心理描写片段200字

1、　　我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

2、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子，哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我都羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！

3、她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，也会对她有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，暖和暖和手吗?她抽出了一根火柴。哧!燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜捏手的大火炉前面。火炉里的火烧得旺旺的，暖烘烘的，她觉得多么舒服啊!但是--怎么回事呢?--她刚把脚伸出去，想把脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她只拿着一根烧过了的火柴，坐在那儿。”--安徒生《卖火柴的女孩》

4、我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的(用内心感受、内心独白表现心情)。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣(用动作表现心理)，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。(心理描写片段200字)。

5、    终于站定,我的心里像是有一面正在“咚咚”敲打的小鼓(夸张手法写内心感受),手里紧紧捏着国旗的一角(动作细节描写),紧张地(内心感受)看着两位同伴将国旗固定。

6、这一天，我已长大成人了。我兴高采烈地走向了那音乐的舞台。看，台下人山人海，热闹极了。我演唱的是《中华——我的骄傲》，音乐响起，大家屏住呼吸。我也随着音乐翩翩起舞，放声高歌。当我听到掌声响起，心中顿时生出一种成就感。当我听到那一阵阵欢呼声，我认为自己是最幸福的人。当我走下台，和观众们打招呼时，大家都与我握手，我的心里热乎乎的。

7、心里仿佛被个无形的大石压住，脑子一片空白，嘴巴不停的颤抖。

8、　　那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了就要离开自己的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自己的美好生活，你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

9、　　我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢想到这里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。

10、 大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有　　

11、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多高兴了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福一想到这，内心的喜悦一下子涌遍了全身，我真的心花怒放了。

12、　　她焦急地站在信箱前，等待着邮递员，这时传来邮递员嘹亮的声音“来信喽！”她认为这是世界上最动听的声音，因为它为她带来的也许是一份特殊的礼物。她拿到信，迫不及待地打开，她闭上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睁开眼睛。她的心急速地跳着，当看到’“清华”二字时，她高兴得一蹦三尺高，此时此刻她的心情难以平静，心里一遍遍地念着：“我考上了，我考上了，我考上清华了！”接着她又跑呀跑，跑到一片空旷的地方，对着地平线大声地喊，尽管连她自己也不知道自己在喊什么……

13、　　我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

14、老天啊！老师可千万别把我的成绩说出来呀！顿时，我的心头仿佛涌起了一股忐忑的洪波。可忐忑之余，我又只能对自己嘀咕道：干脆回去说月考已被取消，不！妈妈那如同天才般的头脑肯定会察觉出来的。我已经害怕极了，这也不是那也不是的，可结果都已经这样了，现在后悔也于事无补了，我只希望妈妈的责怪会带有更多的温柔······

15、我心想：哎呀呀，完了！上帝啊，快来保佑我吧！顿时，我那焦急的心情使我的心砰砰直跳，哎！我为什么在考试之前不认真复习呢？早就都知道世界上没有后悔药可以吃，哎，还是算了，既然怎样都是死路一条，还不如让爸妈使劲的骂我一顿，这样我就可以如同凤凰涅盘那般，重生了，然后再努力学习，做个品学兼优的好学生吧！加油吧，如我那般的少年！

16、我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！

17、　　我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

18、　　回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。(www.lzcn)

19、    我和两个同伴捧着国旗,站在队伍的最右边,脑海中不断回想着之前练习升旗的画面。

20、　　我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

21、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想：他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习得少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天，两天，随着天数的增加，渐渐地我一口气能做30多个俯卧撑。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

22、伴随着上课铃响，喧闹的教室慢慢安静下来了，教室的走廊传来了一阵沉重的脚步声，声音越来越近，数学老师来了！同学们收起嬉笑的表情，都变得肃静起来了。老师踱上讲台，扫视了一下全班，像一头雄狮巡视它的地盘。教室顿时鸦雀无声，大家都端坐在位子上屏息敛声，“啪”的一声，老师把一沓试卷放在讲台上。好像刚才的声音是砸在了心上，再看老师犀利的眼神，我也紧张起来，心砰砰直跳。我心想：完蛋了，看老师这脸色，不会我数学考砸了吧。我记得题目都会呀，也都检查了。我应该考得不错。嗯！没错，肯定不错，再看看我同桌吓的，腿都在发抖。我心里暗暗发笑。我昂起头自信的向老师望去，这时老师一个眼风扫过来，我的心一下子提到嗓子眼，我又心虚了，慌忙垂下眼。老师刚才的眼神看起来很生气，难道是我考的不好，难道我看错题了，还是有计算错误。唉！如果考砸了，数学老师肯定不会放过我，上次我就考的不好，还有这次我怎么向爸爸妈妈交代，想想后果，天都黑了。

