孔子名言100句与解释论语(81句精选句子)
孔子名言100句与解释论语
1、d的10九大报告指出:优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻d的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 (孔子名言100句与解释论语)。
2、(译文)接受了别人的礼品而不思回报,是失礼的行为。礼,原是礼节礼貌。现在人们通常指礼物。
3、大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学,吾谓之学矣。
4、不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。——孔子《论语》
5、 子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”《论语》
6、(译文)孔子说:“花言巧语,装模作样,这样的人很少有仁义之心。”
7、“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”——孔子《论语》
8、 (译文)没有圆规和直尺,就做不出真正“圆”或“方”的形状来。比喻做事要遵循一定的法则。
9、致中和,天地位焉,万物育焉。诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。
10、参考资料来源:搜狗百科-次韵戴成叔赞美孔子的名句不学礼,无以立。
11、盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。
12、利于国者爱之,害于国者恶之。--《晏子春秋》
13、 (译文)孔子说:“君子事事严格要求自己,小人事事严格要求别人。”(孔子名言100句与解释论语)。
14、 (译文)穿衣服需注意整齐,不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿著应考量自己的身份及场合,更要衡量家中的经济状况,才是持家之道。
15、不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。
16、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》 译:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊!报国之心,死而后已。——宋·苏轼 译:报效祖国的志向到死都不会变。忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。——曹植《求自诚表》 译:忧虑国家大事忘记小家庭,为拯救国家危难而捐躯献身,这都是忠臣的志向。大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?——汉·陈蕃 译:有志气的人活在世上,应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争,哪能只满足于处理好自己小家的小事呢?君子之交淡如水,小人之交甘若醴。——《庄子》 译:君子之间的交往,像水一样的平淡、纯净,这样的友谊才会持久;往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠,但不会长久。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》 译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女一样。见侮而不斗,辱也。——《公孙龙子》 译:当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出,是一种耻辱的表现。天下皆知取之为取,而莫知与之为取。——《后汉书》 译:人们都认为只有获取别人的东西才是收获,却不知道给予别人也是一种收获。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——汉·司马迁《史记》 译:人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。知缘斋主人羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》 译:羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母。
17、(默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?)
18、礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。——孔子《论语》
19、夫仁者,已欲立而立人,已欲达而达人。——孔子
20、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?《论语》——读书人不能不心胸宽广意志刚强,因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命,担子难道不重吗?他为这种理想而奋斗,直到死去为止,路途难道不远吗?
21、捐躯赴国难,视死忽如归。--三国•曹植《白马篇》
22、 (译文)孔子说:“不怕别人不了解我,就怕自己不了解别人。”
23、祸兮福所倚①,福兮祸所伏②。 出自《老子·第五十八章》。①(倚)依托。②(伏)隐藏。
24、有杀身以成仁。《论语》——能牺牲生命来成全仁德。
25、不患人之不己知,患不知人也。——孔子《论语》
26、富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人这所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。——孔子《论语》
27、见善如不及,见不善如探汤。——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
28、礼之用,和为贵。《论语》——运用礼法时,要特别注重和睦相处。
29、贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!
30、不患人之不已知,患不知人也。(不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人。)
31、孔子曰:能行五者于天下,为仁矣。请问之。曰。恭宽信敏惠。恭则不侮。宽则得众。信则人任焉。敏则有功。惠则足以使人。有哪些关于孔子的诗句,名言己所不欲,匆施于人。
32、子曰:由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。
33、1(子曰:后生可畏,焉知来者之不如今也?)
34、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子《论语》
35、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。
36、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学,吾谓之学矣。《论语》——尊崇贤人,不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人,虽然说没有学习过做人的道理,但我却认为他学过了。
37、冉有问:“听到可做的事,就去做吗?”孔子说:“是的。”
38、出自《论语·学而》。《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。孔子(前551一前479),名丘,宇仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人。①《论语》中“予曰”的“子’’都是指孔子。②(说(yuè))通“悦”。③(愠(yùn))恼恨。
39、(译文)孔子说:“在上者自己要行得正,不用命令在下者也能照着做,自己身行不正,虽然发号施令,在下者也不会服从。”
40、子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”《论语》
41、“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”——孔子《论语》
42、虽小道,必有可观者焉;致远恐泥,是以君子不为也。执德不弘,信道不笃,焉能为有?焉能为亡?不患人之不已知,患不知人也。
43、 --宋•范仲淹《岳阳楼记》
44、刻鹄①不成尚类鹜②,画虎不成反类犬。 出自《后汉书·马援传》:“效伯高不得,犹为谨敕之士,所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。”“效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓‘画虎不成反类犬’者也。”作者班固(32—92),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳)人。东汉辞赋家、史学家。著有《汉书》。①(鹄(hú))天鹅。②(鹜(wù))鸭子。
45、 (译文)孔子说:“志士仁人,不能为求生而损害仁德,只能牺牲自己来成全仁德。”
46、学过的知识,在适当的时候去复习它,使自己对知识又有了新的认识,这不是
47、1(发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。《论语述而》)
48、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。--《增广贤文》
49、(译文)常用来表示记取过往的经验教训,以作为后来行事的借鉴。
50、后生可畏,焉知来者之不如今也?(年轻人是值得敬畏的,怎么就知道后一代不如前一代呢?)
51、不仁者,不可以久处约,不可以长处乐。仁者安仁,知者利仁。——孔子《论语》
52、(子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。)
53、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——孔丘《论语》
54、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也!——孔子《论语》
55、人而无信,不知其可也。大车无倪,小车无杌,其何以行之哉!——孔子《论语》
56、(译文)走失了羊,赶紧修补羊圈,还不算晚。比喻失误要后及时补救。
57、 (译文)孔子说:“质朴多于文彩就会显得粗野,文彩多于质朴就会流于浮华。文彩与质朴搭配适中,才能成为君子。”
58、其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。——孔丘
59、出自《诗经·小雅·鹿呜》。①(呦呦(yōuyōu))鹿呜声。
60、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语》
61、子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。”《论语》
62、 不可以夸耀自己的才能。朝起早夜眠迟老易至惜此时《弟子规》
63、尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女一样。
64、(不患寡而患不均,不患贫而患不安。《论语季氏》)
65、笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉。耻也;邦无道,富且贵也,耻也。
66、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。己所不欲,勿施于人。——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。当仁,不让于师。——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。君子欲讷于言而敏于行。——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
67、解读:学习的目的不是为了书中有黄金屋,有千钟粟,有颜如玉,而是为了自我人格的完美。这是老师教给学生最重要的一课。
68、出自《礼记·聘义》。①(瑕)玉上的斑点。②(掩)掩盖。③(瑜)玉的光泽。
69、子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(《述而》)
70、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。——孔丘
71、子曰:“视其所以,观其所由,察其所安。人焉叟哉?人焉叟哉?”
72、 礼尚往来。往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也。《礼记》
73、10(三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。)
74、 子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”《论语》
75、译文在重大节操上不能超越界限,在生活小节稍有出入则是可以的。
76、(子曰:《诗》三百,一言以蔽之,曰:思无邪。)
77、(译文)进言的人没有罪过,听的人足以引起警戒。
78、不义而富且贵,于我如浮云。——孔丘《论语》
79、孔子说:“我在教学时一视同仁,不区分学生的类别。”
80、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——孔丘