托尔斯泰赞美老师的名言

1、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!(托尔斯泰赞美老师的名言)。

2、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

3、刘老师还教导我们天天坚持写读书笔记，让我们不断对学习感兴趣，不断提高写作水平。

4、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

5、鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。

6、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。培根

7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

8、　　 老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习成长，不辞辛劳的教导教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您!

9、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

10、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

11、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

12、　　当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

13、 读课后阅读提示。阅读提示对文章的写作思路、写作手法、语言风格等都有概述。

14、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

15、当穷神悄然进来，虚伪的友情就越窗仓皇而且逃——米尔

16、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

17、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

18、读书，是人的心灵和古今中外一切民族的伟大智慧相结合的过程。所以书籍是人类进步的阶梯。

19、一个人要伟大，不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西，同一切生物一样有它多灾多病的童年。法国作家巴尔扎克童年的名言

20、度量要宏，熟读五经诸史。(注五经∶诗经、书经、易经、礼记、春秋。)

21、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性和运用自己的理智。弗洛姆

22、我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的老师是我四年级的数学老师孙艳老师。

23、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

24、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。法国作家巴尔扎克《于絮尔弥罗埃》

25、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

26、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。阿拉伯

27、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

28、落实任务群教学，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。

29、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

30、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

31、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

32、指导学生结合单元目标、课文旁批、课后阅读提示，自拟学习目标；

33、我们有什么事情，王老师总会热心地帮助，圆满地帮我们解决。

34、举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。奥霍姆斯《男孩们》

35、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

37、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

38、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

39、这样的关怀让同学们再也不好意思拿着早餐迟到了。

40、学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作不是8小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”，虽然他是老教师，但他将自己的大量时间留给了学生,留给了教育和教学的探讨与创新。

41、　　人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

42、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。