帮助别人的作文题目

1、　　帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。

2、我会帮助同学了 慈祥(严厉)的爸爸(妈妈) 一个懂得关心同学(父母)的人

3、“我和你同路，稍后雨小了，我带你回家。”我轻轻拍了一下小弟弟的肩膀，笑着说。

4、那是星期四的一天，窗外下着牛毛细雨，因为没带伞，我只能淋着雨，这时，老师慢慢地走过来，亲切地对我说：“来和老师一起合用这把伞吧!”说完，把伞举到了我的头顶上，我抬起头，看了看老师，吃惊的发现，老师自己并没有遮到伞，她一直在为我撑伞，虽然雨水一滴滴地打湿她的脸庞，可是她还是面带微笑地看着我。就在那时，我的眼眶被冲击而来的泪水湿润了。

5、那一年高考语文最大的段子，应该就是小哇“押中”了广东考题吧…憋说了，顾惜朝何以琛都是这样成为学霸的吗？

6、苏联伟大作家高尔基曾经为我们讲述了一个这样的>故事，从前，在一个密密？莽的丛林里，黑暗无边，几乎看不见前面何处，一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了很多天，脸面黄瘦，衣服破了，肚子饿了，眼看没有希望走出这漆黑的森林，许多人绝望的倒在地上，眼睛流露出一种希望。就在这时，走在最前面的丹柯把自己的心掏出来，通红的，热火般照亮整个森林，人们看到这希望之光，顿时欢腾起来，忘记了疲劳，忘记了饥饿，紧紧地跟在这位高举着自己的红心英雄后面，一个紧挨着一个，借助这希望之光走出了森林。(帮助别人的作文题目)。

7、帮助别人，听到别人对我们说“谢谢”，再看到别人幸福的笑脸，看着别人的阴暗阴影慢慢离开我们，我会想:“千千万万的人为我努力，方便”，我也会想帮助别人，开心。

8、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔关于帮助他人的句子赠人玫瑰，手留余香。

9、　　读了以上两则材料，你有什么感悟和启发？请选好角度，确定文体，自拟题目，不要套作，不要抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

10、大家看，好人有好报，你们帮助了别人，别人也会报答你，就算没有回报，但帮助别人的快乐会永远记在自己的心里的。帮助别人作文3就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点，作文帮助别人，快乐自己。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的.话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。

11、通过这件事情，我忽然明白了雷锋精神的内涵：帮助别人，快乐自己。同学们！快快行动起来吧！当你把学雷锋付诸行动时，你会发现“付出一分辛劳，收获十分快乐。”篇三：帮助好朋友作文今天，我帮助了好朋友柏雨寒，可是，这个“帮助”可不是真帮助呀！大家看了后就知道这个“帮助”其实是害了好朋友。

12、晚上一回到家，我把作业认认真真地做完。我就开始准备明天要用的东西。我带了一个俄罗斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一个小靴子笔筒。我晚上连觉都睡不着，就想着明天的“义卖会”！

13、一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园

14、在一个烈日炎炎的正午，我和同学们下去唱歌时，一不小心从楼梯上摔了下去，疼得我话都说不出来。杨老师一看到我摔倒了，背起我就往医务室跑，边跑边焦急的问我哪里疼，有没有什么特别难受的地方。在杨老师的背上，我看到她满头大汗，疼痛也减轻了许多，我感激的在老师耳边说了声谢谢。杨老师像妈妈一样的关爱，深深的感动着我，让我知道爱心无处不在。

15、文章能随时随地引述材料中的关键语句，例如刘国梁的话，并以这些语句为纲，组织搭建起论述框架，体现出考生的材料意识。

16、文章的内容应该有主次，繁简有法，详略得当，切忌“流水账”。故事情节是为中心服务的，因此，生动的描写、丰富的情节往往是文章推陈出新的关键。

17、然而，揆诸当下，仍不乏心胸狭隘、鼠目寸光者。近有身边的同学，自以为掌握了“独门法宝”，不愿分享，实则错过了太多有益知识，一条路走到黑；远有偏激的民族主义者，自我封闭，两耳不闻窗外事，亦对中外友好交流急得跳脚，思想观念落后愚昧。以及社会上诸多关门造车的企业，被眼前的小恩小利蒙蔽，终致自身的倒闭……(用“近有”“远有”“以及”引导三个不同层面的事例，来表明普遍存在的“心胸狭隘”的心态导致的危害。但是三个例子机械罗列，缺乏逻辑关联，且只描述现象，未表明评价，层次单一；也没有关注到这一点：在材料的叙述中，自身实力雄厚是国乒做法的重要条件。)

