关于教师职业道德的名人名言

1、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

2、　　教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。

3、以德感人，为人师表。没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

5、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介

6、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。(关于教师职业道德的名人名言)。

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8、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——汤姆逊

9、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

10、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

11、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

12、我认为，教育之爱必须注重两个方面的延伸，即“向上提升”和“向下落实”。所谓“向上提升”，就是提升到民主的高度，或者说教育之爱必须注入民主精神。应该说绝大多数老师都是爱学生的，但有的老师真诚的爱心却往往充满专制的色彩，我就听过一位打学生的老师说：“我正是因爱学生才恨铁不成钢，所以打了他。”当然，打学生的老师并不多见，但侵占学生自习课、罚学生抄作业等现象则不是个别。就以不按时下课为例，这样的教师肯定是爱学生，巴不得多给学生讲点知识，但这种爱，确实对学生课间休息权利的侵犯。因此，师爱必须注入民主的内容。换句话说，真正爱学生的教师应该努力使自己成为一个具有民主情怀的人。说到民主，人们往往想到民主是一个国家管理形式或者说是一种国家政体。其实，民主同时还是一种生活方式或者说生活态度。什么是民主的生活方式呢？充满爱心、懂得尊重、追求自由、讲究平等、倡导宽容、善于妥协……这都是民主的生活态度，而具有这种生活态度的人，就是一个充满民主情怀的人。爱不等于民主，但民主一定要包含着爱，因为民主就意味着对人性的尊重。所以，今天我们谈教育的爱心，一定要强调，这种爱应该是民主的爱，而不是专制的爱。(关于教师职业道德的名人名言)。

13、  培训会上，于娴园长作了题为《学高为师以身立教》的主题培训。她主要从解读名人名言名词、27年的从教经历、教学案例分析以及教师的专业素养等多方面向我们阐述了师德师风的内涵及重要意义。

14、译文：杨愔注重自身的道德素养，来成为别人的榜样。

15、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

16、　　做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

17、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。(美)爱德华兹

18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

19、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

21、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

22、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐.罗隐

23、爱岗敬业是教师职业的本质要求。爱岗敬业体现在教师对教育事业的责任感上，只有具备强烈的责任感，才能达到勤恳敬业、乐于奉献的境界，才能更好的进行教育工作，更好的教育学生。

24、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

25、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

26、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

27、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。