用触类旁通造句

1、为了让这样一对编码器、解码器能处理所有语言，还有个小条件：编码器最好不知道输入的究竟是什么语言，这样才能学会独立于语种的表示。所以，还要从所有输入语料中学习出一个“比特对嵌入词库”(BPE)。

2、(语法)：连动式;作谓语、定语;用于学习方面(用触类旁通造句)。

3、造句：心理感染一词是指我们所有人都有的思维习惯，自觉或不自觉地，当一件事与另一件事相接触时，两者间有部分以某种形式相交。

4、自己买的二手纸板书。朵拉一点都不爱看，估计是比较简单，就是数字，没有故事。

5、老师教导同学们要对学过的知识举一反融会贯通。

6、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后，他们很有可能会举一反在其它学科的学习中触类旁通。

7、讲述了小男孩在睡前到处找自己的小熊的故事，里面有很多毛绒玩具，小熊，小兔子，小羊，小象和小鸭子，朵拉都有。所以特别喜欢看。但是里面玩具的名字实在太拗口了，我每次都省略念。

8、历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反虽百代可知。

9、典故：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。 

10、英国Usborne出品行为习惯系列低幼经典(生活自理能力)**

11、新鲜出炉的Facebook“多语种句嵌入”，就是这样一种“神器”。他们提出了一种新架构，为横跨34个语族、28种不同文字写成的的93种语言，学习了统一的联合多语种句嵌入。

12、造句：如果时间差是负数，可以视为一个错误，因为永远不会在延迟时间结束后，在一个更早的触发时间从队列中取得项。

13、全是照片，各种小宝宝的表情。朵拉特别特别爱看，学会说happy。可能那个宝宝和她长得比较像。

14、书市上买的。通过描述一个打鼓的老头和周围动物和人的来往，教小朋友学数字。说实在有点难懂。只好用中文讲解。不过画面很漂亮，而且是那种大型的地板书，朵拉还是挺喜欢的。

15、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。

16、小明：“____________________”

17、近年来针对高考和中考的刷题应试训练愈演愈烈，造成的结果是学生成了应试训练机器，缺少举一反三的应变能力。当高考试题中某个知识点对应的试题的前后次序调整，或者考核方式稍有变化，就手足无措。

18、质疑是读书者必备的一种能力。那么，学会质疑并养成质疑的习惯，要义在于做一个博雅的读书人。也就是说，要多读书、读好书。这是因为人一旦知识积累多了，视野开阔了，就容易对相关知识的学习理解做到举一反触类旁通，才能对一些书籍内容进行质疑和探索。

19、犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

20、就是视觉大发现。因为放得太好了，直到上周才看了一次。

21、翻翻书，可以看各种小动物，还行吧，偶尔看看。

22、学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反触类旁通。

23、任何一位艺术理论家都不能脱离前辈时贤的认识基础而去凭空创造一种理论。艺术学理论学科需要学者从认识一类艺术做起，逐渐触类旁通认识其他艺术。自己熟悉的一类艺术是基础，需要从细节出发认真思考，而旁及的艺术类型则需要借助前辈时贤的认识去审视。

24、外交调研是一门特殊的学问，既要善于见微知著，又不能听风便是雨。

25、讲baby看书的，大概只有6页，特别简单，但是朵拉很喜欢，反复念，可能因为这里面的朵拉也很爱看书吧。

26、了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

27、PottyBookforGirls******

28、纸板书。最初不看，后来自己会念26个字母了，就开始喜欢了。

29、宋朱熹《朱子全书·学三》：“乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。融会：融合领会。贯通：彻底理解。

30、RoundRoundtheGarden***

31、学习中切忌死记硬背，应学会举一反灵活运用。

32、触类：接触某一方面的事物;旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”

33、这就是古人常说的，反求诸己，因此融会贯通，而能触类旁通的道理。

34、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。

35、谦辞。比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见。

36、知识广博的人，对一般事理，都能触类旁通，不必事事要人解说。