18、接着，爷爷叫我去拔一些青草。我说：“爷爷，拔草来干什么？”爷爷说：“地蒲苗刚种下去，还没有成活，如果被太阳晒，那是会被晒死的。所以要用草把地蒲苗盖住。那样它才不会被太阳晒死。”噢，我知道了。于是，我跑到附近地里去拔来青草盖在地蒲苗的上面。

19、阿多尼斯曾有佳言：“你真正的凯旋，在于不断毁坏自己的凯旋门。”国乒的发展堪称真正的凯旋：帮助他国训练，让他国得以超越我国，从而形成在良性循环中的前进道路。(从另一个角度再次剖析材料。)一枝独秀险些让乒乓球移出奥运大家庭，其实我们青年，一味追求巅峰只会让前路越走越窄。正如登山，顶峰不过是一道没有前路的狭地，如何主动打破这样的僵局，是青年人应思之事。(比喻论证)但见蝉联两届奥运会南平冠军的马龙，在他辉煌的背后，是打碎自己、树立对手、重塑自我的过程。主动“树敌”的进取之心需要巨大的勇气，愿青年人首先打破自己的惧怕，再去冲破顶峰的桎梏，循国乒发展之道，扬个人理想之帆，助力中国发展。(再谈启示)语文阅刊(yuwenyuekan) 

20、要做一个您强扶弱的人。要做一个自道德的人。帮助话题的作文300字篇7我来到自己的房间，扯着被子，想着用这些钱买什么，是买玩具还是买吃的。想来想去想不到合适的答案。我想去街上逛一逛或许能找到合适的答案了。来到街上一派热闹的景象。在大街上逛了几圈我买了一对爱心夹用了2元钱，买了一个洋娃娃用了8元，剩下40元。就回家了。

21、要求：综合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

22、文章对观点的论证有说服力，能用辩证的眼光、发展的观点看问题，指出“对手”对于自身成长的积极意义，进而论证国乒队为他人铺路也是在为自己搭建上升的阶梯，看到了矛盾的对立统一。能灵活运用道理论证、举例论证、类比论证等多种方法，联想丰富且合理，行文清晰流畅。

23、　　从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。

24、　　20xx年12月29日，是一个值得纪念的日子，是一个让人感动的日子！

25、编号：01号 考生号：0304103136 得分：53

26、我说：“这是我应该做的。”还有一次，我上了公交车，坐在了一个空位上，有一位年迈的老爷爷上了车没有座位，于是我说：“老爷爷，我给您坐。”

27、首先，文章观点鲜明，首段旗帜鲜明地点出小球蕴含的大“道”在于“共同进步，共同强大”，对中国乒乓球发展之道的内涵归纳概括准确。

28、面对挫折我不怕 他(她)是我的榜样 他(她)和我不一样

29、编号：09号 考生号：0303108114 得分：52

30、与此同时，我们也要保持自信，转换态度。(拓宽一层，从保持自信的角度论证使自己更强大的理由)面对强大的对手时相信自己的努力与汗水，像刘国梁教练对国乒那般对自己有自信。将对手不看做“敌人”，而是共同进步的朋友”，正确看待比赛，正视自己的能力。借他人之力逼迫自已前行。

31、　　星期天，小明出去玩，路过军烈属的家属院，他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：“老奶奶，您要去买米吗？我帮助你吧。”老奶奶说：“是的，我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说：“还是我去吧。”老奶奶说：“谢谢你，可是你能拿动米吗？”小明想了想说：“这里有小推车吗？”老奶奶说：“有啊，你真是一个聪明的的孩子。”于是老奶奶把小推车推了出来，说：“过马路要看车，不能和机动车抢道……”

32、大国泱泱，大潮滂滂，中国文化正源源不断地输往世界。其中，国乒作为国球堪称世界一枝独秀。但我国却在此背景下对外无私分享经验。(概括材料)这般姿态，这独特的国乒发展之道，向世界舞台展现了中国以及中国青年的大国风仪。(表述可以更精准，是“乒乓球发展之道中展现的大国风仪”，给了中国青年启示。)

33、话音刚落，腿就流出了鲜红的血。我忙拿来卫生纸，帮老奶奶包扎起来。可是老奶奶走不了，也不能回家呀！我一看，有一个三轮车，是那个修车大爷的。我跟大爷说明了情况，他把车借给我，我和大爷把老奶奶扶到车上，我把她送回家，又把车送回来，对大爷说了一声“谢谢”，这才又去买东西。妈妈知道了事情的经过说：“你真棒！”

