认错态度诚恳的检讨书

1、错误之改正：第彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。第我决定跟这位女同学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。第我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

2、比如在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等，mp智能手机是学校禁止带回学校的，爸爸妈妈也提醒过我，但是我却一意孤行，坚持要带回学校，而且熄灯以后还听歌。

3、写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。

4、看似这位小学生的认错态度诚恳，实际也是“暗藏玄机”，在第二竖行就写着“傲视我不服你”，这位小学生不料一眼就被老师识破，网友看后也是直言：人才！

5、我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。

6、一是对所犯错误的态度。先承认错误，致以歉意，可以简单写。

7、自开学以来就一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规。可我却并没有把学校规定和老师、爸爸妈妈的话放在心上，总是放任自己，我行我素，时不时做一些违规的事。

8、首先真诚的给您道歉，教室是学习的地方，我不该在这里玩耍，影响别人学习，请求老师谅解，下不为例。(认错态度诚恳的检讨书)。

9、我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”的错误行为，向您严肃阐述我的错误原因：

10、最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀！

11、活动中，部门间沟通存在障碍，无法相互间正确理解各自意图。造成理解偏差、误解，进而影响工作效率。

12、在此，我谨向领导做出深刻书面检讨。并将我对目前学生会工作存在问题的反思与总结结果向领导汇报如下：

13、其实老师面对学生们的“小把戏”，自然也是了如指掌的，毕竟老师也是“过来人”，而在面对小学生的“嚣张”检讨书，老师也并不会多说什么，只要给家长过目即可，学生也自然会感受到来自家长的“疼爱”，虽说过程对学生并不友好，但是“小树不修不直溜”！

14、这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

15、当这位小学生在写检讨书的时候，老师认为他的认错态度还是很诚恳的，但是当老师把整篇检讨书看完之后就发现“另有玄机”，竖着有一行竟写着“老师你真丑”。

16、　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的&#x错误发生，希望各位可以相信我的悔过之心。

17、在写检讨书时，记住以下步骤，可以让你的检讨书内容真实丰富，情感真挚且字数足够。

18、写检讨书比较正式，用方格纸，黑色墨水的笔。头行中间写”检讨书“，次行的顶格写自己要上交检讨书的对象称谓，加上类似尊敬的XXX修饰，再下一行空两格开始写检讨书的正文。

19、这份检讨书写得有点过分了，做错了事还没有一点悔改道歉的意思，还在检讨书里加上了藏头诗，以为老师不会认真看。其实老师们都是有火眼金睛的，学生们的一点点“阴谋诡计”都能被识破。这位小学生扔掉了老师的水杯，还写了一首藏头诗，内容是：老师我没有错。老师看到这样的检讨书，气得直跺脚。

20、在头行正中写明“检讨书”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违反财经纪律的检讨书》。

21、落款，写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。

22、这封检讨书真是看得吓死人了，这位同学，不要玩火呀，要远离火源。老师关注的重点不在于你烧了作业而是去了火灾现场，火灾现场那么危险，怎么能够随便去了，万一有个什么意外，那岂不是会后悔死人啦！你要是真的不想写作业，你就考第一名，年年考第一名，回回考第一名，证明自己，你再去和老师说，老师说不定就同意了，千万不要拿自己的生命开玩笑好吗！再说了，作业所有人都做，又不是只有你一个人做，做个作业怎么啦？又不是不会写，实在不会写，可以向爸爸妈妈求助呀。千万不要再让自己陷入危险中了，知道了吗？

23、我将吸取教训，引以为戒，认真查找工作中的不足，提高工作重要性的认识，以本次事件为契机，加强自身思想的提高。

24、我知道你是担心我背着你跟别的女生交往才生气，我理解，其实同样有时我也会担心老婆不要我啦。但老婆我真的没有做任何对不起你的事，我心中只容纳的下你一个人，我从没想过要丢下你，我希望的是能和老婆一起去共同面对未来，我不希望我的世界没有你。老婆，对自己老公有点信心，好吗?老婆，我保证不会沾花惹草，跟除你之外的其他女生保持距离，我知道因为相隔太远难免会有些忧虑，你可以对我发牢骚，可以埋怨，但请一定相信我。我真的不愿再看见老婆伤心，我希望你能开开心心过好每一天。

25、上面那个小朋友写检讨书就是因为他乱写作业，对于这一点，我比较好奇，到底是写错了？作业还是没写作业呢？，看来还是上课的时候要认真的听课呀，老师布置的作业是什么都不知道，小心家长打屁股哟！看他说了很多个他错了，认错了态度倒是挺积极的，能看出他的决心，老师就原谅他这一次吧！要是他再犯错，就罚他搞劳动卫生吧！

