儿童寓言故事珍惜时间

1、  第二天，小星醒得比平时都早，他要赶快打开书包看，他想着奇迹就要出现在自己眼前了：卷子上的错号全一下变成对号，上面是鲜艳的100分。他兴奋地打开书包一看，不由愣住了，上面还是个大鸭蛋，卷子和昨天的丝毫没有不同的地方。“你骗我，骗我！”小星生气地敲打着卷子。“急什么呀！”鸭蛋鼓着笑脸在卷子上说话了，“我说明天变的，时间还早呢。明天一早是明天，明天晚上也是明天呀。又不要清早读书，干么起来这么早，你再睡一会儿吧。你不是早晨喜欢睡懒觉吗？先睡个痛快吧！”鸭蛋的话倒是说到小星的心里去了。小星把卷子往书包里一卷说：“好吧，今天晚上我哪怕等到深夜，我也要等你变出来！”说完，他用被子把头一蒙，又呼呼地睡着了。“太阳老高了，你还不起来。”妈妈叫醒了小星说，“小群早就起来读课文了。”(儿童寓言故事珍惜时间)。

2、  “哈哈。”木板亲着它的背说，“原来你全靠有个可爱的后背，让钉锤推拉你进退呀！”

3、读完了一遍，我还想再读一遍。每个故事都给我们带来了许许多多的道理，不管是在生活中还是学习中，都给我们带来了无穷无尽的启发。四年级学生《伊索寓言》读后感5读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。

4、  小老鼠吓得不敢再唱了，也不敢下来。它从夹缝里溜走了。“下来又怎么样，你这个多管闲事的狗，又奈我何？”这时，从另一个角落里传来了老鼠的声音，小黄一看，是只大老鼠。小黄二话没说，就扑了过去，可是大老鼠钻到洞里去了。小黄用一只前脚扒着洞口，但大老鼠从另一个洞口探出头来说：“别扒了，我在这儿呢。”小黄又扑了过去，大老鼠却已跑上了天花板。小黄够不着了，生气地望着大老鼠“汪汪”地叫了两声。“叫什么呀，你的叫声能吓着狐狸，可吓不着我，哼哼！”大老鼠阴笑了一下说，“你那猛扑的劲头能赶跑狐狸，在我们面前却是徒劳的。”“别神气，总有一天，你要是落在我手里，非咬断你喉管不可！”小黄咬着牙恨恨地说。

5、他们再也没有金蛋了。没过几年，家产就被夫妻俩败光了。

6、  “可是小气的蚌阿姨，奇货可居似的故意合拢上臂。真是的，她竟不让海水妈妈见我。后来海水妈妈要回去，蚌跟着游下去向我笑着说：“小宝贝，你记住海水妈妈这很好。我们都靠她的哺育，没有她你也变不了珍珠。其实，你变珍珠过程中的每一细节，她都看得一清二楚呢！”哈哈，原来她们刚才故意逗着我玩的。“海水妈妈，”我感激地说：“多指出我不足之处，让我成长得更好些吧！”“对，将来在赞扬声中也要永远有这种谦虚精神。”这是海水妈妈送别我的最好的祝福。后来我被人们发现，我含着泪水告别了养育我的海水妈妈和蚌阿姨。珍珠姑娘讲完了她的故事，珍珠盒完全听入了神啦。(儿童寓言故事珍惜时间)。

7、  “呷——呷——呷”小鸭子不停地苦练了一个上午。 

8、中国古代寓言有数千年的悠久历史，不少的著名篇章家喻户晓，并成为人们常用的成语。比如“揠苗助长、叶公好龙、黔驴技穷、掩耳盗铃”等。

9、　　公主接受了驴的建议。公主骑上了驴背。临行前驴郑重对她说：“记住我背着你时你不能流泪，你的泪会令我不堪重负。”公主说她记得，然后也郑重地对驴说：

10、　　《小猪唏哩呼噜》是以“小猪唏哩呼噜”为主人公的系列童话，是孙幼军先生创作于20世纪90年代初的童话代表作。小猪唏哩呼噜的故事是那种令人非常愉快的童话，秉承了作者一贯的幽默风趣的语言风格，而且在“儿童观念”上远远跨越作者早年的理解，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜。

11、 小星迅速找到学习委员的练习本，抄好了。学习委员回来，小星把作业本放在上面说：“我都做好啦。” 晚上，小星果然等到很迟才睡。他到隔壁人家看电视回来，又拿出扑克自己一个人“闯关”，闯了几次都通了，他觉得很有希望啦。妈妈和弟弟都睡了。他像开宝似的，打开了书包，拿出了卷子一看，不觉大惊失色，卷子上还是原来的模样儿，一点没有变。

