语言表达能力

1、幽默是一种意志的力量，使你从失败中找到鼓舞；幽默是一种出众的智慧，使你倍受别人的青睐；幽默是一种乐观豁达的品格，使你倍受别人的尊敬。幽默是一种宽广的胸襟，使你包容万物。如果你把握了幽默感，你就已经在事业上先胜一筹。

2、 老王面试过4000+职业经理人，和帮助过500+职业经理人修改过简历(899元/份)，知道他们的痛点在哪里，更清楚企业面试官或HR关注简历的点在哪里？老王希望能帮助更多的职场朋友，至少让他们在简历上能过关，这才是老王为什么要开始简历优化课程的真实想法。

3、双关是基层广播节目主持人常用的手法之一。在一定的语言环境中，利用语言或语义条件，有意让一句话产生双重意义，包含着两种解释，即表面意思和暗含的意思，而又言此意彼，暗含的意思才是基层广播节目主持人要表达的意思，这就被称为“双关”。它使语言表达含蓄幽默，加强语意，给听众留下深刻印象。

4、资料是很多的，毕竟人类历史几千年，智慧前人已总结很多了，我们相当于是站在巨人的肩膀上，尽量用上前辈们的精华和经验吧。

5、你大脑中要有知识或理论的储备，这是你提升语言表达能力或写作能力的基础。如果你脑袋空空，你根本无法提升语言表达能力或写作能力的。就像一位科学家说，想创新是对的，但你必须先学会别人的理论体系，在这个理论体系的基础上进行颠覆或创新。他还说，我们所有的95%的知识或理论系统是前人创立的，我们只有5%的创新性。老王也经常告诉女儿说，想学习好，你先把老师讲的内容记住，然后才能在大脑中串联这些知识，你才能更好地理解。当你没有知识源时，你理解能力再强，也是空想。

6、2019年1月27日—2月2日，由天下女人研究院、悦长大家庭教育专家问答平台共同主办——2019“少年演说家”潜能开发营寒假营，邀请中国最会说话的人，为每一位“少年演说家”带来一次终身难忘的演说体验。

7、为什么会出现说话没有逻辑、内容没有重点、条理不清晰呢？老王认为，本质上是因为你没有逻辑思考能力，更缺少结构化思维、不会分层次表达。

8、2岁：加入一些形容词，比如“我要一个红色的方块”，“我要一个戴着帽子的猴子”让孩子去找，孩子在这个过程中学会了形容词的用法。(语言表达能力)。

9、“邓小平先生，我父亲也是七十六岁，如果我对他说那是一个衰退的年龄，他会给我一巴掌呢！”

10、多写，平日养成多动笔的习惯，把日常的观察、心得以各种形式记录下来，定期进行思维加工和整理，日积月累提高写作技巧，在平时的写作练习过程中，也可以同时养成整洁的好习惯，在申论考场上不会因格式、字谜、标点或卷面给阅卷老师留下不好的印象。

11、基层广播节目主持人要满足听众的审美需求，致力于不露痕迹和潜移默化地吸引听众，让听众如痴如醉的沉迷其中，享受广播所带来的快感，语言流畅优美，文采飞扬，听众自然会兴趣昂然，不知不觉的敞开心扉。对于主持人经过播音再创作后融入其中的文学思想感情产生应和与共鸣。尽管基层广播节目主持人的文学气质表现不或明朗、或含蓄、或严肃、或活泼、或豪放、或柔婉等等，只要基层广播节目主持人能把思想和感情巧妙的融入其中，让审美情趣负载着艺术之美，让语气负载着思想之魂，使基层广播节目更具感染力，渗透力，影响力，深入每个听众的心田。

12、和他人沟通的时候，态度一定要真诚，让对方别人感受到你是真心待人的，这一点很重要。

13、培养听的能力：听是说的基础。家长可引导孩子听些故事、儿歌、笑话等。

14、　　在对方表达观点时，你可以通过表示认同来增进感情。认同的方式也不仅仅是语言，还可以通过表情、动作的配合。如果不认同，真诚说出自己的观点即可，但注意不要伤人。

15、语言环境对孩子的影响是长期的、潜移默化的。家长们可以这样做：

16、同样是龙应台，写《中国人，你为什么不生气》的时候跟写《孩子，你慢慢来》时的风格是完全不同的。因为作者给自己设定的身份不同，前面她是一个冷眼旁观的批评者，后面她是一个爱心满满的母亲。文章的“筋”不同，文章的感觉就会完全不同。

17、一些孩子可能生来就是个小话篓子，有些时候，他们话多得可能会让你忍无可忍，但是如果你经常打断他们，他们可能就会感到与你分享想法和感受是很不安全的一件事。所以，如果你实在有别的事要做的话，那么试着在谈话的间歇，转移他的注意力，这样他就不会再无休止地说下去了。举个例子，你可以告诉他你打算晚饭做点什么，或者问他最喜欢的电视节目是什么。