34、二是写作结构清晰。全文从三个角度解读材料，前两个谈“共同”和“树敌”，最后一个分析了背后的“自信”。每个观点都单独成段，清晰明了。段落的内部都是先引用名言，再分析材料，最后谈启示。该文写作时特别注重“青年立场”，重在说明材料中的道理对青年的指导意义。

35、其次，此考生不仅能够灵活运用比喻论证、假设论证、对比论证等方法，而且在行文中能够恰当运用多种关联词。多样的论证手法和恰切的关联词的运用促使本文逻辑更清晰、表述更严谨、观点更辩证。由此可以看出，这是一位娴熟掌握写作之“技”的训练有素的考生。

36、帮助别人是一种幸福。被别人帮助也是一种幸福。帮助别人话题作文11今天，我将在妈妈的帮助下做一道菜，那就是虾。我让我妈去市场买虾。虾有很多种，炸虾、辣虾、面虾、红烧虾、呛虾……但是我最喜欢的是炸虾。

37、请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。

38、我的心里不禁涌出一阵阵同情。妈妈在屋里与黄姥姥说话，我则走出屋子，在外面散步。我想起了黄姥姥一家，他们家女儿残疾，孙子也残疾，实在太可怜了。

39、　　她是我的好朋友，她个子不高，但声音却很高，她有一双明亮的大眼睛，她很爱帮忙别人，我和她之间还有一段事情呢!

40、走到半路，小红看见一个小同学用手遮着头在马路上奔跑，一边跑一边大叫：“下大雨了，下大雨了啦！”她跑得气喘吁吁，显得很焦急。小红想：老师平时教育我们要乐于助人，尽自己的能力去帮助别人，小同学有困难，我应该帮助她。想到这，小红连忙跑过去，一边用伞遮住小同学一边亲切地问：“小妹妹，回家是吗？”小妹妹焦急地说：“是啊，可是雨太大了，我就要变成落汤鸡了。”小红说：“来，我们一起回家。”小同学高兴地笑了。

41、下一天，我到地里去看地蒲苗。看到它好像精神一些。又过了两天，我去看地蒲苗，看到它们绿油油的，样子非常有精神，知道它已经成活了！我心里非常高兴。帮助话题的作文300字篇5升入初中以后，各种各样的烦心事越来越多了，自已也老是莫名地觉得很烦。而各种烦心事却还一波又一波涌来。

42、徐嘉俊的话，让我怦然心动，懵懂中好像领悟了友谊值千斤的道理。还有一次期末考试，我手中的铅笔断了，没法继续写字了。徐嘉俊抬头看见了，马山拿出一支铅笔借我——这真是雪中送炭啊！解决我的燃眉之急，使我顺利地完成了那次考试。

43、　　参加今天活动的有老人、有青年、有学生，甚至还有私企老板。他们用自己热情洋溢的稳健步伐走完全程2公里。其中有一位住着两个登山拐的老奶奶让我很敬佩。她看上去有60多岁，在接受我的采访时，奶奶说：她平时就喜欢运动，但是今天的运动和以往的运动不一样，过去是为了健康，而今天为了山里的孩子们。奶奶还说，她以后还会参加像这样的公益活动既帮助了别人有快乐了自己！说完奶奶转身走向匆匆的人群。

44、考生可以结合材料，联系社会现实，或对比曾经的“盲目崇洋”，分析“国潮”盛行背后的原因、盛行的意义。当然也可以秉持辩证思维，冷静思考，理性思辨，为“国潮”的健康发展表达自己的意见。

45、最后老师点了一下钱数发现将近500了真是太好了！

46、和你在一起我很___(快乐、苦恼……) 美丽的________ 第一次________尝试

47、这些事情都过去好久了，但在我的脑海却很清晰，仿佛历历在目。我想：得到别人的帮助，不但要用心去记，而且最好把它写在纸上，这也算作是一种感恩的方式吧！

48、过了好久，她才不疼了。我趁机把伤口里的沙子洗出来，迅速给她包扎好，然后我们就回班了。

49、以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。

50、忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎样这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”

51、而帮助对手进步，其本质也是在将我们自身推向另一个高度。试想，若对手停滞不前，我们一直处于巅峰，那不免会放松懈怠，甚至骄傲自负。(假设论证，增强说服力度)秉持“居安思危”的理念，帮助他人的同时，提升自己的底蕴与功力，才能在做到最好的同时奔向更好。(此段运用正反对比，先正面论证帮助对手的益处，然后用假设论证说明其危害。)

