学生激励语言八字

1、唐江彭校长在今年两会期间的精彩发言中说到：“好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和生活优雅者。”讲话发人深省。这和我们肥城教育四层面“72”字工作要求以及落实“立德树人”的根本任务是相吻合的。

2、教育家蔡元培曾说过：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”当下的分数固然重要，但赢在分数的起跑线上并不意味着赢得人生。人生是一场持久的长跑，而非一时的短跑竞赛，教育要关注的不能仅仅是眼前的分数，更应该关注孩子一生的成才目标。这个目标需关乎学生是否有健康的身心和积极的人生态度，是否有良好的道德品质、健康的生活情趣；有否有求知、创新的生存本领；是否胸怀理想、志存高远。

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5、赞美大海的好词佳句，预习生字，朗读课文；童年玩耍的照片、纪念品、画。(学生)

6、机械与运载工程学院机械设计制造及其自动化专业，他曾获得“国家奖学金”、“院长奖学金”、“湖南大学三好学生”等奖励，同时也获得了“湖南大学数学竞赛三等奖”“湖南大学物理竞赛三等奖”“回访母校活动优秀积极分子”等称号。他将奖励和称号看作是一种责任，不仅驱使着他不断提高完善自己，同时也引领着他去竭力帮助同学们。他说：“因为我明白，人之所以能，是相信能；立志成才，路在脚下”。

7、设计意图：认读生字卡片，进行扩词，复习生字，抽同学读全文等教学的设计巩固了学生对生字的掌握，通过恰当的导入，再一次激发了学生们的学习热情。

8、宝贝，学习是每个人一生永恒的课题，希望你记住到任何时候都不要放弃学习、放弃自我成长，对于学业你不能半途而废，只有一步一个脚印的走下去，方能达到终点！

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10、2018年以来，肥城市教体局以四层面“72字”工作要求为标准，以“千分制考核”为总统领，全方位构建我市中小学教育评价新机制，摒除了“唯分数论”的“顽疾”，其中“打基础、养习惯、善积累、激兴趣、勤实践、提能力”更是切中学生培养的要义，与唐江澎校长的教育理念不谋而合。

11、建筑学院城乡规划专业，她思想上积极要求进步,性格开朗乐观,学习成绩优秀,工作认真务实,为人谦虚坦诚,能够真正的为同学起到模范带头作用。大学三年期间,先后获得“优秀新生大使”、“三好学生”、“校级单项奖学金”等荣誉。她相信，才华是证明自己最好的方式。未来的学习生活中会更加坚定自信的迎接更大的挑战、克服更大的难关。不断努力，不断进步，做一个对社会有益的大学生。

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13、青蛙为什么没来参加呢？他去串门了？还是在吃饭？(他在洞里睡着啦。)

14、为学之实，固在践履。学习的目的在于实践，在实践中提高能力。正如唐校长所说：“学生如果只有分数，赢不了未来的大考”，我们开展形式多样的综合实践活动，比如游览家乡地标，感受家乡文化魅力；组织志愿活动，为家乡文明建设出一份力；祭扫革命烈士墓，传承红色基因；利用传统节日进行劳动教育、亲情教育、感恩教育等等，让学生在活动中亲身参与，亲身体验，亲身感悟，培养学生健康的人格，完善的品质，高尚的情操，坚强的意志。

15、工商管理学院会计学专业，他时刻践行“天行健，君子以自强不息”的信念。富有激情，积极主动，善于思考，充分发挥学生d员骨干的先锋模范作用，先后组织了“五四精神”系列活动、井冈山教育实践活动等，获得“院优秀共产d员”、“校优秀学生干部”、“校百优学生d员”称号。学习成绩优异，先后获得校单项奖学金，会计从业资格证；他自强不息的品质，正直、与人为善的态度，无私奉献的行动，在思想、工作、学习、生活各方面充分阐释着优秀共产d员的精神。激励着他在未来的道路上不惧艰辛，勇于挑战，敢于创新，不断前进。

16、通过艰苦的训练，同学们拿出了高昂的士气，展现出过人的素质，在最终的方阵展示及汇报表演中完成了精彩的展出，为军训画上了完美的句号。

17、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气！因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

18、分数，不应成为评价一个学生是否优秀的唯一标准。孩子是不断成长的个体，各具闪光点。日常教学中，我们应更加注重学生“德、智、体、美、劳”的全面发展，通过进一步完善课程体系，实现五育并举。学生在完善的课程体系里得到熏陶，在实践中得到锻炼，方方面面收获成长。“一把尺子”变为“多把尺子”，让每个孩子都能得到客观公正的评价，在适合自己的舞台上发光发亮。

19、金融与统计学院金融学专业，她思想积极上进，被评为校优秀共产d员、优秀团员、共青团标兵、湖南大学“百优大学生d员”称号。学习刻苦认真，荣获“国家励志奖学金”、“刘奇、王淑哲奖学金”、“单项奖学金”，研究的课题“大学生应当如何培育和践行社会主义核心价值观”，荣获“毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论”课研究性学习展示活动决赛二等奖,代表湖南大学数学建模协会参加湖南省第四届高校联盟逻辑推理大赛，荣获三等奖。梅花香自苦寒来，她是一名来自寒门的学子，通过自己的顽强拼搏，不断成长，她充满了正能量，和这个社会，和你我一起，共同成长成才。

20、一夫当关、万夫莫开：一个人把着关，一万个人也攻不开。形容地势险要，便于防守。

21、教师出示图片，让学生观察动物踩出的脚印形状，指四名同学在准备好的课文图画贴上合适的脚印图案。

22、热爱自然，从热爱身边的一草一木做起；遵守社会秩序，从维护好班级环境做起。让每个同学都在班里至少种植一盆花草，既美化了教室环境，又能让学生亲眼见证生命的成长。班级就是自己的一个大家庭，值日生既要打扫好卫生，其他同学也要懂得维护地面的干净。

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24、   名称应体现命名对象的特点及功能，在一定区域的名称应相互协调、关联、和谐。

25、(6)“找字”游戏。(一人读字，大家举起相应的字卡。)

26、设计意图：使学生流利地朗读课文，为理解课文内容做准备。

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28、军训就这样不知不觉的结束了，虽仅仅十九天微不足道，但让我体会良多，给我留下了不可磨灭的印象。在这里，还得提提我们连的一个同学，因为是他用他乐观的心态感染了我，让我坚持了这么多天，他是站在我旁边的刘凯同学，他的每一次练习都一丝不差，他的每一脚正步都铿锵有力。当我坚持不下去的时候，他还伸出援手，鼓励我说，加油再坚持一下，相信自己能行！我听到他的话，看到他勤于练习的身影，我顿时有了力量。这种力量来自于我的内心，来自于我们之间默默结下的友谊。

29、当今之世，舍我其谁！强者生存，弱者不适。时间太瘦，指缝太宽。

30、师：词语宝宝来到了我们的黑板上，你们试着认识认识它们。

31、三十六策，走为上计：原指无力对抗敌人，以逃跑为上计。现多指摆脱困难处境。