劳动创造幸福名言

1、　　10人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚。

2、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里(劳动创造幸福名言)。

3、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——出处：叶圣陶

4、用劳动挣来的两枚钱，赛过皇上恩赐的一座山。

5、　　不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

6、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。——于沙

7、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

8、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。苏霍姆林斯基

9、我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”，合多们获得了劳动的“罪孽”。——马克·吐温

10、劳动，对于任何人都是平等的！是啊，无论你是做什么的，无论你是生活在低层的普通百姓，也无论你是工作在**机关的高级领导，劳动，对于每一个人都是平等的。

11、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。——蒋孔阳

12、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。——出处：谢觉哉劳动节的名言名句篇劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——出处：拉·乔乃尼奥里

13、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。--毛泽东

14、持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。

15、　　从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

16、联想和思考的开放。扣住“新时代”“劳动”这两个关键词，考生可以展开自由联想和思考。比如，由生存、生活联想到新时代劳动对于社会生产进步、人类文明发展的巨大作用，联想到古今中外相关的名言警句；由“幸福”联想到社会上的幸福者，思考其幸福和劳动的关系，思考对中学生而言劳动的具体内容；由劳动想到懒惰，联想到当今社会存在的一些对劳动的偏差认识和错误态度，思考许多人不爱劳动的原因，激浊扬清，认识思考个人养成良好劳动习惯、学校弘扬劳动精神、社会形成热爱劳动尊重劳动的风气的必要性和重要性。结合课本“劳动改造世界，劳动创造文明”单元的学习，这一限制也是开放，这等于给了考生写作素材。

17、完成劳动报酬是闲暇、娱乐。十九世纪法国哲学家皮埃尔·勒鲁

18、劳动是人的基本存在方式，劳动的异化也只有通过劳动、工作和实践才能克服，这是无数的人们在漫长的历史中通过流汗、流血所悟出的真理。

19、装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。卢梭

20、有必要先澄清一下“劳动”一词的内涵。在阅卷场内和阅卷场外，都曾有人质疑命题不严谨，“劳动”的意涵前后不一致。认为材料第一句“‘民生在勤，勤则不匮’，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”与后面列举的一些同学“不理解”“不愿意”“不尊重”劳动的“劳动”内涵有差异，前者包含“创造精神财富”的脑力劳动，后者偏指体力劳动。这显然是一种误解。“民生在勤”中的“勤”，本来就是“劳”的意思(《说文解字》：“勤，劳也，从力堇声”)，而“劳”，《说文解字》的解释是：“劳，剧也。从力，萤省，用力者劳。”所以材料前面说“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”，与后面“有些同学”说“学习这么忙，劳动太占时间了”“劳动这么苦，这么累，干嘛非得自己干”意思是一贯的，都偏指汉语传统的“劳”，即一种辛苦的、剧烈的、用以创造物质财富的身体劳作。

21、劳动，使一个个人类的梦想变成了现实。电脑，将手写的文章透过键盘演绎成多彩的蓝图；航天英雄，把劳动的字眼骄傲地写在太空；一声传导，大洋彼岸就会透过手机看到对方的容颜……劳动创造的神奇，使整个人类睁大了眼睛！

22、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

23、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫

24、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——《四时田园杂兴》

25、我们从小就在养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。

26、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔

27、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

28、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民

29、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。莎士比亚

30、知识从劳动中来，才能从斗争中来。——(柬埔寨)谚语

31、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。

32、　　1抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

33、劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

34、在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。

35、看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬！

36、教师进行劳动和创造的时刻好比1条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越简单。作者：苏霍姆林斯基

37、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

38、　　时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

39、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。——曹雪芹《题诗》

40、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。英国文艺复兴时期剧作家,诗人莎士比亚

41、缺乏劳动体验，也隔膜于广大社会的劳动场景和关于劳动价值的论争(比如前不久关于996的论争)，不少同学的文章不是从材料语境出发辨析劳动价值问题，而是围绕关于劳动的名言警句(或仿警句)来拼凑(“拼凑”，而不是“谋篇”“组织”“推理”等词语，才最恰切的表达近几年高考作文的结构特点)的。“人生在勤，不索何获”，“一屋不扫，何以扫天下”，“功成惟志，业广惟勤”，“劳动是防止社会病毒的消毒剂”，“劳动创造了人本身”“劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉”，“劳动者最光荣”，“劳工神圣”……当这些中外古今的名言离开历史语境，离开说话的主体和对象而被提炼为论点的时候，便成为抽象空洞的口号。他们很少去思考，如果这些肯定和赞美劳动的语言表达的是人类永恒的真理，亚里斯多德何以在其《政治学》中把劳动者视为贱民而排斥在“人”之外，(“人是政治的动物”中的“人”是自由民)，马克思何以在其《资本论》中断言“自由王国事实上只有在劳动……终结时才开始”？中国古代思想在肯定和正视劳动和劳动者价值的同时，又有“劳心者治人，劳力者治于人”“万般皆下品，唯有读书高”等所表征的另一种轻视劳动、推崇读书仕进的价值传统，而且这一传统至今在民间社会中对人们的行动产生深远影响。凡此种种，均需要进行历史的和逻辑的具体思辨，需要对马克思主义的劳动观念有所了解。可是大多数同学，只会背政治教科书和作文材料书，既缺乏历史意识，又缺乏哲学和社会科学的阅读积累(想想法国的中学生会怎么写吧——他们至少会辨析亚当•斯密，马克思和汉娜•阿伦特的有关论述)，如此一来，思维便只能在名言和警句间跳跃。而填充这些警句式论点的，往往是一些同义反复的口号和牵强附会的事例(劳动模范、感动中国人物居多)。

42、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟

43、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。

44、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

45、用劳动挣来的两枚钱，赛过皇上恩赐的一座山。

46、　　人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚

47、那些为共同目标劳动因而使自我变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来愉悦的人，经验赞扬他们为最愉悦的.人。作者：马克思

48、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——(前苏联)苏霍姆林斯基

49、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫

50、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

51、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

52、让我们感念劳动，坚持以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。

53、我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”，合多们获得了劳动的“罪孽“。——马克·吐温

54、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基

55、对于富有才华和钟爱劳动的人来说，不存在任何障碍。——贝多芬

56、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东

57、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——出处：马卡连柯

58、把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要他的人，这种人类的美德比任何东西都永恒。

59、热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

60、希望是美好的，她令人神往追求，但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一条道路一种幻境。只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。

61、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者二流子怯懦者和懒汉。——凯洛夫

62、平时不劳动的人，一生没有节日过。——涅克拉索夫

63、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。劳动节的名言名句篇如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。——马克思

64、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特

65、古人赞美劳动的名言，艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦，辛勤的汗珠换来连年的丰收。劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。下面是古人赞美劳动的名言。古人赞美劳动的名言少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤

66、对劳动的爱是在社会上的人的美德。法国思想家,文学家罗曼·罗兰《回想录》

67、　　劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。——歌德

68、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

69、金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富。——(柯尔克孜族)谚语

70、不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。——契诃夫

71、　　1盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

72、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯

73、　　懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林

74、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动——毛泽东

75、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

76、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

77、人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。——华佗

78、困难是动摇者和懦夫掉队回头的便桥;但也是勇敢者前进的脚踏石。