关于理想的题目有创意

1、在立德树人的大背景下，广东中考语文命题渐趋言德同构的特点。综观整份卷子，充满正能量：整张试卷出现的关键词句包含：“爱国”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“敬重”、“坚定”、“启迪”、“突破”，这些关键词分布的位置：基础、课内文言文、课外文言文、实用类文体阅读、文学作品阅读、作文。整卷80%的篇幅都体现中国传统文脉文以载道的价值取向。

2、一杯香气四溢的茶(感恩是一杯香气四溢的茶,香醇,回味无穷)

3、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊

4、　　天神回答说：“好，那你现在就站起来自己走到水池边去，不要老是找一些不能完成的理由为自己辩解。”

5、(您觉得“理想杯”这个比赛跟之前的一些赛事有何不同？)

6、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。关于梦想的句子正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。

7、    陈亚力(学术主持/福州大学厦门工艺美院史论系教师):感谢方先生精采的演讲，我自己也挺受鼓舞和感染，因为方先生要充满激情，这种东西是现在很多人比较缺失的东西，大家觉得设计很实用，是为甲方做，是失去自我，方先生从个人的生活中得到了提炼和感受，他并不是从自己的作品出发谈作品，而是从生活中的本身获得趣味，这也促成他这一生做设计充满激情的原因。因为之前没有太多的沟通，我就在猜测，设计师的I时代是我还是时代，一开始是关于讲互联网时代，后来发现讲I的东西，是关于人性如何在设计里面得到体验，里面有一句话很有意思，也很重要，就是设计是一种个人主张，不是为别人做，就有点像艺术。方先生提醒我要喜欢艺术，这是我特别喜欢看到的，因为我是教艺术历史的。这个东西是相通的，是一个整体关于创造的东西，所有的事情核心理念是一致的，这里面并没有职业上根本的差别更何况现在是存在融合和跨界的时代，还在讲专业性，专业性是无知的体现，特别是方先生更多对生活的激情和灵感，在早些年设计师中充满这个东西，但是现在的时代有没有人有这样的状态我很怀疑。像以前很著名的博物馆设计师，他得到的灵感是来源于毕加索的雕塑，而不是现在怎么建的，完全不是现代主义建筑。本身创造创新性和激情，充满对于形式，对于空间，对于色彩丰富的理解，这种东西难道跟设计不相关吗，以前可以从设计师获得更多灵感和感觉，为什么现在不能，为什么不能相互的交流呢，为什么现在设计师做了设计规划就是设计的软装材料，只是一个空间，这是有问题的。所以我觉得方先生这个东西给我很大的激励，就是情感，要喜欢，你觉的这个东西好，还有就是要环保，环保是很现实的话题，但是我很喜欢方先生的环保理念，就是同理心。你去到一个地方设计都是用同样的材料，设计师是有同理心，一方面可以节约成本，还可以有更好的感觉，这个东西可能是做给自己的，我做设计以后感觉我做成一件非常重要的事情，是有情怀的事情。

8、(您的设计理想是什么，您理想的设计是什么？)

9、《温州教育》：为何会取名道尔顿小学？请谈一谈如何实践道尔顿制的思路？学校是否已经规划了理想的课程图谱？

10、试题灵活度高，考查学生对知识的综合应用能力。

11、要努力，不放弃，为了自己的理想，为了美好的明天。

12、李熹，华东师范大学教师教育学院在读博士生。

13、        《中国青少年十万个创意梦想》联合出版中心

14、感慨。最终，遗憾便在心中形成那一份后悔的烙印。然而啊，不甘心，却终究只能回望了。当所有关于青春的叹息聚集，在人类的历史河流中奔涌而过，青春就成为了不朽的遗恨。因为这一份遗恨的传唱，青春被足球之夜赋予了它应该的灵魂。

15、我还要让他们不敢布置那么多作业，让我的学生下课后没时间玩。

16、我说：“贺卡只是孩子表达对老师之爱的一份心意，没有好与不好之分，都要把它展出来。让每个孩子都抬起头来，才是我们最要关注的。”

17、三年努力，幸福一生;三年努力，铸就一世辉煌。

18、教师不是靠校长去督促而成长起来的，关键是教师要改变自我

19、项凤柱老师是老三届高中毕业，体育教师，代课教师身份，啥荣誉也没有，但他是我们高中的班主任。若干年后，他转正了，转行任教数学，成为知名的数学教师。在我的印象中，我们班级没有以成绩论英雄，每一位学生在项老师眼里，都像宝贝一样，都是那么优秀。班级里有两个同学话很少，挺内向的,项老师善待他们，会主动找他们聊天，组织活动时会逗乐他们。

20、白莉莉：去年底，我们前往位于美国纽约曼哈顿的道尔顿学校(DaltonSchool)考察、学习。道尔顿学校与夏山学校、帕夫雷什中学、伊顿公学并称世界四大基础教育名校。道尔顿学校位于寸土寸金的纽约市中心，创办于1919年，是一所男女同校的13年制的非营利私立学校，有三个校区，分为小学、初中和高中部。一所维系近百年的名校，拥有怎样的一种良性循环呢？第他们拥有超强的师资，美术、音乐教师都必须是艺术的专家。第他们特别注重孩子的个别化教育。学校的实验室、学习计划、合同作业等，都是指向个体，教师像带研究生一样，效果非常好。第他们招收特别优秀的学生就读。他们对于学生的入学测试、考核，非常严格。

21、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——题记

22、善良感本身就是一种情感，而这种情感是好的、舒适的，因此属于一种美感，而美感又分为单一美感和氛围美感。善与使用工具一样是人类区别于动物的一个基本特征，但善不是工具也无法被当作工具使用。