52、　　学校搞的这次活动，圆了我多年的舞蹈梦。也让我明白，在生活中得到别人的帮忙真好。我这次得到了别人的帮忙，今后我也要努力帮忙别人。

53、回到家我的心情没有想象的那样快乐，便看起电视来，人坐在那里心里还在想着怎样把剩下的40元钱用了，当我正准备走的时候电视播放的一报道吸引了我。《山村的孩子谁来救？》报道内容挺感人的。介绍了一个普通的小男孩，要为偏僻山村的孩子捐款。他的父母很赞同，便给了他钱，让小孩汇过去。可孩子却拒绝了，他决心自己捡垃圾赚钱帮助山村的孩子，他的父母真是又是又忧，喜的是小孩懂事了，忧的是小区的里来来往往的许多人，很容易出事。于是她妈妈也加入了小孩的行列捡起垃圾。一学期捡起了300多元。他说虽然钱不多但会一直坚持一去。这报道给我的感触很深。那小孩拾垃圾帮助别人，我为什么不能尽自己的所能去帮助别人呢？于是我把剩下的钱全汇给山区的小朋友了。我又变得“一贫如洗了”可内心却象吃了蜜一样的高兴。

54、要求：①先将题目补充完整；②以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式；③不少于500字。

55、一回到家，妈妈正躺在床上美美睡觉，看着妈妈的脸慢慢的红润，我从心里感到兴奋，等妈妈一醒，我立马七嘴八舌的向妈妈诉说着，妈妈一听，十分的高兴，我见妈妈的肩膀很酸，还帮妈妈捶了捶背呢！

56、　　帮助别人，不仅别人快乐，自己也会得到快乐。下面要为大家分享的就是帮助别人的作文四篇，希望你会喜欢！

57、　　在一个阳光明媚的中午，姑姑去邮局把昨日忘记拿的雨衣取回来。我帮姑姑扶着电动车，她忘了拔钥匙，我也没看见，于是不细心动了一下车把手。电动车倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我强忍着，但眼泪还是不争气地跑了出来。我试着想把电动车扶起来，但只是白费力气。我呆呆地站在那儿，看着电动车痛苦地躺着。我等了很久，但邮局门口还是没有出现姑姑的身影。

58、老奶奶看到跑回来的我愣了一下，问道：“你是？”我笑着说道：“奶奶，我看你的行动不是很方便，我来帮你吧。”老奶奶边走边说着：“我老了，不中用了。”我赶忙说：“怎么会呢，奶奶你很年轻呀。”

59、在假期里，我小姨带着我去买衣服，我就兴高采烈的上了公交车，我在公交车上有说有笑的非常开心，过了好长时间我们到了目的地，这是太阳已经老高了。

60、　　我看见贵东正为一道题发呆。仔细一看，是填近义词的。我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思?”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的?”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当?”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对!后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了!

61、我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新……

62、于是董华穿上雨衣，穿上鞋，赶忙跑到教室，等他把窗户关好了，就看见了一位小同学站在教学楼门口。雨哗哗的下着，他焦急地看着门外，急得眉头皱成了一团，董华看见他这副情景，心想：他一定是没有雨伞，我身为中队长，应该以身作则，把雨衣借给他用。于是董华脱下雨衣，给了那个小同学，小同学感激地说：“谢谢你，大哥哥！”小同学穿上雨衣走了。

63、这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!妈妈，你快看，上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。

64、“就在前方，”小弟弟声音有点小，“再走一段路程，就能望见我们村子里的一个大戏台，我家就在戏台旁边。”

65、我回到屋里，望着周记本，一下子找到了灵感。残疾军人叔叔，他不但帮我带来了光明，还帮我找到了写作的灵感，他不正是我写周记的最好素材吗?