26、落款，写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。

27、你好，我向你提交这篇评论，是为了反思我早年因年少无知而犯下的爱情错误。因为我的错误造成的各种不良影响，我在这里感到非常遗憾和惋惜。

28、最后表达自己的内心想法，表达自己做错了，很后悔，希望老师和同学以后监督，以后不再怎么样怎么样，希望老师或者谁原谅这次的过错。都说知错能改就是好孩子，我会努力做一个好孩子的！

29、第身为一名学生,我犯这样的错误,无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说,是一个很大的打击。我的父母辛苦赚钱,送我们进入大学深造,为的就是我们能够努力学习,找到--份好的工作,将来能够生活得更好。

30、学生也要保持礼貌友好的态度面对老师，并正确地面对老师的管教与批评等，而不是一点批评便想着“告状”，甚至是连写检讨书的态度都不端正，那即使老师的脾气再好，也难免会让心里的那杆秤有所偏移，毕竟哪个老师不喜欢态度更好的学生呢？所以学生们可别得不偿失！

31、要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错!当然千万不要批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己没错。

32、第这次错误反映我对你不够关心。以后一定花更多的时间关心你，照顾你的情绪，陪你逛街、看电影等等等等等等等等等等! 今后我一定积极努力地去改正错误，以诚恳、务实、信任、体贴的态度来对待你，对待我们之间珍贵的感情。

33、正所谓“金无足赤，人无完人”，小学生在学习的过程中也会面临诸多挑战，而犯错也是人之常情，毕竟没有学生“生而知之”，而老师在管教之余，不妨要学生深刻的认知到错误，争取下次不要在犯错。

34、针对近期学生会工作开展及任务完成情况，出现的一系列的问题，我作为新上任的系团总支助理负有不可推卸的责任，特别是在组织学生干部投票的专项任务中；

35、对不起，老师！经过你们的深刻批评教育，以及与我面对面战斗的豪情，我已经被羞辱，被痛苦，被腰酸背痛，被痛苦的知道我错误的严重性。早恋问题是一个严重的原则性问题，涉及到男女关系的正常发展。是一件大事，关系到我的学业、前途、出路、前途、名声、责任、做人等等。如果你走错了一步，后悔也来不及了。学生时代没有积累丰富的生活经验，心智不成熟，所以拿得太早。

36、这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

37、而且只要学生能端正自己对待学习的态度，那么不要说提升学习成绩，并且在以后的学习当中，也会保持这样良好的学习习惯，家长一定要重视。

38、                                                         

39、思想觉悟不高，对错误认识不足。想象一下，如果当时我意识到这件事的严重性，就不会发生错误了。所有的问题都归咎于我没有回报老师的辛勤劳动，以达到现代中学生应有的理解水平。我越来越清楚地感觉到自己错误的严重性。所以，未来几年我会对自己更加严格。

40、标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质。针对不同的检讨书，要写明不同的标题。比如旷课检讨书、工作失责检讨书等。

41、良好的教师教育对学生百害无一利，家长也要把握好教育的尺度和分寸，尽量不要对老师的教育“指手画脚”，并站在老师的角度去看待学生的成长，而不是要求这个要求那个，甚至对老师的管教进行投诉，那自然也会让“佛系教师”越发增多。

42、早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话，影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了，希望老师能原谅。

43、称谓。写明检讨书呈报的组织、单位或个人。比如“尊敬的XX，敬爱的XX”，然后空一行顶头写“您好!”。一定要写好称谓，这样才显得很真诚。

44、写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。

45、上面这两个同学，你们真的不是亲兄弟吗？认错的态度都一样的'诚恳'，不过这藏头诗真实绝了，第一张写老师我讨厌你，第二张写老师我没有错，可能这才是他们的真实心声吧，并想通过检讨的形式，表达口服心不服的态度，真的是太可爱了，不过这些都难逃老师的法眼，老师无奈回复到：把心思用在学习上多好？                                                                                                                                                                    

46、最后，诚挚的说声“对不起，老婆，原谅我好吗?”

47、上面这个同学你是认真的吗？真的在认错吗？小明同学，我要是你老师，我也得被你气死，认错的态度在哪里呀？你省略了200多个字，真的没关系吗？你认错的态度真的很不诚恳，我都想通知你的家长了，我要是你老师，我以后一定会多关注你的作业的完成情况完成质量，快说，你是不是想用这种方法来吸引老师我的注意力！                      

48、在此，十分抱歉地向你递交我这份检讨，因为－－次检讨意味着我犯了一－次重大过错。此次，我因为上课玩弄手机、不好好听课，给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为，及时加以制止，并且没收我的手机作为处罚。

49、再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话，在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象；本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

50、更不应该的是，在受到老师批评教育之后相隔一天，晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话，这就是错上加错，这些严重的过错，不但给自己造成困扰也影响了同学，给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序，所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的，我诚恳的接受。

51、并且家长也要教导学生在学校要听老师的话，不要总是犯错，要做一个有礼貌的好孩子，这样才会受到老师的喜爱。

52、这几天我真的是很深刻地认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装作没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

53、老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.

