保护环境图片绘画作品

1、各组准备好相机(摄像机)，帮助班级收集影像资料。

2、近期又有四川、湖南、贵州、广西等地受灾，被人类破坏了的环境给了我们一个又一个严厉的教训，对此部分孩子也有所耳闻。发生这样的事件，人类乱伐树木，随意破坏生态环境是最主要的原因。对此我设计了这堂课，是为了让孩子了解到自然已遭到严重的破坏，它反过来又影响了我们的生活，从而教育幼儿爱护树木，保护环境。

3、　　最后一步就是给画好的画上色，给地球涂上蓝、黄脸色，手掌涂上肉色。涂的时候要小心，不能涂出形状的外面。这样一幅保护环境的画就画好了。

4、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。你拍我拍环境保护是第一;你拍我拍爱护小草和花儿;你拍我拍别让垃圾堆成山;你拍我拍墙上不能乱写字;你拍我拍江湖河流要保护;地球妈妈我的.家，争做环保小卫士。(保护环境图片绘画作品)。

5、活动延伸：为灾区捐款、捐衣物环保教案篇6活动目标：

6、教师：小朋友们知道怎么安装电池吗？(幼儿尝试安装电池。)

7、4地球的后面勾勒出两个方框。左上角画上枝条。

8、是呀，当人们的生活水平提高了，用水量也迅速增长，但是这些水有很大一

9、引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动

10、2接下来画地球上的陆地，画上眼睛，鼻子，嘴，画一只手托起地球，手上画一个水滴。

11、当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。

12、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。

13、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

14、启发并引导幼儿说出：怎样做才能让环境变得比以前更加美丽?(孩子们，你们想一想怎样让我们的环境变得更加美丽?大树可以吸收二氧化碳制造氧气，那我们可以(植树造林)，现在大街上很多的塑料袋满天飞，咱们应该怎样做?(少用塑料袋，减少白色污染)

15、(6)幼儿：塑料袋、瓶子、各种吃剩下的东西。

16、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

17、右侧 写学生如何做到 保护校园环境 1 2 3 条 够了

18、增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。

19、另一只小鸟飞到跟前一探究竟，可是也没法阻拦家园被破坏的命运。

20、活动结束，收拾整理，处理垃圾。(1：30)

21、出示三个垃圾箱：你会扔垃圾吗？你知道要扔在哪个垃圾箱里吗？

22、通过观察、讨论，知道垃圾对我们生活环境带来的不良影响。

23、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。

24、讨论活动：烟尘、废气会污染环境，怎样来预防这些危害。

25、(教师扮演主考官，活动前先给几位幼儿作知识铺垫)。

26、钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以正常使用。

27、　　然后画出另外的一只手。另外一只手比右手小，位置也比右手。画完后，一双手捧地球的画就基本完成了。

28、(1)出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。

29、画名：《未来清洁车》作者：楼近如年龄：7岁赛届：《少儿画苑》第29届国际少儿书画大赛小朋友们虽然异想天开，却能思考到环境污染这个话题，并用自己的思维去幻想环境改善的解决对策。作品主题明确、角度新颖，能反应当前社会所需重视的环境问题，也表达出儿童也在密切关注环境污染的问题。

30、我们应该从小事做起，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，出门坐车最好做公共汽车，多种花草树木，出门要随身携带筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。

31、小百科：保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。幼儿园大班教案《保护环境》3设计思路：

32、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。

33、通过我们自己的努力，我们爬上了很高的阶梯，来到这个平台上，在这里曹老师告诉我们了很多有关垃圾分类、保护树木和公共社交的知识。我们知道了垃圾中有可回收垃圾和不可回收垃圾啊；在森林里不要乱扔烟头，不要随手采摘树叶、花朵等等。

34、(1)播放废旧电池给我们造成的危害的光碟片段。

35、爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。幼儿园地球日活动报道篇8地球是我们唯一的家园，爱护地球、保护环境、节约资源是我们义不容辞的责任。每年的4月22日是世界地球日，在这春暖花开、生机勃勃的春天，安定幼儿园小二班开展了“世界地球日，争做环保小主人”的主题活动。

36、通过本次活动，不仅让小朋友体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要性；更是用实际行动来宣传环境保护，用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望，让我们的世界更美好！幼儿园地球日活动报道篇164月22日，我园在幼儿园开展了以保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费为主题的世界地球日活动。其目的在于倡导大家环保行为从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，营造人人保护环境的氛围。

37、首先在底部画上花朵、蘑菇和小草，在中间画上地球，可以给地球画上表情，然后画一个正在浇水的小女孩。

38、师：地球生病了，有了这么多不好的想象，我们住在上面会怎样呢？怎么办？如何帮助地球治病呢？

39、通过观看录像及照片，了解全国部分地区受灾情况，教育幼儿关心周围发生的事情，关心他人。

40、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的.叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。

41、如果让我重新上这节课，我会想方设法把上次课堂里活动中没能很好参与的孩子的积极性调动起来，活动面向弱势。同时听取有更多教学经验的教师的意见提升自己的教学手段，使自己的教学方式多样化。

42、自觉爱护校园内的各种消防措施，如消防栓、灭火器等。

43、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师准备标记牌。

44、植树造林减少白色污染不乱扔垃圾不随地吐痰等。用什么样的方法号召人们来保护环境?(小朋友想了这么多的方法，可是光我们自己一个人的力量来保护环境是不够的，你怎样才能让更多的人都来保护环境呢?老师有一个好办法，咱们可以画很多宣传画来告诉人们保护环境，你们知道什么是宣传画吗?你在哪些公共场所见过宣传画?如果让你来画一幅环保宣传画，你打算画什么样的宣传画来号召人们保护环境?制作环保宣传画：我们平时也见过不少的宣传广告画(比如：禁止吸烟、禁止倒垃圾等)，它和我们平时画的画有所不同，宣传画又名招贴画，是以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画。一般带有醒目的、号召性的、激情的文字标题。其特点是形象醒目，主题突出，风格明快，富有感召力。宣传画一般都张贴或绘制在引人注目、行人集中的公共场所，通过直接面向群众、影响人心而及时地发挥社会作用。)那么你们也来画一幅比刚才的家园更加美丽更加漂亮的环保宣传画，号召大家都来保护环境。

45、画名：《垃圾清理场》作者：李青年龄：8岁赛届：《少儿画苑》第25届国际少儿书画大赛

46、(引导幼儿认识到不乱伐树、多种树是个防止发洪水的好方法)

47、是呀，当人们的生活水平提高了，用水量也迅速增长，但是这些水有很大一

48、个人简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

49、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离不要贪恋财物。