23、  -----------设计理想在发声-------------

24、2　创新高考语文作文试题形态　　研制全新的高考语文作文试题形态，一方面要充分挖掘我国作文命题的优秀经验，并结合现阶段我国的教育生态环境进行科学转化；另一方面，要借鉴国外作文测评的先进理念，开展本土化实践。　　当前，国际上一些国家也在通过优化作文测评理念、创新试题形态等途径丰富作文测评的教育价值。以美国SAT考试为例，自2016年开始采用全新的“分析性作文”试题，要求考生在50分钟内阅读650~750字的源文本(sourcetext)，并据此撰写分析性文章。该题型对应真实学术研究情境中需要的文献阅读、观点提炼、辩证思考、客观表达等能力，由单一写作能力考查拓展到对阅读、分析、写作3项能力的评价对选拔适应大学学习环境的学生意义重大。此外，PISA2021在创造性思维测评中也设置了写作模块，样题通过掷骰子的游戏情境导入，要求考生根据随机排列的骰子所对应的图片内容串联或续写故事。该题型涉及多样性创新、创造性创意，以及评价与改进创意等方面的能力这类作文题要求考生建立无关联对象之间的内在叙事逻辑，为我国在高考语文作文试题中有效测评创造性思维提供了有益的参考范例。SAT的分析性作文试题与PISA2021的创意作文试题反映了设计者依据当代社会对写作实践活动的价值诠释，在命题理念与试题形态层面进行的创新，为优化我国作文命题理念、创新题型带来全新思考。

25、    客户看到这些之后，还可以衍生出自己的想法，有各种各样的发明创造，甚至出现了卧室相互咬合在一起的情况，但就是不住在一起，这就是特别纠结的一种状态，睡觉的时候可以敲敲墙壁跟隔壁道晚安。

26、我梦想过当宇航员。自从神州5号上天，我就十分的羡慕，我一定要成第一个登上月球的女孩子。登上月球多神气啊！从月球上拿一把土，带回地球，把它永远的珍藏。多么有价值啊！

27、　　比赛开始前由主持人介绍比赛规则及注意事项，比赛开始后，每个班级的选手都卯足了劲要为所在集体争光，专心致志地盯着大屏幕上的题目，认真作答，台下小观众也为各代表队加油助威。经过激烈的角逐，三年级、五年级、六年级3个班获得了本次活动的优秀集体，宁樱等一大批同学获得了优秀选手称号，道根村小学第二届诗词大会成功落下了帷幕！

28、我们学校的教师非常多元，有来自高校、基础教育或非师范专业的。我认为，有些非师范也足够优秀，干嘛用一张师范文凭把他挡在学校门外呢？我是先用起来，让他们再去考相关证件。来自不同文化背景的教师们，我觉得更需要走近他们，跟他们聊，倾听跨界、多元的不同声音，由此发现不一样的教育智慧。

29、   未来呢，明天怎么样呢？我们不是做设计外观，而是设计一种体验。我有一个项目是上海一个购物商场。时代已经变了，现在年轻人都不去商场买东西了，而是去网上买了。现在在商场就是想各种主题，比如搞时尚与购物，艺术与购物，文化与购物，互联网与购物，想出多个想法。这些是谁想出来，都是一些70来岁的人想出来的，而不是20岁的人想出来的。我们就看20岁喜欢什么东西，20岁超喜欢另类的东西，喜欢动漫游戏，去一个地方不是买东西，而是去玩、聚会，跟大家说我来过了。我们要从这个年轻的角度打造一个购物商场。这个概念不是我拿出来，而是他们上海公司年轻总经理想出来的，我们就按照他们的想法打造商场，用种种明星去吸引他们的眼球。我们希望在这个项目中做24小时的电竞和餐饮，让年轻人不知道白天晚上在哪里，晚上不知道白天在哪里。所有的系统都是年轻化的，老人看不懂没有关系，因为他们不是我们的目标群体，你给我老妈一个IPHONE，她也不懂用。因为老年人的想法跟年轻人不一样，所以要针对年轻人的眼光看。如果大家拍照了，也就是帮我们选择了，说这是一个好地方，这样我们就成功了。

30、   (后注：因为是摘录嘉宾们的演讲，难免出现断章取义的情况，望理解！欢迎告知)

31、基础部分第5题在延续2018年命题的基础上又有所创新——考查了传统文化中的对联。该题是本试卷的亮点，命题响应了国家教育部“加大对传统文化的考查比重”要求，意在引导学生传承和发扬中华优秀传统文化。当然，该题有一定难度，要做好这道题目，考生必须懂得对联的相关知识，如仄起平落、押韵等，要有一定的语文素养。

32、我们统一收集大家的疑问后将在下一期的艺考问答中统一为大家解答。

33、理想如果是笃诚而又持之以恒的话，必将极大地激发蕴藏在你的体内的巨大潜能，这将使你冲破一切困难和险阻，达到成功的目标。

34、李校长视野非常开阔，他把吕型伟、杜殿坤等都邀请来校。在温州市广场路小学举行立体型教育现场会，我执教班级的50多个孩子全部上台表演不同的课本剧，一个也不落下，非常震撼。当时，跟我一块搭班的是李逸萱老师。我教语文，她教音乐。我们俩配合了六年，那个时候还是八十年代，我们就搞学科整合，语文教学与音乐教育，常常能碰撞出“文艺”火花来。李逸萱是位很有激情，很有思想的音乐教师，后来，她也成为了特级教师。我听她的音乐课，她听我的语文课。她说语文课对她音乐课是有影响的，当然，她的音乐课对我启发也很大，提供了不少作文教学的素材。