12、  晚饭后，小星偷偷地从书包里拿出考卷一看，鸭蛋还是象原来那样躺在上面，小星怎么叫它它也不应。小星想，反正明天你得给我变，说话就得算数，要不我可对你不客气。

13、  “唉！”小鸭子叹了口气，心想，学什么都难，就没有一样容易的。我何必苦学潜水呢？会一点就行了，我的脚蹼比青蛙大得多，凫水好，在水面上我水性比青蛙还强呢！算了，不学了。

14、正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，/实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

15、　　公主忽然想起驴承诺的爱的箴言，驴答应告诉她第一句：

16、  某户迁居之前，屋子里的物件在议论前往新居后的各自位置时引起了争议。

17、  “哈哈，嘻嘻……”台下一片哄笑声。原来台上呈现出房间乱七八糟场景：桌上零乱的课本铅笔盒；翻得一塌糊涂的抽屉；床上枕被散乱，床下还有一只袜子、钢笔套和乒乓球拍……“这和我孩子的房间差不多。”台下小声议论着。主持人请孩子们回答该还原的项目，大家争先恐后答出二十余项。然后大幕一拉一开，不到两分钟，一切都还原得井井有条了。“这就是本公司的新产品，内有隐形还原电脑。”智猴王在众人惊叹的目光中搬出个硬纸盒，打开里面却空空如也。真会搞笑，那不过是只有拾荒者才感兴趣的废纸盒。

18、  但这股海水不愿听礁石的劝告，它们寻个机会，避开了礁石，冲到岸边平坦的沙滩上。可以想见：它们终于消失了。

19、从前有一个人叫时间，他年轻的时候很有钱。然而，几十年后，一个外国国王派人去拜访时间，信使顺利找到了他的家，但只看到了一个老乞丐。

20、此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。」鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好。

21、明日复明日，明日又那么多，我为明日而活，一切都白费了。从现在开始，我要向这些珍惜的人学习。上课不要发呆，先回家做作业，腾出时间多看书。开阔眼界，增长见识。以后，我会是一个能有所作为的人。《伊索寓言》读后感4大家看过《伊索寓言》这本书后，也许会想，世界上还有像书中这样愚蠢的动物吗可正是这小故事中一个个愚蠢的动物的表现，才使我们明白许多做人的道理。

22、晋朝人孙康自幼聪敏好学，但是家中很贫穷，根本没有上学读书的机会。于是，他开始利用夜晚时间读书，可是夜间读书时，必须点油灯，往往读一个晚上的书，就要用去一灯油，以孙康当时的家庭条件根本负担不起，一到天黑，便没有办法读书。特别是到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上便躺在床上默诵。

23、 下课了，老师把他叫到办公室，劝告他说：“小星，你的数学越来越差，上课又不好好听讲，怎么跟得上去呢？”“明白，我……我一定改。”小星低着头说。心里却在想：不要紧，我明天就变成考满分的学生了，我以后就会成为班上成绩最好的学生了。当然，那是以后，可不是现在。老师把连环画还给了他。学习委员来催了：“小星，又是你一个人没交作业，快交吧。”“我……我只差一道题了。”小星说。其实，小星自习课时一直在看连环画，作业一字未写呢。“哪一题不会，我给你讲讲。”学习委员说，她对同学们是挺热心的。

24、还有一次数学考试时，我一边写试卷，一边玩笔，想：下次带多少卡片啊！结果想着想着时间没了大半，我狂写作业，终于写成了，但成绩只有75分。我真是书到用时方恨少，我后悔极了，不应该三心二意的。

25、这个故事告知大家，不必拿自身优势去比他人缺陷，每一个人都是有优势与劣势。

26、　　芳心窃喜，于是吻了驴——驴能因此变成王子吗?

