书籍是人类进步的阶梯的意思解释

1、例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

2、灰尘是一种一无是处的东西。              (   )

3、(不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。)

4、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。司马迁(书籍是人类进步的阶梯的意思解释)。

5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)

6、所以说到最后，就可以说回到我们一开始的那个问题的缘起，那个最初的场景。我的朋友看见我家书架上摆着的《语文读本》，透露出异样的眼光。其实这也是读书的两个面向的错位带来的尴尬，《语文读本》对现在的我而言是一本闲书，可能在朋友当时看来，这是中学语文教材，干嘛读这个。说到这个，我还真推荐各位朋友们去翻一翻《语文读本》，里面收录了很多中外名家的好文章，当时中学的时候我大多读不懂，现在看起来真还都是好文章，推荐大家可以再找来翻一翻。

7、Wehopeyouwillreadselectivelyinthesummer.Readyourselfinthebook,andfindyourselfinthebook.Gorkysaid:"Booksaretheladderofhumanprogress."Afterthesummervacation,youmustbeabetterperson!

8、爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。(  )

9、Thisgroupofplaysareiconicandareoftenafoundationforliterature,especiallyOedipusTheKing(orOedipusRex). AristotleusedOedipusasamodelforthetragicheroarchetype.

10、其实这个话题的缘起，是前些天有一个朋友来我家做客，他进了我的书房观摩起我书架上的书，于是我顺着他的目光的扫视，得意洋洋地跟他介绍：这本书哪哪哪写的好，那本书哪哪哪还不错……然后，突然，我察觉到他的目光停留在我书架上的一排《语文读本》上了(《语文读本》就是我们当年上中学的时候的语文教材，我从老家翻出来，把它带到北京的家里了)，我能察觉出他眼神中透露出些许异样。我当时想跟他解释，我为什么把《语文读本》放在这儿，但是他没问，我就一直没有机会解释。

11、(4)冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

12、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

13、如果……就……   不但……而且……  因为……所以……

14、(问题)用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。(4分)

15、汤姆一愣,他发现自己也迷路了。两个人开始在里面乱走,还大声呼叫了好久。可是,既没有人答应,也没有找到回去的路。带的食物已经吃完,蜡烛也快用光了。两人又累又饿,艰难地在洞中摸索前行,希望能找到出口。有时实在困了,就躺下歇一会儿。不知过了多长时间,贝奇越来越觉得没有希望了,可汤姆知道不能泄气。他总是对贝奇说:“你放心,我们马上就会找到出口的,你很快就可以回到父母的身边了。”

16、高兴—难过   下沉—上浮    懒—勤 

17、(2)“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？

18、除了精彩的故事，您还会在好莱坞电影中认识其中的一些故事！

19、这部中篇小说得到了学生的好评，这个故事很有趣，结局会让人感到惊讶。 这是一本简短的书，因此可以在短时间内阅读，并且语言也很容易掌握。 它会让人更多地考虑友谊和爱情。 一旦阅读了这本书，你将永远不会忘记它！

20、在括号里正确的汉字和音节下面画“�”。(2分)

21、观察下图，图中画了哪些玩具？它们是什么样子？

22、父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

23、我再举一个例子，在校的学生里面，我们会听一个学霸炫耀自己说：我熟读语文课本，我还熟读数学课本，熟读英语课本，我熟读《从百草园到三味书屋》，你看我厉害不？学霸不会这么炫耀自己的，他熟读课本一点都不提高他的逼格，因为这本来就是考试要考的东西，学霸反而是会千方百计地掩藏自己熟读课本的事实，他会经常会说：我昨天晚上根本就没怎么读书，我昨天一放学就回家看电视剧了。这是学霸经常说的话。学霸如果要炫耀自己，他会说：我把《阿Q正传》给读了，我把《红楼梦》给读了。读这些考试不考，没有实际用处的东西，才值得一个人炫耀。没人炫耀自己读了课本和工具书的。

24、   包拯把全家八个人都请到大厅里，让大家围着桌子坐下来。他提来一壶清水，又拿来八只碗。他叫每个人喝一口水，在嘴里漱一下，再吐进碗里。当姐姐漱口时，包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣。包拯想了想，要其他人继续漱口。最后轮到妹妹漱口了，只见她吐出的水里也有蛋黄渣。包拯走到妹妹身边，笑笑说：“这个蛋是你和姐姐分吃了，对吗？”

25、“只”和“支”字形相差很大。“只”被用作体形较小的动物的量词，如：一只鸡、一只兔等；“支”被用作杆状物体的量词，如：一支笔，一支红缨枪等。

26、大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

27、你( )知道这样做不对，( )应该马止改正。

28、③把大象赶上岸，装石头上船； ④称石头重量。

29、                                               

30、鼓励——鼓舞  适宜——适当  艰涩——艰难  准确——正确

31、“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是     

32、鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁,善于开动脑筋,

33、从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，起来了许多小学生。

34、布封是19世纪法国一位著名的博物学家、作家。       (   )

35、Thisbookisnowinits30thedition. Thisbookiseasytoreadbecauseyoudon’thavetoreaditinorder,insteadyoucanreadwhatappliestoyou. Thewritingisapproachable,anditisbookyoucanuseallthewayintouniversity. 

36、(糟糕)     (诱惑)    (歧途)    (殿堂)

37、这句话是高尔基关于读书的名言，激励了很多热爱读书的人去阅读有益的书籍。

38、这首词作于1962年冬，当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得正凶的时候，也是我国遭受三年特大自然灾害，经济上遇到困难的时候。毛泽东写此词，借对梅花傲雪报春精神的歌颂，意在鼓励全国人民蔑视困难，战胜困难，迎接祖国的春天。

39、抬(   ) 肢(     )副(   )胁(   )

40、无论……总是……   不是……而是……   不仅……还……

41、                                   

42、当然，还是得说，我所掰扯的无涉人的主观上自觉的动机，我希望如果有讨论的话，不要停留在：我不是这么想的，或者，因为他美，所以我才选择他的。这么聊就不是同一条路子了。

43、敏捷——迟缓  光滑——粗糙  安全——危险    平静——动荡

44、露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。

45、再接再厉----一次又一次加倍努力。接，交锋。

46、chā  chà  chāi差不多(  )  差劲(  )  差点儿(  )  出差(  )  差遣(  )

47、                                              

48、 判断正误。正确的画“�”,错误的画“✕”。(4分)

49、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。

50、削(xiāo)好  冷(lěng)清 一束(shù)

51、一(    )鸡蛋    一(   )清水   一(   )碗

52、三是可以省去“说”字，放在陈述性成分的前后。

53、曹冲称象的过程是：①赶象上船；②                 ；③             ；④称石头重量。

54、励精图治----努力振奋精神，想办法把国家治理好。

55、到了晚上左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

56、《西方将主宰多久—从历史的发展模式看世界的未来》