54、英语学的不错。一看就是心不在焉的学生，重写！

55、大多数的小学生都是比较贪玩的，甚至经常在课堂上搞一些小动作，不认真对待学习，老师是很不喜欢这样学生的，如果老师批评过后还是不改正的话，那么老师就需要找家长谈一谈了。

56、相信在多数家长的心中，并不是很关注学生在小学阶段的学习情况，因为多数家长认为，小学阶段的知识都非常简单，只要学生能认真听课就可以学会，这的确是事实。

57、当家长了解之后，一定要认真地对学生进行教育，并且让学生改正自己对学习的态度，毕竟家长供学生上学是很辛苦的，只要学生足够懂事，就不会再犯这样的错误。

58、正文：正文由三部分组成：所犯错误事实；对所犯错误的认识；改正错误的决心与措施。

59、我深刻的反思：我不能私藏大功率，不能不顾他人人身安全擅自将大功率电器置于寝室，更不能把它放置在那种未加锁能够随意打开的柜子里面，检查人员是正义的执法者，是我们安全的护航者，小小污垢是不能在他们面前泛滥成灾的，即使你藏得再深也会把你消灭的无声无息。

60、但是这位小学生在写检讨书的过程当中，竟写出了“藏头诗”，他是这样写的“李老师是我错了，老师被生气了，可我想对你说，你不生气不行吗，我服从你行吗，那你打我骂我吧”。

61、二是对所犯错误的认识。把犯错的时间、地点、原因以及错误本身对自己他人的危害、影响要写清楚。也是为下文的改错做铺垫。

62、这位小学生的检讨书更是过分，而老师让这位小学生写检讨书的原因，是因为这位小学生在背地里说老师“长得丑”，这位小学生的做法是真的很不礼貌。

63、我没有认清学生早恋行为的危害，过分放松了对己的要求。

64、三是改正错误的决心与措施。写清楚自己根据这次错误而制定的改错计划，说一下自己的具体感受，然后写写改正的决心，要写的深刻一些。多找主观原因，尽量不找客观原因，以免上级或群众反感。

65、不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

66、以后工作中认真履行岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务。要积极表现配合领导，配合同事，以自己的行动来证明自己的觉醒，以加倍的努力工作来证明自己的决心。

67、所以，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我抄袭作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

68、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

69、作为一名警务人员，我于xx年x月xx日因私事请假，擅自离岗。造成岗位空缺。下面我将剖析解读自己的错误，认真深刻的检讨自己。虽然这是一件偶然发生的事情，但我深深感到，这是长期以来对自己放松要求的必然结果。身为一名干警，一名d员，应该严于律己。对自己严格要求，增强自身的职业态度，避免在工作上的随意性。下面我谨向各位领导做出我深刻的检讨，并保证：

70、当学生在学校犯错时，虽然老师不可以“打骂学生”，但可以对学生进行学习上的一些小惩罚，例如说“抄写”，但不要罚得过多，只要对学生管用就可以。

71、以上这些问题，我认为是我们新一届学生会在下一个工作阶段中务必正视和急需解决的，我将和主席团共同商讨，寻求解决之道，认真学习学生干部的“六个意识”，不断反思、总结、提升和进步。

72、我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

73、首先，我要认错，由于我自己做事粗心大意，没头没脑，差点良成大错，我深深地惨悔。我已经深刻的认识到自己的错误，我怀着深深地愧疚和歉意来写这份检讨。

74、第我身为一名在校学生，学习无疑是自己的本职工作，也是必须履行的义务。

75、对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.

76、遇到后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求领导(上级)原谅。

77、这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

78、检讨书正文的一开始就应该详细地写清楚自己写检讨书的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么错误，错误本身对自己或他人造成了什么样的不利影响，这是对自己错误的认识，也为下文做铺垫.这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。

79、小学生及时懂得知错就改还来得及，因为当学生的年龄与年级越大越不好管教，老师要对学生做到尽职尽责，而家长也不能掉以轻心。

80、小学生“犯错”很正常，但家长与老师也要及时纠正其实小学生经常“犯错”是一件很正常的事情，毕竟他们的年龄还小，对很多事情都不是太理解，但家长与老师也不能忽视，并且要及时纠正。

81、我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

82、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源实行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

