教师名言警句励志幼儿

1、(用爱心、耐心和责任心，让家长舒心、安心和放心！)

2、教育的对象是人，而人都是一个个独立的生命个体；教育的真正目的是培养批判性的独立思维，自我觉知的意识，终身学习的能力，而不只是传授知识和技能。所以，我们要明白教育不是填塞，而是有一个契合点，就比如机器的启动按钮。找到教育孩子的点，如同找到孩子的关键穴位，就是打通了孩子的自然之路，孩子成长和学习就是自知自发自觉的。而如果没有找到教育孩子的点，只一味的灌输，孩子就只能被动接受，教育，就是贫乏和苍白的，结果也肯定不尽人意。因为，如果孩子不想被教育，不想学习，你无论如何去花费心血，都是没有多大用的。孩子是独立、完整的个体，他的成长，任何人都代替不了。

3、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基

4、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

5、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

6、我像一个坏孩子，明知自己幸福，却偏偏要亲手破坏它关于孩子的名人名言1中国人爱什么什么就遭殃，爱孩子孩子就要吃家什周2奇迹是信仰最庞爱的孩子歌德3没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。

7、(孩子开心家长放心这里是爱的港湾这里是快乐的世界这里是幸福的起点。)(教师名言警句励志幼儿)。

8、如果你不把时间用在实现梦想上，别人就会占用你的时间，帮助他们自己实现梦想。

9、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

10、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

11、任何身体或心理的疾病，如果可以追溯到童年时期，往往都是最难治愈和最严重的。

12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

13、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。-

14、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

15、打开孩子的心语。多让孩子读些名人名言，积累一些经典语句，多与孩子分享一些名言警句，并讲述背后的精彩典故。当孩子喜欢这些语段，这些都会成为孩子的精神食粮，甚至长成孩子的骨钙。而当孩子特别喜欢一句话或名言时，他就找到了他的心语。我们要鼓励孩子喜欢，并让这句话成为孩子的座右铭，成为孩子的澎湃动力。当孩子真正喜欢一句话或名言，孩子心中的明灯就点亮了。

16、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基

17、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

18、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。

19、　　将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

20、与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。

21、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基

22、相传李白小时在象耳山读书，觉得厌烦，就准备弃学离开。在半路上遇到一个白发老婆婆在磨一根铁棒。李白很好奇，就上前问道：“老婆婆，你在做什么？”老婆婆说：“我在磨针。”“什么”，李白脱口而出，“这么粗的铁棒能磨成针吗？”老婆婆抬起头，望着小李白，慈祥地说：“是的，铁棒很粗，要磨成针是很困难的。但只要坚持不停地磨，总有一天，我会把它磨成针的。孩子，记住，只要功夫下得深，铁棒也能磨成针啊。”李白本就是一个悟性很高的孩子，一听之后，就明白其中的道理，深感惭愧，马上跑回去，继续读书。从此特别勤奋，再也没有间断过，终成一代诗仙。

23、9谈一下平时有没有听妈妈的话，有没有帮爸爸妈妈做家务呢

24、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

25、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!

26、当他上山找到一休所在的庙宇，却发现一休和尚正在庙前打太极，一点都不像生了病的人。他吃惊地问：“一休，你已经一个月没有下山挑水了，为什么你没有挑水还有水喝？”

27、因此，一休从此不用再辛苦劳累花时间去挑水了，而二休却依然每天都要下山，没得休息。这就是“一不做二不休”的由来。

28、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。

29、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇新不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。华罗庚

30、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

31、有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法！——就算头破血流，也要勇敢往前走

32、17当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿

33、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

34、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

35、(教育为本，为每个孩子创造属于他们的知识海洋。)

36、1 谈一下自己喜欢做什么，有没有很喜欢的事情。

37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

38、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

39、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

41、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

42、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

43、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

44、所以，必须要帮助孩子找到他心中的梦想，升起他的信念。那么，我们如何才能帮助孩子找到那盏心中的明灯呢？

45、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

46、停下休息时，不要忘了别人还在奔跑。——学如逆水行舟，不进则退

47、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

48、把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。

49、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

50、从前，有两个和尚住在相邻的两座山的庙里，一个叫“一休”和尚，一个叫“二休”和尚。这两座山上都没有水，因此两个和尚都需要到山下面的一条小溪去挑水，才有水喝。他们经常会在挑水的时候遇到，因此久而久之两人便成为好朋友。

51、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。

52、从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。