文明素质的名言警句

1、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任培根

2、如果灵魂仍能研究和学习，那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上获得成长。——西赛罗

3、我们应该严格按照《小学生日常行为规范》的要求来规范自己，养成良好的文明礼仪行为习惯，严以律己，宽以待人，争当热爱祖国、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健的好少年。

4、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

5、时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

6、——爱默生不学礼，无以立。——孔子凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。(文明素质的名言警句)。

7、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——陈毅

8、亦何必用虚伪之文章，取荣名而自美？中华传统文明礼仪知识句子2011年10月10日，是辛亥革命100周年的纪念日。这是一场空前绝后的革命，在中国历史舞台画上了浓墨重彩的一笔。今天，我们去回顾它、铭记它，并必将把它给我们传递的一种精神和历史使命延续到以后的无止尽的全心全意为人民服务中去。时光流逝，历史远去。岁月可以改变沧海桑田，但是永远无法抹去历史在此间留下的烙印，那震耳发聩的枪声将永远定格在人类历史的长河中。可以这样说，随着硝烟散去的那一刻起，人们就一直在探究这段历史以期从中吸取有益的借鉴。

9、16)我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。50)生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久！99)生活六“朋友”：信心是支柱，目标是动力，三思是舵手，运动是健康，知识是财富，知足是大乐。

10、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特

11、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——佚名(文明素质的名言警句)。

12、　　入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

13、●举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)

14、  德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘

15、(《管子》)操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰)察己则可以知人，察今则可以知古。

16、——休谟欣赏艺术美，需要知识修养；领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。

17、(解读)出自《d的十九大报告》我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。解读：针对一切分裂势力，全国人民对于分裂势力零容忍。

18、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

19、君子之守，修其身而天下平。-------孟子

20、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。神涵光

21、　　利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

22、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》

23、●不是不能见义，怕的是见义而不勇为。(谢觉哉)

24、如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。爱默生

25、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

26、喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟?爱默生

27、●应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。(德谟克利特)

28、——契诃夫良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思扩展资料：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

29、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱——高尔基

30、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸道德修养的名言警句篇一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两年事。精明的人精细考虑他人利益的人。——赫拉克利特

31、？？台端：敬辞，旧时称对方，(多用于机关、团体等给个人的函件)？？台甫：敬辞，旧时用于问人的表字？？台驾：敬辞，旧称对方？？台鉴：旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信。？？泰山、泰水：岳父、岳母？？托福：客套话，依赖别人的富气使自己幸运。

32、?礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯

33、●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)

34、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待,就可以了。——乔瑟夫·摩菲

35、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

36、应有计划地设置有关环境保护的专业或课程，对学生进行系统的生态环境教育只有使学生懂得生态环境保护的重要性，树立正确的生态价值观，才能在他们的心灵深处构筑起牢固的生态屏障。

37、孩子像一块洁白的布，不知不觉就染上了色彩，母亲的教诲，礼仪家教自不必说，甚至连大人下意识的动作也被他模仿，这种吸取是无微不至的。自古人们就说：“孩子是母亲的镜子”，但这种映像一旦照入，就不易消失，将终生留在孩子身上，考虑到这一点，镜子的比喻恐怕就不够贴切。

38、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。-------礼记

39、人类一切赚钱的职业与生意中都有罪恶的踪迹。爱默生

40、●奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。(罗大经)

41、——奥斯特洛夫斯基如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的，修养两字也就毫无意义了。——波伊斯如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

42、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

43、(新唐书)得道者多助，失道者寡助。(《孟子》)登山则情满于山，观海则意溢于海。

44、有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心中唤起的惊奇和敬畏就会越历久弥新，一个是我头顶的星空，另一个是我心中的道德法则。它们向我印证，上帝在我头顶，亦在我心中。——康德

45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。刘备

46、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能，加血添肉而成。亚美路

47、(解读)出自郑观应《盛世危言》郑观应编成于公元1894年(光绪二十年)。全书贯穿着"富强救国"的主题，对政治、经济、军事、外交、文化诸方面的改革提出了切实可行的方案，在当时是给甲午战败以后沮丧、迷茫的晚清末世开出了一帖拯危于安的良药。

48、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

49、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠

50、——黑格尔把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。

51、?生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄.赫尔岑

52、●革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。(胡志明)