23、幻觉描写、幻觉能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的状态下，耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音，而这些往往是自己最想或最怕听到和看到的，如将这些内容详细准确地描绘出来，就是当时人物内心的最好写照。

24、　　这一天，我已长大成人了。我兴高采烈地走向了那音乐的舞台。看，台下人山人海，热闹极了。主持人夏小演也到了场下，和观众一起感受那美妙的音乐。我演唱的是《中华——我的骄傲》。这是一首新出版的歌，大家主要就是凑个新鲜感嘛！连票都卖完了。音乐响了，大家屏住呼吸。我也随着音乐翩翩起舞，放声高歌。当我听到那一阵阵掌声，我有一种成就感，当我听到那一阵阵欢呼声，我会认为自己是最幸福的人。因为我给大家带来了欢乐。当我走下台，和观众们打招呼时，大家都与我握手，让我觉得心里热乎乎的。

25、    今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”                

26、　　我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

27、(2022年第51期)活动纪实 | 工作室“一周一交流”线上研讨交流活动

28、　　今天，我的英语单词测验得了100分。我真是抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。

29、　　我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

30、就是将自己特定状态下的心里想法，通过自言自语，详尽生动地呈现出来。让人物与读者直接交流，仿佛面对面地谈话，从而使人物形象更加鲜明，完整和丰满，也使人物形象更真切。

31、小作文例题:请用200字左右的语言描述你的一次心理活动，要求形象真切。

32、哦，不！这次我的考试肯定考砸了，爸爸妈妈看到了会怎么样呢？他们不会罚我一个星期都不准看电视吧？难道还会收掉我这个月的零花钱？如果是这样的话，我干脆去死算了！不，爸爸妈妈对我似乎还不会那么苛刻。如果我我主动去承认错误，惩罚会不会轻一点？如果可以的话，我可真的是要呐喊：父母万岁！希望是这样，我忍不住双手合闭上眼睛，嘴里念道：“老天保佑，老天保佑······”

33、我蜷缩着坐在沙发上，电视开着，却无心去看。我心里想：“爸爸妈妈下班这么晚啊！家里会不会闹鬼啊！我有一种不祥的预感。”我的恐惧让我不停地发抖。突然，窗帘飘了起来，我大叫一声：“啊，救命！”我定下神来，仔细一看，原来是我忘记关窗了啊，真是虚惊一场。

34、他得鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。

35、中，可以看到语文学科已然成为重中之重。阅读理解与作文向来是拉开语文成绩的关键，为了满足小学生的学习需要，特开设小学语文阅读理解提升D班，欢迎孩子们报名学习。

36、　　我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

37、    上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀!我多么希望有个同学叫我回教室啊!

38、我的心突然紧张起来，就如同许多小鹿在心里乱撞，弄得我心神不宁，忐忑不安。何况那次月考，我还有不会做的，下周我是不是要完蛋了！现在我已经可以想象到家长们严肃的神情了，不时的，便已惊出了一身冷汗。上帝啊！保佑我要及格啊；我可不想在家长们面前会丢脸呀！突然，脑海里出现了另一个声音，“别那么担心，要相信自己，你也挺棒的······”

39、“阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。”   --鲁迅《阿Q正传》

40、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生闷气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀！我多么希望有个同学叫我回教室啊。

41、 我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。　　

42、时间安排：2020年3月 12日开课(每周五晚6:20-7:20上课)

43、　　不知怎么的，虽然我还在走，然而刚才的快乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。

44、那么如何进行具体可感的心理描写呢?请看下文。

45、(2022年第53期)徐晓静推荐专栏丨《教育碎思》——来自一位教育者的随思随想

46、    这时，就因为这句话我沉思了很久：＂上，不上；上，不上；．．．哎，后悔莫及呀！这时＂天使＂出现了，他好像在说：上去吧，否则你会后悔的．我一想：对呀．我刚要走＂小娇＂又走了出来在说：＂不想上就别上，别用＂山＂压着自己，上去也不定有好事哩．我一想，也是。我便有些犹豫了。只听他们在打仗。我想一想：如果上去可能会宽大处理。如果不上去老师一定回狠Ｋ我一顿。哎！天啊，子啊，我上不上去啊？算了，我豁出去了！上楼。——佚名

47、空气浑浊，不安的扫描四周，铃声一响，开始发卷。

48、因为其他小说偶尔用一个字很漂亮，但是红楼的梦每个字都很漂亮。最好的写作是用最简单和最简单的语言写出最深刻的意思，而不是最复杂和最华丽的语言。不假装，我真的挑不出那个红房的梦让我看到一盏灯，但越是越有趣。

