王尔德童话原文

1、链接：https://pan.baidu.com/s/1ESrUa6YwpopSTKMoPNzcgA提取码：kjwo 书名：快乐王子王尔德童话全集(王尔德童话原文)。

2、他飞过了河流，看见了高挂在船桅上的无数灯笼。他飞过了犹太区，看见犹太老人们在彼此讨价还价地做生意，还把钱币放在铜制的天平上称重量。最后他来到了那个穷人的屋舍，朝里面望去。

3、(1)巨人的花园前后有什么变化？(板书：凄凉、增添春意、冰雪覆盖、充满欢乐。)

4、“我觉得好凉爽，”孩子说，“我一定是好起来了。”说完就沉沉地进入了甜蜜的梦乡。

5、分享、温暖、关爱人教版四年级语文上册巨人的花园教学设计3(学习目标)

6、中英文作品的对比教学是亮点，鼓励孩子们看英文原著。

7、王尔德成人童话，风格独树一帜，充满奇思妙想；

8、Loveisnotfashionableanymore,thepoetshavekilledit.Theywrotesomuchaboutitthatnobodybelievedthem,andIamnotsurprised.Truelovesuffers,andissilent.爱情不再时尚，诗人杀死了它。他们写了太多关于爱情的诗作，以至于人们已经不相信爱情了。我一点不惊讶这种状况，真正的爱情是痛苦而沉默的。(这段是我自己翻译的)

9、王尔德除了创作童话以外，他还有诗歌、小说、剧作。他的创作风格偏向艺术和美，具有贵族式和浪漫主义特征。

10、“你说怪不怪，”他接着说，“虽然天气很冷，可我现在觉得好暖和。”

11、有感情地读这些句子或段落，边读边想象：从这些段落或句子中，你仿佛看到了什么，听到了什么，有什么感受?

12、人生有两个悲剧：第一是想得到的得不到，第二是想得到的得到了。

13、第二天燕子飞到下面的海港，他坐在一震大船的桅杆上，望着水手们用绳索把大箱子拖出船舱。随着他们“嘿哟！嘿哟！”的声声号子，一个个大箱子给拖了上来。

14、例如：大家最熟悉的《夜莺与玫瑰》，夜莺为了少年的爱情，献出生命染红了一朵红玫瑰，少年却在教授的女儿拒绝后将玫瑰随手丢弃，任它被马车碾碎。

15、c、找出生词所在的句子，反复朗读，注意体会生词的意思。

16、结合生活实际体会“快乐要与大家分享”的道理。

17、他在打猎时，救下了一条龙宫的小白蛇，这条小白蛇为了报答他，让他跟自己去了龙宫，到了龙宫，龙王十分感激他，让他挑宝物，可是海力布都不要，就要龙王嘴里的宝石。在海力布拿到宝石临走的时候，小白蛇再三叮嘱海力布不能把宝石的秘密说出来。

18、他又讲到那些小矮人，他们乘坐扁平的大树叶在湖泊中往来横渡，还老与蝴蝶发生战争。

19、能理清故事的主要内容。在对比阅读中，感受巨人的花园前后的不同。

20、我同意RH谢拉尔德的话，王尔德的童话里的确藏着这种微妙的哲学。他的童话，语言是通俗易懂的，就算一个刚上学的小孩也可以读懂，而这种故事就像一个矿场，小孩挖浅层的煤炭，大人挖高级的钻石。他的故事的情节比较普通，但是那些“细节”令人难以查寻。快乐王子以一个悲剧来收场，这是一个重要的细节。一般来说，许多悲剧都蕴含着一种讽刺的味道，就想鲁迅的祝福表达了对底层社会人民生活现状的不满，桃花源记表达了厌恨战争的时代，向往安宁的生活等。我认为他的讽刺在于对19世纪经济条件的不满。当时资本主义的发展蔓延打击了英国政府。被压榨的无产阶级就像故事中快乐王子援助的人们一样，穷人只会更穷、更多，资本家只会更富有、掌握更多权利。他希望能够使无产者和资产阶级的权利和财富平等，对社会发出了强烈的不满。对小孩来说，这个故事说明了一个道理。上帝在故事末尾将快乐王子和小燕子升入天堂，而快乐王子的铅心却被抛弃。这说明人需要一种外在的财富，但是内在才是最永恒、宝贵的。

