力拼搏，取得了很好的成绩。我们同学肯吃苦肯付出，平常做事都坚持只要做了就一定做好的原则，所以成功经常在我们这里落脚。相信不久的将来，我们班将充分发挥优势，成为其他班同学的榜样，成为学校的骄傲！

43、我们用自己无尽的光芒点缀着这方迷人的蓝天!99(1)班永远是一方充满卓越充满星光的媚人的蓝天!

44、 这时，厅门大开，一辆赛车闯了进来，它优雅地转了个身，那身姿立刻迷倒了一大片小观众。只见流线型的车身是泡沫做的，竹签垫起的轮子是手工纸卷成的，两面小彩旗倾斜在后，好像被气流冲歪的。最有趣的是车顶的天线，高高地直立着，那可真是惟妙惟肖，收看电视，收听广播，估计都不在话下。赛车的主人在一旁兴奋且自豪地解说了这辆车的来历、用料等，观众们听得津津有味。

45、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

46、学会欣赏，恭敬谦让。在主题班队活动中，孩子们懂得了怎样欣赏他人，包容他人。他们知道谦让是一种美德，是一种人生修养。

47、我们***班是一个团结互助,积极向上的班集体.我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭。我们班班风正,学习风气浓,课间随处可见互相讨论学习和请教问题的同学。在学校的各项活动中,我们都积极参与,努力拼搏,取得了很好的成绩。我们同学肯吃苦肯付出,平常做事都坚持只要做了就一定做好的原则,所以成功经常在我们这里落脚。

48、物理期末考试：史上最全初中物理思维导图，已被百万中考生收藏！

49、要求：1500字以内(家长写稿)。署名：学生班级姓名、家长姓名。

50、请问我身边的其他各位豆豆的快乐都是什么样的呢？

51、　　在一次数学测试中，有几位后进生在这次考试中成绩很不理想。课后她走到办公室对老师说：“老师，我知道您一定费劲，就让我来辅导这几位同学吧”随后她主动承担起为这几位后进生辅导的任务。她每天到学校第一件事就是检查他们作业情况，充分利用中午时间为他们辅导，帮他们补缺补差。有时为了让他们都听懂，几个中午连饭都没吃。当问起她时，她总是说：“我不饿，我必须让他们听懂。”功夫不负有心人，下一单元检测，这几位同学成绩有了显著地提高。她这种助人为乐的精神，老师打心眼里为有这样一位好干部而欣慰。

52、现在走来的是_____班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着一方向眺望，我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

53、上交邮箱：2785027514@qq.com

54、为什么我会怕同学嘲笑而不敢上台呢？为什么我又想上台讲故事得个好分数呢？我至今都不明白。

55、“最后是我们的周弈朵同学！”我紧张地抓着裤子，拿上自己的作品——一个小花篮，大步走上讲台，你别看我表面冷静，心却像揣着一只兔子一样跳着呢！我站在讲台上，老师把我做的小花篮放在投影仪下，我心想：“怎么办，我不会介绍。”我脑子里努力想着做的过程，突然，我脑子里灵光一闪，大胆说了起来：“我这个是用50多张三种颜色的正方形纸卷起来编织而成的。”话音刚落，同学们吃惊地瞪大了眼睛，望着我的花篮，好像挺羡慕似的。

56、注：邮箱投稿时，文件名为：栏目题目+班级姓名。

57、第九天的早上，那户人家发现了我。他们从家里拿来一个水壶，给我浇水。“真清爽呀！”这下我成长得更快啦！这是我的第三个快乐。

58、闭幕式时间：2016年5月15日17:00

59、活动拟评选20个宿舍为获奖者，线上公布获奖结果。1-3名，可获得价值200元的奖品；4-10名，可获得价值100元的奖品；11-20名，可获得价值50元的奖品。

60、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，提高班级整体水平。

61、　　乐于探究，勤奋刻苦。学习上十分认真，一丝不苟，各项作业都能认真完成。上课时认真听讲，积极回答问题，遇到难题，能积极向老师求教。并且主动帮同学讲解疑难问题，全班具有良好的学习氛围。

62、现在向我们走来的是×年×班的方队，看，他们整齐的队伍，矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。×年×班的同学个个精神抖擞，斗志昂扬，听，他们洪亮的口号，展示他们是团结的班级，向上的班级，文明的班级。

63、学校师资力量雄厚。现有教职工311人，其中专任教师233人。在专任教师中，研究生学历占专任教师6%；正高级教师3人，特级教师5人，高级教师112人，高级教师占专任教师4%；获得省以上表彰的教师达200多人次。

64、省创班每年面向省内部分地市招收不超过100名优秀初中毕业生，授课教师为校内名师，实施创新型课堂教学模式。理科教学内容注重拓展科学前沿知识，强化培养科学思维能力；文科教学内容注重阅读表达、思辨能力，重视培养学生人文素养和国际化视野。教学方式以学生为主体，灵活多样。经过十八年的发展，省创班硕果累累，受到了学生、家长、社会的高度认可，在全省具有很高知名度和广泛影响力。