49、老师的话还没说完，我的心忽然紧张起来，生怕父母知道我的成绩后大发雷霆，到时，我该怎么面对他们？我就像热锅里的蚂蚁一样，急的团团转，心中的那块大石怎么也放不下来。可，早知道如此，月考前我就应该好好复习：上课不讲小话，老师布置的作业也按时完成。但是没有如果呀！天哪，我该怎么办？爸爸妈妈会对我很失望吧。都怪我，现在只希望老师能嘴下留情啊！下次一定不能再考砸了！

50、　　那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

51、  八年级下册第一单元写作实践的第一个任务是描写心理。在各类描写中，心理描写是难度较大的一种，因为它的描写对象“无影无踪”。心理描写如何才能写精彩？我们不妨从课本的经典心理描写文段中找找灵感。

52、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

53、心理描写就是对人内心的喜怒哀乐进行具体地描写，以表现人物的思想和性格的写作方法。在各类描写中，心理描写是难度较大的一种，因为它的描写对象“无影无踪”。鲁迅写“我”看社戏过程中的心情，莫顿亨特写“我“爬下悬崖时的心态，方法不却都做到了真实可感。选择其中之一加以模仿，写一个心理描写的片段，200字左右。

54、《最后一课》中一个失去了自己国土的儿童——小弗朗士的内心独白。当他知道这是“最后一课”之后，内心悔恨万分，懂得了上这“最后一课”的意义，感到了它的珍贵。心理描写具体细腻，形象可感

55、　　我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢?想到这里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。

56、　　嫉妒的生产，是由于把自己的所得与他人所得进行不合理的比较。

57、　　我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

58、 心理描写就是把人物在特定环境中的心理活动、心理状态和思想矛盾斗争的过程描写出来。请你根据下面的情境,写一个相应的心理描写的片段。每个片段200

59、  所有的节目都已演罢,终于到了评委老师为各班排名的时候,我不自觉地握紧了拳头(细节描写)。现场一片寂静,我似乎听见了老师们打分时笔尖发出的“沙沙”声,连心跳加速发出的“砰砰”声,此时都变得格外清晰。(用环境描写烘托心情)“我们班应该有戏……”我的心底始终回荡着这样一个声音。

60、　　我开始惊异于他们的脸。从来没有看见过，这么严肃的脸，有如昆仓的耸峙，这么郁怒的脸，有如雷电之将作；青年的柔秀的颜色退隐了，换上了壮士的北地人的苍劲。他们的眼睛冒得出焚烧掉一切的火，吻紧的嘴唇里藏着咬得死生物的牙齿，鼻头不怕闻血腥与死人的尸臭，耳朵不怕听大炮与猛兽的咆哮，而皮肤简直是百炼的铁甲。

61、　　我往台下一看，啊呀！不看不要紧，这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀！我的两手也不知道怎样放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合适，我的头也嗡嗡的响起来。最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。

62、 “获得一等奖的班级是……1912班……”听到这四个数字,一瞬间,我似乎有些窒息感,内心又迅速被喜悦和激动灌满(内心感受)。此时，就连整个大厅似乎都明亮了许多(环境烘托)。“我们胜利了!”我的内心情不自禁地呐喊起来(内心独白)……

63、　　他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

64、    看着国旗呼啦啦地迎风招展,我如释重负,仿佛打了一场胜仗般(内心感受),松开手指才发现,手心竟一片潮湿(动作、细节描写)。

65、　　我从未见过这样的希望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

66、    上体育课的低年级小同学正看着我，尤其我胳膊上那中队长标志更显得引入注目。我感到脸上一阵阵发烧，便偷偷地把它摘下来，塞进口袋里。——佚名

67、    她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。                         --歌德(德)《少年维特之烦恼》

68、   表现性格          结合情境    

69、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大(用内心独白和夸张手法表现“我”轻松舒展愉快的心情)。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了(用动作描写、环境描写表现愉快急切心情。还用“已经”“即”这俩副词表现急迫心情)。

70、(2022年第52期)周姗专栏丨课题探索：八下第一单元项目化活动教学探索——家乡的风俗

71、    激昂的国歌随之响起,我惊得颤抖着手,连忙抓起旗杆上的绳子往下拉,心里不停想:怎么一曲国歌变得这么漫长。我忐忑地揣摩着节奏(动作、细节、心理描写)。终于,国歌播放完毕,国旗升上顶端。

72、 英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。　　

73、①天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我不由自主地打了寒颤。语文课开始了，老师要把批好的试卷发下来。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦!”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓，我紧张得要命，怕自己考砸了。试卷终于落到我的桌子上了。它反躺着，静默着。

74、 我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。　　

75、　　姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

76、周围的事物会随着心情而改变的。当我看到明媚的阳光，我的心情一下子欢快起来。是啊！生活原来处处都有美好的细节。 当我打开音乐，身边飘着熟悉的快感，我有了不同的心境，我很陶醉地任由身影忙碌。

77、　　她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。