53、　　礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

54、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

55、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

56、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根

57、(《礼记》)防民之口，甚于防川。(国语)非学无以广才，非志无以成学。

58、文明美德是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起努力，让文明礼仪之花盛开在家里，在学校，在社会！为构建和谐社会出份力。

59、金家规矩：守国法知礼仪，尊老爱幼讲规矩，孔融让梨要学习，岳母刺字讲忠义，吃穿不在贵，品质第一位，笑不漏齿，吃，不出声，少吃肉，多喝汤，既减肥来又健康，节约用水少用电，地球才能永远转，物质条件很重要，精神文明不能忘，骑马要骑千里马，戴花要戴大红花，有个老头去赶集，腰里别个洗脸盆，虽然不是好买卖，一日夫妻百日恩，百日恩

60、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

61、凡鸟要成彩凤，寒儒要变贵人，需要的是造福于人和智慧自身相结合。——方海权

62、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

63、介绍：孙中山(1866年11月12日——1925年3月12日)，名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵。

64、培根习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚习勤忘劳，习逸成惰。

65、●我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。(加里宁)

66、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

67、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。

68、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

69、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。

70、　　既然失恋，就必须死心，断线而去的风筝是不可能追回来的。--------巴尔扎克

71、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

72、●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)

73、(诸葛亮)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(《战国策》)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

74、　　良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

75、(苏轼)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石)不以规矩，无以成方园。

76、白话译文：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。

77、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。德歌德

78、●我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。(贝多芬)

79、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。

80、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。爱默生

81、关于文明礼仪的名言警句大全，中国自古就是礼仪之邦,礼仪周全能息事宁人,讲文明礼仪的人是更容易获得人的好感。下面是我带大家一起去看看关于文明礼仪的名言警句大全。文明礼仪的名言警句1关于文明礼仪的名言警句大全

82、(杜甫)祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。(《老子》)J己所不欲，勿施于人。

83、多年来,经过不懈努力，学生的文明素质逐年提高，文明新风溢满校园。 学生在嘉祥四中乐园里茁壮成长。学校始终坚持素质教育,不断追求跨越发展,近几年，中考成绩连攀高峰，2017年中考，全县前10名学生多达7人，前100名59人。学校名师辈出，先后涌现出一批全国优秀教师、市特级教师、省市县级教学能手、杏坛名师、嘉祥名师、祥城英才。由于学校取得的优异成绩，先后获得山东省规范化学校、山东省教学工作先进单位、山东省科普示范校、山东省重大课题创新教育实验基地、山东省英语特色教学先进单位、山东省未成年思想道德建设先进单位等殊荣，大众日报、济宁日报、市县电视台、《教育导报》、《基础教育改革论坛》、《大众日报》都作了采访和报道，赢得了较高的社会声誉，树立了良好的社会形象，形成了学校的知名品牌，成为嘉祥县名副其实的初中教学龙头学校。这些都与文明校园的建设密不可分。

84、强化教师的作用加强礼仪教育还应强化教师的身教作用，教师在传播知识和思想政治教育的同时，要注意自己的言行举止、礼貌礼节对学生潜移默化的影响。 　　

85、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。文明的名言警句文明的名言警句

86、●礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣(左传)

87、　　侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

88、人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。——洛克

89、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡品德修养的名言警句笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

90、我校多年以来，始终把"说文明话，做文明事，当文明人"做为育人的基本目标，点滴显精神，文明我力行。经过不懈的努力，文明已经成为学生基本的素质，文明之花在我校结出了累累硕果。

91、——伊索智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家信用中国编辑，也适用于个人。

92、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。(美)乔富勒

93、(解读)是战国时期著名的法家人物商鞅说的一句话。意思是说，法令得不到执行，关键是上层有人犯法，是上层有头有脸、有权有势、有恃有宠的人带头不执法、违法甚至犯法。

94、校园文化是学校可持续发展的动力。为了进一步优化育人环境，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，嘉祥四中校园文化建设指导思想是：以社会主义核心价值观为引领，以一训三风为核心，以曾子孝德文化为主要内容，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，以打造高层次文化校园，培育全面发展高素质人才为宗旨，以优化校园文化环境为载体，以简洁大方、内涵丰富、富有文化底蕴为标准，努力打造体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。

95、●在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。(孟德斯鸠)

96、——陶铸身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

97、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮

98、●只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。(恩格斯)