27、  “有！有！听我祖先说过，它们曾精心设计建造起这座坚固而华丽的小屋。当时不知道放在哪儿为好：放在山上，怕风吹着；放在河边，怕水淹着；放在树林，怕火烧着。最后还是决定放在背上，这才是最保险的哩。就这样，这可爱的小房子就一代一代地传下来啦。我从小就是在这温暖、舒适而又保险的环境中长大的。”“可是，”蚯蚓一面翻着土块，帮农民耕田，一面问：“你自己能干什么呢？” 

28、  这时候，屋子的角落里又传来老鼠“吱吱、吱吱”的叫声。显然，这些坏蛋们又在干坏事了,小黄心里更急得火烧火燎的。“你自己不能去做吗？”小花的话又在它身边响起来。对，自己去做，现在就去做！小黄轻手轻脚地来到屋角，悄悄地伏在那儿。它看到一个小老鼠贼头贼脑地从洞里露出头来。它不声不响地等着，当那只小老鼠跑出来时，它猛地一下扑了过去。  可是，小黄扑了个空。那只小老鼠早跑到另一边去了，还在“吱吱，吱吱”地叫着，好象在嘲笑它呢。小黄又使劲地扑了过去，小老鼠却已跳到书柜上去了。小黄追着它，猛地向上一跳，没有跳上去，反而摔了一跤。“吱吱、嘿嘿”小老鼠躲在书柜边的一个夹缝里，眼看小黄跌了个四脚朝天，嘲笑着小黄，还拍着手，唱了个歌：“小黄狗，真好笑，想逮老鼠瞎胡闹。逮呀逮，逮不到，逮不到来，翘元宝。”真气人呀，小黄跌了一跤，还被小老鼠嘲笑，小黄揉了揉跌痛的脊背，它没有灰心丧气，指着小老鼠说：“哼，你敢下来吗？下来我再找你算账！”

29、在所有的故事中，我最喜欢的是囫囵吞枣这个故事，它讲的是一个年轻人在大街上一边吃枣一边吃梨的故事，年轻人听了一个老人的话，吃枣对牙齿不好，吃梨又对胃不好，年轻人听了，把枣直接吞了下去，而梨只咀嚼了几下，便吐了出来，老人看了，摇了摇头，便转身走了。这个故事告诉我们，不是任何事都能做得两全其美的，就好比囫囵吞枣一样。

30、寓言故事就像是一颗小魔豆，它虽然短小，却有神奇的魔力。在《伊索寓言》中，令我因印象最深刻的是《蚊子和狮子》。

31、  “我哪希望擦！有时错误难免——哎呀，你看！”橡皮头正说着，发现小主人写错了一个数字，连忙指给铅笔看。躺在练习本上的铅笔细细一看，果然是错了一个数字。它这才明白自己平时只随着小主人心意写，而不留心写对写错，果然出现了错误。它急得要喊出来。其实铅笔的担心是多余的，细心的小主人这时正在校对呢。看，他发现了错处，用橡皮头擦了，订正了。铅笔这才松口气，感激地向橡皮头说：“小妹妹，你真好，你能及时指出并帮助我改正错误，是我一刻也离不开的真正的好朋友啊！”

32、　　「第一次，我让你变得很疲倦，早上醒来，头昏脑胀，满眼昏花，像没有醒来一样；第二次，我使你饿了痛，饱了也痛，胃肠痛得不得了；第三次，我让你全身都酸痛；但是你一点也不在意，完全不好好爱惜身体，我只好派人把你抓回来了。」

33、富裕答到：“不，我的船上有许多的金银财宝，没有你的位子”

34、寓言充满智慧，通过简短的故事让人明白深刻的道理：篇幅短小，故事简单，但含义丰富，语言深入浅出，幽默有趣，读起来让人轻松愉快。读者在笑声中记住了寓言蕴藏的哲理，得到劝谕或告诫。因此，人们都喜欢寓言，喜欢读寓言故事。听过或读过寓言的人，都会从中汲取到许多智慧，懂得更多做人和做事的道理。

35、我也是一样，我上课时一边听老师讲课，一边摸桌下的小玩具，结果老师讲得听不全，成绩也开始下滑。

36、  但水还来不及炫耀一番，只被人吮了一下，又嗅嗅瓶子，就让人从杯中和瓶里一下统统倒掉了。

37、  那小猴呢，先也后悔没有进一步学会用树枝木头架桥的本领，但后来也习以为常了，久而久之，当它生了小猴后，也不许自己孩子学架桥了，山间的猴子们始终未能学会造出通向彼岸的桥梁。

38、  “我该怎么办呢？”小星抓着头皮自言自语说，“以后再不能贪玩了，我该好好订个补习计划，老师说要在每天课外活动时间，给我们成绩差的从头补一补，我还是现在做吧。这回考不好瞒过一次，以后考好了，见了爸爸、妈妈、姐姐都好说话。”