21、句五：从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

22、童话又往往采用拟人的方法，举凡花鸟虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想情感，使它们人格化。而且还分为两大类，一类是由作家创作的，著名的有丹麦的《安徒生童话》，德国的《豪夫童话》，英国的《王尔德童话》。

23、非常感谢卢苗的精心准备，使我对王尔德有了更深地认识，对未来的课程准备也有了更多的启发。”

24、“我要去埃及了！”燕子唱道，但是没有人理会他。等月亮升起后，他又飞回到快乐王子的身边。

25、《公主的生日》讲述的是一个西班牙公主12岁生日的一天，大臣们找来一个侏儒为公主跳舞，公主为侏儒的丑陋不自知而笑，而可怜的侏儒之前生活在森林里没有照过镜子，不知道自己长什么样，以为公主爱他。当侏儒在皇宫看见镜子里的自己时，明白公主的笑是怎样一种笑，心碎而死。公主看见他死了，说了一句：“Forthefutureletthosewhocometoplaywithmehavenohearts.”以后来陪我玩的人不许有心！文章以这句残忍到极致的话结束，作为一个童话真是太黑色了。

26、链接:https://pan.baidu.com/s/118tcEw27LYDwUA-ZI9CZTQ提取码:k8j9  书名：王尔德童话

27、发烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡熟了，因为她太疲倦了。他跳进屋里，将硕大的红宝石放在那女人顶针旁的桌子上。随后他又轻轻地绕者床飞了一圈，用羽翅扇着孩子的前额。

28、“还有在他的脚下躺着一只死鸟！”市长继续说，“我们真应该发布一个声明，禁止鸟类死在这个地方。”于是市书记员把这个建议记录了下来。

29、当巨人训斥孩子们时，所有的孩子都跑了，唯独有一个小男孩，他站在桃树底下凝视着巨人。

30、● TheOldManandtheSea老人与海

31、“再见了，亲爱的王子！”他喃喃地说，“你愿重让我亲吻你的手吗？”

32、师小结：孩子们学的词语不仅要会读，而且还要会用。

33、奥斯卡·王尔德是19世纪英国唯美主义运动的创始人和代表作家，他的童话被视为儿童文学的瑰宝，他的如诗如画的风格对后世童话创作有着深远的影响。本书收录了王尔德《快乐王子》等全部九篇童话。

34、Thenshegaveonelastburstofmusic.ThewhiteMoonheardit,andsheforgotthedawn,andlingeredoninthesky.Theredroseheardit,andittrembledalloverwithecstasy,andopeneditspetalstothecoldmorningair.Echoboreittoherpurplecaverninthehills,andwokethesleepingshepherdsfromtheirdreams.Itfloatedthroughthereedsoftheriver,andtheycarrieditsmessagetothesea.

35、我推荐王尔德，推荐王尔德的童话故事，推荐这本太美的《王尔德不童话》。

36、我的朋友们正在巴尔贝克古城的神庙里建筑巢穴，那些粉红和银白色的鸽子们一边望着他们干活，一边相互倾诉着情话。

37、他喜欢一下子就谈到正题上。芦苇向他弯下了腰，于是他就绕着她飞了一圆又一圈，并用羽翅轻抚着水面，泛起层层银色的涟漪。这是燕子的求爱方式，他就这样地进行了整个夏天。

38、感受童话的魅力，学习作者的表达方式续编故事。

39、又如：《渔夫和他的灵魂》，渔夫为了心爱的小美人鱼而舍弃了自己的灵魂(灵魂，象征俗世思想)。

40、链接：https://pan.baidu.com/s/1-3IS8WewNdjP_3lO3JqXCw提取码：OBBW 书名：王尔德童话

41、中午时，黄色的狮群下山来到河边饮水，他们的眼睛像绿色的宝石，咆哮起来比瀑布的怒吼还要响亮。”

42、如果你是巨人，你明白了什么？(快乐要与人分享。)