对台戏的意思和造句

1、我入派三声答错了，例子也没有举，完全沉浸在民族语的世界里。第二个问题我有些地方说错了，老师指出我的不足，我没有太理解老师的意思，还一再强调我的观点，这时候建议要先表示对老师意见的接受，确实有争议大的地方再提，不建议只按自己的思路走。其实，总体和各位老师交流还好，比前几次面试都好的多。所以也没有多想。但是几天后重新复习到“入派三声”的时候，我发现我完全答错了，晴天霹雳，整个人心情十分沮丧。

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3、造句：台湾第一名模林志玲和日本男星木村拓哉在电视剧《月之恋人》中上演激吻戏码，这段吻戏一经播出就成为日本网友的热门话题。

4、1981年我有幸在美国南加州大学见到华老，他去那里作三个报告。他得意地告诉我，三个报告分别是分析、数论和拓扑，三个不同的领域。我对他说，附近的洛杉矶科学博物馆大厅墙壁上，贴有20位二十世纪最伟大数学家的名字，其中就有华老。他听了很高兴。

5、玛丽.斯图亚特懂事之后，第一次踏上蛮荒的苏格兰的土地(电影剧照)

6、比喻这里行不通，别的地方尚有回旋的余地与选择的空间。

7、钱公陪他的恩师TheodorevonKarman周游中国。Karman见佛便膜拜。钱问其故，答道如果佛不显灵，倒也无妨；万一灵验了则可消灾。这是合乎形式逻辑的判断。中国人就不这么想，认为“心不诚则不灵”，只拜和自己心灵相通的佛。

8、(treat;handle;approach)∶以特定方式或某种态度看待(人或物)

9、大概10天以内就在南大文学院官网上看到名单，我未能获得资格参与开放日活动。

10、造句：黄梅戏有着200多年的历史，经过长期不懈的努力，这个和谐的黄梅戏曲调擅长表达人们的感情和模拟不同的个性。

11、在科大早期的历史上，有几位姓钱的老院士，曾经在多方面为科大的发展作出了巨大贡献。他们是钱学森、钱临照、钱人元和稍晚来的钱志道。中国科大如果把TheUniversityofScienceandTechnologyofChina(USTC)这一英文校名翻译成“钱氏科技大学”，TheUniversityofScienceandTechnologyofChins(USTC)，至少对了一半。

12、比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。

13、(verticalangle)相交的两条直线或两个平面相对两侧的两个夹角之一

14、典故：过去，两个戏班子为了抢生意，有时候会硐一时间演同样的戏，称为唱对台戏。比喻采取与对方相对的行动，来反对或搞垮对方。

15、(例句)鉴于各国对进口农产品的检测标准不我国出口企业除花大力气提高农产品质量外，还应努力开拓新的市场，‘东方不亮西方亮’。

16、(例句)组织青年进行社会调查。这是运用历史和现实的对比，对青年进行教育、解思想扣子的好方法。

17、专业问题时抽题，我抽到的是：谈谈你熟悉的语言或文字现象并说说自己的看法。我答的是中古到现代汉语普通话声调的演变，到入派三声的时候我又卡壳了，很绝望，我就低着头，硬着头皮答完。但我不建议低头，最好能和老师有目光交流，不然一看就不自信。其余问题是根据我现场提交的材料进行询问的，问到了我的创新项目和上过的课，我选修的语言学的课还是太少了：老师直接说我没有上过语法课，文献释读可能有困难，我也直言不讳确实如此，估计老师们都知道我底子薄，就说以后我可以跟着老师学，上不同的专业课，可能会发现更加感兴趣的方向。还有文献专业出身的老师问我民族文献的整理情况，这个我比较熟悉都能答。

18、那对过众军汉见了,心内痒起来,都待要吃。--《水浒传》

19、解释：只表演全本中可以独立演出的一段情节的戏曲(区别于‘本戏’)。例如演整本《牡丹亭》是本戏，只演《春香闹学》或《游园惊梦》是折子戏。

20、造句：在后进生的转化工作中，应因人施教，以‘一把钥匙开一把锁’的方法有针对性地去做工作。

21、造句：在公交车上，三个小偷互相掩护伺机行窃，没想到跟踪目标竟是警察，他们刚一出手即被擒拿。在公安公交分局二大队，三人沮丧地埋怨自己‘有眼不识泰山’。

22、解释：(～儿)戏曲剧团的旧称。也叫戏班子。

23、解释：(1)通过演员表演故事来反映社会生活中的各种冲突的艺术。是以表演艺术为中心的文学、音乐、舞蹈等艺术的综合。分为话剧、戏曲、歌剧、舞剧等，按作品类型又可以分为悲剧、喜剧、正剧等。(2)指剧本。

24、(例句)先打预防针大学生热衷‘提前职业化’

25、然后匆匆忙忙到6月份，六级考试快来了，我开始读《恋练有词》的单词和句子，练习语感和词语搭配，感觉这个蛮有效。六级我报考了口语，考试前和同学有结伴练习过，虽然最后成绩不理想，但是我依然觉得收获满满。为面试准备了英文自我介绍，但好像几乎没怎么用到。这段时间事情太多，对我后面影响其实不小，拖慢了整个复习进度。