39、  “哈哈。小砂子，下得来，上不去了。在海底安家比岸上舒服，快活多。各种鱼儿，各种植物，还有珊瑚礁，真是童话世界。”“我不要玩，我要上去，我要上去！”“真有志气，好！但愿有一天潜水员会无意中把你带上岸。” 

40、故事讲的是：狼在吃东西的时候有一根骨头卡在了喉咙里，狼请求鹤把它喉咙里的骨头取出来，承诺给鹤金银财宝。鹤小心翼翼地把骨头取了出来，狼却反悔了，不愿意把金子给鹤。过了几天，狼又被骨头卡住了。又求助鹤，这次鹤说：“我可以帮你，但你得先把金银财宝拿出来给我。”狼把金银财宝拿出来后，鹤就拿着金银财宝飞走了。狼很无奈，只好等死。

41、  “我才不要学习呢，我身体比你大好多好多倍，颈子比你长好多好多倍。我又跑得快，天生的本领就是足够使我能获得充足的食物和逃避敌人的袭击了。我不用再学本领。”

42、邴源天资聪颖，再加上读书很用功，只用了半年时间，就学会了其他孩子几年才能学会的东西。他非常珍惜来之不易的学习机会，利用一切可以利用的时间来汲取知识。长大后的邴源依然很爱读书，经常到各地去拜师求学，后来他的学问日益增多，向他求学的人也多了起来。

43、  “好，我们重整旗鼓再干起来吧！”当修理工来时，栏杆高兴地说。修好的楼梯又工作了。登！登！登！就象一支支唱不完的欢乐的歌。

44、中华上下五千年 |  安全教育 |情商故事

45、他打开第三只箱子，原来是他那所老房子。他那条忠实的狗卧在栅栏门口眼巴巴地望着门外，已经等了他两年，骨瘦如柴。

46、小朋友把答案在下面的“写留言”处告诉我吧~

47、还有一个故事《乌龟与老鹰》，通过一只乌龟非要让老鹰教他飞翔，结果从高空中落下来，从而摔死的悲剧，它告诉我们任何事情都有自己的规律性，决不能违背这个规律。

48、  “多大、多美、多可爱的一颗珍珠呀！”在一片惊叹的赞美声中，珍珠姑娘在手掌上轻盈地舞蹈着，显得更加晶莹妩媚，光彩照人。

49、冬天很快就来临了，寒风瑟瑟，蟋蟀才想起自己还要运粮食，匆匆跑去找食物了。可是这么冷的天气，到哪里有食物呢?池塘边，到处连一颗果子都找不到。它这才后悔当初没有听青蛙和猫头鹰的话，没有珍惜时间去储存粮食。但世界上没有后悔药，他又冷又饿，很快就冻死了。关于时间的寓言故事3:去看时间的飞虫有一只飞虫,整天浑浑噩噩,虚度时光。别人就劝它,珍惜时间吧,否则等你失去的时候,你就会后悔莫及的。飞虫觉得奇怪,什么是时间啊,它怎么没听说过?别人不知道该怎么给它解释,就对它说,你看见那个钟表了吗?那里面走动的就是时间。

50、C.蚊子被胜利冲昏头脑，得意忘形，丧失了警惕。 

51、黄鼠狼进了一家铁匠铺。那里放着一把锋利的锉刀，黄鼠狼很好奇，于是就用舌头添。结果他的舌头被舔破了，流了许多血，黄鼠狼却很高兴，以为他添出了铁中的什么东西，就继续添，结果把整个舌头都添没了。

52、在我看来，我认为我们每一个小孩子就像是被猎人圈起来的小狗，像在父母身边享受无微不至的照顾，有时候就会失去自己的方向。所以我们应该看准方向，瞄准目标，不要碌碌无为，深陷享受之中。四年级学生《伊索寓言》读后感11在这炎热而又快乐的暑假里，老师给我们推荐了一本书，那就是《伊索寓言》。

53、　　天色已晚，公主与驴相对无言。凉意袭来，公主拢了拢衣服。

54、  老母亲跪在医生面前苦苦哀求，说她只有一个儿子，孩子爸爸早年去世，把儿子养大多么不容易，只要有救，花多少钱也尽力想办法，又埋怨那个被称为“青蛙救星”的学者，手段太残忍了。“残忍的是你们自己，把人类的好伙伴青蛙吃得快绝种了，不是太残忍吗？”医生说：“既然已知道这里的青蛙比河豚还毒，干嘛还要像拼死吃河豚一样，来个找死吃青蛙呢？”“那是他活该自己找死，我好命苦呀！呜呜……”老母泣不成声仍在叩头求救。一位护士在一旁擦着同情的泪水说：“或许还有一线希望，那位青蛙救星昨天在本地作了学术报告，或许在宾馆还没走。”于是，他们迅速乘车赶到宾馆，找到了“救星”，老母下跪说：“救我儿子一次吧，他只要能活过来，这辈子再不会吃青蛙了。而且我们母子今后一定为养殖青蛙出力。”“有这样的认识就好。”学者看着奄奄一息的病人说：“我研制的解药或许有救。