83、此次事情的发生，也警示了我以后会在努力工作的同时，尽其所能的严格约束自己，要求自己，使自己思想走向新台阶。通过领导的教育和帮助，我已经认识到自身的缺点和不足，我将本着有则改之，无则加勉的诚恳态度在做人和做事方面严格要求自己。痛定思痛，坚决将残存在我思想深处的障碍彻底肃清，要积累对工作有益和有良的经验，并将这种经验和教训运用到工作中去。其次，我意识到自己组织和纪律性不强，自由主义泛滥，才犯下今天这么严重的错误。今后的工作中一定引以为戒，做到早请示，晚汇报，在做好本职工作的同时，毫不留情的铲除隐藏在我思想角落里的自由主义成分。并坚信‘不以规矩，难成方圆’这一古训，

84、检讨书是所有的人都不喜欢写的，反省自己所作所为的，对自己的错误做出检讨，保证不再犯的书信。所谓人非圣贤，岂能无过？犯了错写检讨书也变得很常见了，不过，大部分的人对写检讨书还是不怎么乐意，一是不喜欢写书信嫌麻烦，二是我们身边的检讨书很多都有字数上面的要求，动不动就上千的，听到上千就脑袋大了。不过对于小学生而言，写检讨书没有太大的要求，有个态度就可以了，今天想大家一起来看一看那些小学生的检讨书，到底有多“深刻'！

85、因为我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

86、我诚心的认罪，学校的校规校纪是不能容得任何人侵犯的。我深刻的反思自我竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自我的无知，鲁莽，清醒自我的目无规纪，清醒自我的恣意妄为。

87、在每一个班级当中，都会存在一些“调皮捣蛋”的学生，尤其是在小学阶段，经常会有学生给班主任“惹事”，而现在又不允许老师惩罚学生，老师就只能让学生们写检讨书。

88、知道你会回来时，我真的很开心，真的很想你了，老婆。还有很多话想当面对你说，那天你生气时，真的很想亲自搂着你，好想亲口跟你说声“对不起”。老婆，在家乖乖的等我回来啊。

89、正文部分需要认错态度要诚恳，并且一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求领导原谅。

90、最重要的是，家长最好能够多给予老师一些信任，因为只有家长与老师共同教育学生，才可以让学生变得越来越优秀。

91、个别学生会干部没有转变好角色，工作中态度散漫，没有工作积极性，缺少工作责任心，每到期末或者换届前后等特殊时期总有一些学生干部，放松要求，想着没多久就要放假或者离开学生会了，不用那么认真、那么努力了，造成学生工作难以开展和出现断层。

92、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

93、影响个人综合水平的提高，使自己在本能提高的情况下未能提高。现在我的错误已经犯了，我深深地后悔，深深地检讨我的错误。

94、和同学们增强沟通。争取和全班同学共同进步。 

95、我个人存在工作作风不扎实、工作进展滞后、工作措施不力以及责任心与执行力不强的问题，未能很好地执行并完成上级安排的任务，负有领导不利的责任，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安；

96、而且家长面对老师的态度也要重视，毕竟家长是学生的一面“镜子”，若是家长自身行为不端，那学生也会有样学样，也难怪学生会写出“嚣张”的检讨书了，所以家长也要反思自身，是否没有给学生起到榜样作用？是否没有尊重老师？又是否没有培养好学生的教养？

97、然后可以按照书信的形式写上此致敬礼，表示正文的结束。最后写上年月日。

98、这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

99、当我踏入高中校园时，校长在迎新会上郑重而严肃地提到了学校早恋的问题。在正常的校园生活中，学校也多次提出要求，说不要早恋，要把主要精力投入到学习上。上课的时候会赶上女同学。如果你不及时制止，我们可能已经做了一些不雅的事情

100、有些活动计划执行力度弱，活动策划不完善、充分，活动策划中缺乏必要的应急反应部分，导致无法有效应对突发事件。这主要表现在策划不具有可行性或考虑不全面等。

101、所以说，家长应该从小就让学生养成良好的学习习惯，并且端正自己的学习态度，因为学生提升成绩的关键，就在于学生对待学习的态度。

102、我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天，回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活，自己这次的犯错并不是偶然的，是长期以来对自己要求不严格，随意放纵自己，自控能力差的必然结果。

103、回顾我的错误，我年轻冲动是有客观原因的。但是，作为一个16岁的高中生，我已经具备了辨别是非的基本能力，我应该为自己的行为负责。犯了这个错误，也逃不开自己的主观缺点和错误。在高一的学习生活中，我很大程度上主观上放松了对自己的要求，忽视了作为高一学生的学习责任和思想原则。

104、面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从盘古开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。我跟着女同学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。