18、学霸养成记(1)：不报兴趣班，在家搞启蒙！怎么搞？

19、参加天鹅君早起打卡活动，第一时间获取最新内容。

20、著名家庭教育专家卢勤老师将为孩子们分享《有心的孩子最幸福》，助力孩子心灵成长！

21、每个孩子都登上梦想的舞台，让每个孩子都成为不一样的自己。

22、猎头老王在《职业经理人个人职业品牌塑造三角模型》的培训资料中提到：“尽一切去分享，分享可以连接一切。因为酒香也怕巷子深……”

23、如果你在听孩子说话的同时，还表达一些这样的评论：“我明白”，“你一定很不开心”，“真棒”，那么你会让孩子感受到，他的话对你真的很重要。

24、评估——用客观主观的判断，详细的看清事态发展结果。阅人，行为动向，言谈举止，知识储备量，前景未来……等。看物，结构，配置，性能，材料，市场受欢迎程度……等。看问题，违规不，违法不，找出核心条件，缺点，优点，牵扯到谁的利益，人们知道这个事的反应态度……等。以上给出自己的价值判断

25、与其在餐厅大声嚷嚷“开饭了”，不如走到孩子身边，不管他在做什么，花一两分钟的时间加入进去，然后再要求他放下手中的事，或者关上电视，去吃饭。这样做可以传达这样的信息：你非常严肃地对待自己的要求，尊重自己说出来的话。这样，在孩子讲话的时候，他也会学习尊重自己说的每句话。

26、锻炼多了，环境熟悉了，自然就克服了恐惧心理，也就慢慢培养起“常态”思维和习惯。在学校中会有一些演讲的场合，这时候就是锻炼自己的好机会，要积极主动地争取。多在大家面前演讲对语言表达能力的提高也有很大帮助。

27、由于叶惠贤巧用参赛人员的关系和参赛歌曲名称的“矛盾”，对这位女婿进行严肃的“批评”，一下子把全场的观众逗乐了，场上的气氛顿时活跃了起来。等到这位女婿在掌声中唱完了这首动人的《再见吧，妈妈》时，叶惠贤又抓紧机会补了下面一句：“看来，你对妈妈还是很有感情的嘛，好！”

28、►   进行专门的仪态训练，通过对孩子进行规范性的仪表、仪态的训练，纠正孩子在语言表达时习惯性的小动作，最终提升孩子的演说气质。

29、你还要知道，如果别人会有反馈的话，不利的反馈会是什么？我要怎么回答他。然后还是要知道你想说的是什么，熟练的掌握它，能够做到毫不犹豫的脱口而出。

30、第练习，对着镜子练习，大声的练习，从背诵一段自己熟悉的内容开始，再到用书本给镜子里的自己讲课，再到能脱稿讲课，一遍遍的练习，先不要对自己害羞，不要对家人害羞。

31、经常与朋友交往，多看多听，观察别人是怎样沟通的。

32、 小妮一看到一朵云，就回家告诉我，她老婆很开心(其实很震惊)，云的形状和颜色都在变化，非常漂亮！她说她不知道如何向我描述。当时就让她尽量表达出来，让她以后多注意。其他人如何描述这些美丽的自然现象？让她说出孩子想说的话，引导她表达自己的所见所闻和所想。多说几句，溜之大吉。

33、这也就说，职场上，当你缺少语言表达能力的时候，你正在失去职场竞争力。

34、什么是结构化思维呢？根据《百度百科》的解释，结构化思维(StructuredThinking)是指一个人在面对工作任务或者难题时能从多个侧面进行思考，深刻分析导致问题出现的原因，系统制定行动方案，并采取恰当的手段使工作得以高效率开展，取得高绩效。

35、在帮助树立自信的各种能力当中，让听众折服的语言能力是最重要的。只有那些娱乐节目主持人政治人物、演说家和辩护律师，才能体会到在进行优美的演说时，分泌肾上腺激素给他们带来的激动和快乐。

36、培养看的能力：看为说提供素材和示范。看电影、戏剧、书报、电视中的少儿节目以及现实生活中各种各样的场景。

37、表达——把自己看到，想到，听到，学到，用简单明了的语言，表明自己立场，观点，阐述事实假象，真相等，达到目的，这里面有抱怨的话，有积极向上的话，有中立的态度，

38、人没有天生会说话的，都要靠自己说出来才可以。你现在的阶段如果是怕开口，就把你要说得先跟你的家人说，直到熟练；再跟你的朋友说，可能有些不好意思，没关系，说到熟练；再跟你的同事说，你的领导说。

39、　　第按顺序说明。所谓的按顺序说明可以参照前文的三段论式表达，先说结论，再根据一般人习惯的表达方式进行表达。如介绍亲朋要先说老人，再说小孩；介绍工作要先说高层，再说基层等等。

40、“既然你这样说，就算是吧！我从来不知道什么时候是我的生日，就算明天是我的生日，你也不应该祝贺我啊，我已经七十六岁，七十六岁是衰退的年龄啦！”