55、这本书里有很多的又精彩又有趣的故事。大家看完《伊索寓言》这本书后，会不会想这个世界上有没有人会像这里边一些愚蠢小动物呢？可正是因为这些愚蠢小动物的表现，才让我们明白了更多做人的道理。

56、　　《柳林风声》是一部充满田园牧歌风情的经典童话，书中描述了四个要好的动物朋友一一鼹鼠、河鼠、獾和蟾蜍在风光旖旎的泰晤士河畔所经历的曲折生动的冒险故事。鼹鼠的忠厚善良、河鼠的聪明热情、獾的老成持重以及蟾蜍的冒失疯狂都给读者留下了深刻的印象，而它们在河畔柳林间留下的真挚温馨的友情也打动了一代又一代少年儿童的心。

57、《伊索寓言》表现了古希腊时的平民生活，伊索表现了当时恃强凌弱，弱肉强食的社会现状，让我们深深地体会到伊索生活的时代多么的残酷无情。四年级学生《伊索寓言》读后感10在假期中，我认真阅读了整本《伊索寓言》，从书中我得到了很多收获和启迪。

58、  “多美的爱神呵！”三个雕塑家站在维纳斯塑像前交口称赞着。“她神态多么端庄典雅，体态多么优美迷人；她那含情脉脉的双眼顾盼着人们。真塑造得活灵活现，栩栩如生呵！——可惜，她没有手臂，太遗憾了！”

59、我最喜欢这本书了。《寓言故事》读后感3今日，读了了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鹤》他关键讲了一只蓝孔雀在展现显摆自身漂亮的翎毛，取笑一只经过的鹤。说自身服饰像个皇后，具备七色彩虹全部的色彩，但你，鹤的羽翼连一点色彩都没有。鹤就说，你说的对无比，但我能在高处展翅翱翔，朝星星大声唱歌，你可以吗？

60、他打开第二个箱子，里面是一间病房。他的弟弟躺在病床上等他回去。

61、阅读《马列耶夫在学校和家里》记录卡((附)广东演讲学会青少儿口才分会会长孙愈老师朗读节选部分)

62、　　有幸看到这本书的大人——无论你是不是准备将它读给孩子听——也许都应该先找一个安静的角落，轻轻地念给自己听，然后想一想，再想一想，我们有没有得到过“千年莲花的种子”？有，当然有。好像我们日夜都在马不停蹄地追逐一些“珍贵”的东西，仿佛所有的人都希望以快的速度达到各种各样的目的。这时候，大自然的规律往往被撇在一边，我们甚至不会思考冬天是不是可以种花，只一味想着“我要第一个种出来”“怎样才能种出来呢”。生活的主题仿佛只是追逐，我们不知道有多久没有去散步了。

63、示例：不会。因为匆匆赶路，匆匆缝合，时光不知不觉地溜走了，人生

64、　　本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。这本书的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触，在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净、聪明、执着、大度的旺达。

65、星期二说：“大家得加把劲工作啊，不许偷懒！”他穿着一套警察的制服，总爱去别人的工作岗位上巡视，如果有谁在偷懒，他一定会敲敲他的脑袋。所以，这个严肃的家伙总是不讨人喜欢。

66、 有一天，猪七很疲倦，躺在床上不一会儿就睡着了。“哈哈哈哈！”时光老人在他耳边笑道，“新年又到了，我来给你们送礼物啦，快来啊！快来啊！”突然，一 阵狂风把宇宙各地的人们吹来了，有：太阳公公，月亮阿姨，嫦娥姐姐，星星，还有正在环游太空的飞船也来了，有在陆地上的众多动物。“怎么天上有一道光？去 看看是什么？”猪七好奇地说。

67、“对。你白白浪费掉的时光、虚度的年华。你朝夕盼望美好的时光，但美好时光到来后，你又干了些什么呢?你过来瞧，它们个个完美无缺，根本没有用，不过现在……”