26、造句：此外，棋艺馆还举办曲艺表演、折子戏、灯谜、讲古、文化艺术讲座、粤剧私伙局等多种形式的文化活动，深受广大群众的欢迎。

27、(释义)比喻空作许诺，不肯实施，不肯给人以实惠。

28、造句：对他们来说，游戏和应用并不是像书或音乐一样的文化的一部分。

29、造句：①累了就先休息一下，等精神状态好了再学。磨刀不误砍柴工嘛。

30、　　中国的诸子百家时代，比之古希腊毫不逊色，欧洲人一切赞美古希腊文明的创造力和文明成果的词，移用到我们那时的祖先的头上是当之无愧的，只是由于我们民族的特性，不太擅长赞美而已，而且中华文明延续几千年一直没有中断，也是古希腊、古埃及、印度和巴比伦文明所无法比拟的。

31、造句：保持中华文明的统一性被视作是这个国家最重要的政治特权并对这个国家来说是至高无上的任务，因此它唱独角戏：没有西方文明伴随。

32、造句：没有人知道之后这个男人从青年变成中年人中间到底经历了什么，总之“做戏子”这个极其形象的词汇在眼前这个身形佝偻、嗫嗫嚅嚅的中年人身上已经荡然无存。

33、②磨刀不误砍柴工这个谁都知道，但是却很难坚持去做。

34、结营前一天晚上有笔试，笔试题：谈谈看过的文字学方面的理论性著作，说说其在学术上的影响；谈谈这几天来印象深刻的讲座，给你的启发(大概是这样，记不清了)。

35、　　巨人一批批地涌现，老子、孔子、墨子、孟子、庄子、孙子、荀子、杨朱、商鞅、韩非、屈原等等。有哲学家、思想家、文学家、军事家、改革家等。

36、接下来我们讲本次课程的最后一个话题：现代英语时期。

37、和郭沫若校长一样，严济慈副校长对中国科大关怀备至，呕心沥血，尤其是科大两度遇到危难之时。第一次是在科大被驱往安徽，当时人心涣散，元气损耗。严济慈作为继郭沫若之后的第二任校长，不顾年逾八旬高龄，亲往合肥，为科大鼓气。他到处提字勉励，还以“得天下之英才而育之”来激励老师们。

38、(equity;reciprocity;parity)同等;相等;等级、条件、地位等相同

39、(answer;reply)口头或书面回答别人的问话

40、　　先秦诸子们独立思考着宇宙、人生、社会的一系列问题，原创性的思维，没有因袭，无所依傍，充满了蓬勃的朝气;他们相互批判、竞相争鸣，被批判的著作并没有因为受到批驳而消失反不断发扬光大，批判的论著至今也依然闪烁着智慧的光芒，彼此靠的都是理论自身的力量。儒、道、法、墨四家互相学习借鉴的痕迹也随处可见。

41、(释义)恨某人不争气、不成材。多用于对学生或子女，有时也用于对下属或公众人物。

42、(例句)相识相交十多年，《新剧本》成了我的良师益友。我对她的爱慕之情长存心中，她对我的粗浅之作以诚相待，亦有恨铁不成钢的遗憾。

43、最后，压轴菜终于来了，又脆又嫩的中国雪梨炸过之后填到酥皮里面，真是神奇。

44、(释义)比喻掩饰自己力量空虚、骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部不在；形容肚子饿。

45、　　孟子认为“人性本善”，也象水一样，水总是朝下流的，人性向善主要是引导。思想教育是管用的，德治是可行的。

46、(例句)不少人都有这样的经历：在超市购物小票背面印有请你‘免费’摄影的广告；在街头闹市有人会塞给你一张什么免费传单。‘天下没有免费的午餐’，想吃免费的‘艺术摄影餐’就更是难。

47、这部电影既然以玛丽为主角，自然对她的形象要刻画得更正面一些。这种正面是以踩伊丽莎白的方式实现的：一个女人漂亮，直爽，真性情，是不适合参与政治斗争的。她注定会被一群虎狼挟持作为傀儡，无法掌握自己的命运。只有放弃了全部自我与真心，甘愿躲在面具后，一生以假面示人的那个女人，才能坐稳女王的宝座。但是，这样一个成功的女王，也许终其一生都在羡慕那个死去的真性情的女人，因为只有她，才算真实地活过。

48、　　西周对于中华文明的意义，是相当于希腊之于西方文明的。借用马克思的话说，希腊人是“正常的儿童”，我们中华民族则是“早熟的儿童”。因为，在中华文明的儿童时代就诞生了很多的巨人。

49、比喻出现在较大范围的某种政治、经济形势或思潮。

50、(supplytheantithesistoagivenphrase)由一个人先提出(说出)上联,另一个人用同样的语言形式答出下联,或反之

51、老舍《正红旗下》九：“这样，手指和飞快的刀碰到一起，就难免流点血什么的。”

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53、这篇作者有话说，主要是写给看了电影的朋友们，大概解说一下跟电影情节相关的一些有意思的史实。至于我们接下来的八卦里还会提到的细节，这里就不提前剧透了。

54、造句：直到今天，每当我读《李尔王》时，祖父的形象总浮现在我眼前。我常怀疑，当我欣喜沉浸在自己戏剧和诗歌中那些激情洋溢的人物时，是否超越对他的回忆。

55、告诫人们不要孤注一掷，把所有的精力资本都投入到一件事情上，应该做多手准备，留几条后路。

56、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第二十一回：“又听袭人叹道：‘姊妹们和气，也有个分寸礼节，也没个黑家白日闹的！凭人怎么劝，都是耳旁风。”

57、《敕勒歌》这首名歌描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光，表现了他们对家园的热爱之情。