66、　　那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。

67、___________，我真后悔 我的家__________ _________分担

68、(点评)语文阅刊(yuwenyuekan) 

69、尽管我家捐出了1万元，可对于那已成废墟的汶川而言，那只是微不足道。但我们却表达出了我们对灾区人民的爱心、关心。使他们感到一方有难，八方支援。

70、编号：06号 考生号：0304103161 得分：52

71、有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“使康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

72、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

73、有一家穷人，他们要从一个州搬到另一个州，可是在搬家的路程发生了不幸的遭遇。他们走到一条大河边，过桥的时候桥塌了，家里唯一的一头牲口老马掉到河里淹死了，所有的家当都没有了，但幸运的是他的妻子和孩子都被周围的人救了起来。可怜的一家人无助地站在陌生的地方，无法前进，也不能后退，因为他们已经身无分文。

74、在我们的生活中，也是如此。就像我们博友们都很喜欢的校讯通，我们在这上面写作，互相交流，用心去点评他人的文章，当读到他人的文章写得生动时，我们给予鼓掌、给予推荐，从中我们自己也学习到了很多好的写作方法；如果读到他人的文章写得有不足时，我们真诚给予点评出来，这就算是帮助他人提高写作水平，可是有谁说我们在点评的同时不是在提高自己的写作能力？帮助他人提高，也一定会得到他人真诚的友谊，继而自己的文章出现这样或那样的不足，也一定会得到更多人的真诚指导，这不就是取得大大的收获了吗？

75、据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

76、要做一个您强扶弱的.人。要做一个自道德的人。帮助话题的作文300字篇6今天，天气非常的炎热，我和姐姐一起去少年宫玩。刚刚走到车站时，我看到一名老伯伯站在车牌下，只看他抽着烟，两只充满血丝的眼睛瞪着车牌上的方块百思不解，这时旁边走过来一个年轻女孩。老人笑着用他那极不标准的普通话问了一句：“闺女，这铁牌子上写的是些啥呀？俺看了老半天也没看懂，好闺女，帮帮俺行吗？”

77、编号：14号  考生号：0303108300  得分：5

78、帮助，是一种美德。是心灵的装饰，它时刻燃烧我们的生命。

79、本文态度明确，表明了对国乒队做法的认可，号召大家以更自信、更包容的眼光看待“帮助对手”的问题；语言简洁凝练，表达准确，句式应用灵活。语文阅刊(yuwenyuekan) 

80、文章题目亮眼，观点明确，审题精准，处处扣题，过渡自然，层次分明。文字有较强感染力。

81、最后回家，我把事情的经过告诉了妈妈，我也知道了我是不对的，所以现在，我想当面对好朋友说：“对不起了，我以后不这样做了。”帮助是从生活和学习上相互帮助进步的，这样，不但帮不了好朋友，反倒帮倒忙了。篇四：帮助人真好我今天和妈妈去盛德美量贩逛。

82、伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？”

83、“功夫不负有心人”，不错的，当我们把地毯晾起来的时候，不约而同地笑了。啊！帮助家人可真快乐！帮助别人的作文4毫不谦虚地说，我绝对属于后者。实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗；下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。帮助别人的作文5当我醒来的时候，已经六点半了。我飞起，收拾好书包，没吃早饭就冲出了门。

84、这一次，管嘉鹏帮助别人带给自己的快乐，深深地打动了我，也教育了我。为什么我就不主动地帮助他呢?这让我感到无地自容。通过反思，使我懂得了“真正快乐在于帮助别人”的道理。一些往往十分不经意的小事，既帮助了他人，也快乐了自己。我们只要为他人献出一份小小的关爱，就会在别人的心里留下一段美好的记忆。

85、有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。

86、第二层是面对危机的做法、效果，质疑的声音和刘国梁的回应。面对危机的做法，在刘国梁的回应里总结得很好，“帮助对手进步，我们也会变得更强大”，这就是“中国乒乓球发展”之道的内涵，也就是我们的“助人者自助”。让对手变得优秀，使得世界乒乓球运动回复到体育“更高更快更强更团结”的本义中来。

87、我俯下头去一看，大吃一惊——原来我的脚下有一串汽车钥匙。我正想一脚踢飞它时，爸爸急忙挡住我，说：“这是车钥匙，肯定是有人的，要不然哪个土豪会吧车钥匙放在大马路上？肯定是一不小心把车钥匙掉在了马路上，我们把车钥匙去还给它的主人吧！”

88、　　在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦?这不是刚考完的语文中段考试试卷吗?他们怎么已经知道成绩并正在订正了?从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。哦!原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。

89、编号：10号 考生号：0303108412 得分：53

90、过了几天，我收到一个快递。是那个慈善机构寄给我的，我拆开快递一看。里面有一封信，还有一本笔记本，还有一盒巧克力。信上面写了有关感谢的话，这是送给我的礼物。我打开笔记本，里面写了有关这个慈善机构的介绍，同时附有图片。还有好多图片是关于活动的介绍，还有小朋友们的生活，还有小朋友们收到衣服的快乐之情。满满都是用心的记录，温暖人心。