母爱作文题目新颖

1、母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱是如此的珍贵，我想大声地说：“妈妈，我永远爱你！”以母爱为话题的作文2新学期，新课堂，新校园，我踏着轻快的步伐，从幼儿园，到小学，到六年级，我一步一步艰难地跨越了过来，在小学阶段的最高层，我回首看着如流水般的儿童时光，一切一切竟是过得那样快：

2、　　分析了作文命题之后，就要展开思考，确定立意——这是作文的关键。思路开阔的人可以提炼出多个立意，但我们一定会选择掌握素材最丰富、感悟最深、最容易出彩的那个立意来写作。

3、每次吃饭的时候，妈妈总是往我碗里夹肉，自己却吃骨头。我好奇地问妈妈：“妈妈，你怎么不吃肉呢?”妈妈看了看我，笑着对我说：“傻孩子，妈妈喜欢吃骨头，骨头好吃一些，肉还是你吃吧!”我想丈二和尚——摸不着头脑。妈妈为什么不吃肉，却喜欢吃骨头呢?我带着这个问题步入了中学。(母爱作文题目新颖)。

4、例如同样是写母爱父爱的作文，如果按照寻常套路写，无非是回忆生活中父母关爱自己的往事，这就容易千篇一律，味同嚼蜡，很难写出新意。如果换一个角度，比如有个同学写整理房间时，看到的妈妈一本发黄的日记，里面记载了妈妈从怀孕到孩子出生到上幼儿园到上小学时的心理历程，以日记体的形式，通过妈妈内心独白，来展现母爱的伟大。小作者分别撷取几个在自己生命中有特殊意义的点，以母亲的角度进行写作，这样的构思与众不同，不落窠臼。

5、看到如此的萌宠，我个动物控可高兴坏了，连忙掰开香肠，朝小狗投掷食物，狗狗准确地接住了，尾巴摇的更厉害了，这次是为我摇的！

6、辩证法中，必修和选修相对。这点很关键，也是立意深刻的关键点。如果不运用辩证法，文章立意很容易浮于表面，显得肤浅。也就是说，必修和选修相对，没有选择的余地，是成长道路上不可或缺的，是必然的。

7、星期天的中午，我睡到了三点多才醒来，却发现，妈妈不在家里，她又没准备吃的。这时，我的“闹钟“响了，啊！该找东西吃补充能源了，可家里上上下下，里里外外我都找遍了，却哪里找吃的呢？这时，我想起我的好同学，便打电话给她，问能不能到她家吃一顿饭？他说可以，我便高兴地一蹦三尺高呢！事不疑迟，我急忙穿上衣服去她家，但走时，又怕妈妈回来发现我不在家，担心，便给留了一张纸条给妈妈。(母爱作文题目新颖)。

8、第二天，我陪妈妈一起出去工作，想亲自感受一下母亲的工作环境。本来也知道妈妈的工作不会很轻松，但是到了那里以后，我还是感觉出乎预料!那里的环境非常差，一片嘈杂。当母亲只工作了一会儿，已经是汗流满面，可是母亲却浑然不觉。我的心就像被撕碎了一样，泪水模糊了我的双眼。当我再次看到母亲的背影时，母亲仍在那里不停地忙碌着。也许，母亲并没有感觉到劳累，因为她心里装着我，装着家!

9、    妈妈又问：“那你在吃冰淇淋的时候，会不会想那两杯冰淇淋会是什么味道的？”

10、这样，一条栩栩如生的“小鱼”就诞生了。台灯在桌角静静地散发着温暖，妈妈在桌前做“小鱼”的身影美丽而迷人。或许这就是母爱的美好吧，装在心里无比幸福。

11、 文题二：永不放弃    请用上面的文题写一篇600字左右的文章，文体不限。    

12、    一直以来，如何写好作文是学生最头疼的事。好多学生不写作文时口若悬河，写起作文来却不知如何下笔。或大量词汇堆积却词不达意，或分不清主次、看不明中心。学生写起来费事，老师改起来费心。为了提高小记者作文写作水平，平顶山日报社教育中心邀请一线语文老师作为导师，为小记者传授作文的写作技巧。

13、                             (指导教师：张亚红)

14、 多一点对平凡生活的开掘。如一篇《我爱我家》的习作就写了“我爱血亲之家”“我爱学校之家”“我爱祖国之家”“我爱世界之家”四个片段，“家”的内涵步步拓展，作者的感情渐渐加深，写出了层次，写出了深度。有一篇写母爱的文章这样展开：“我”的母亲、姥姥、做了母亲的“我”吃鱼时总是把难吃的鱼头留给自己，把好吃的鱼肉留给孩子，此文巧用横向拓展，刻画了一组母亲群像，表现天下母亲共有的母爱，这就比单纯写一位母亲要新颖厚重得多。   

15、中心思想：母爱，是人类一个亘古不变的主题。

16、十三年的光阴，我一直依偎在母亲的身边，在她的关爱下成长。随着岁月的流逝，我已是一个亭亭玉立、有着远大抱负的少女了，而鱼尾纹开始爬向母亲的双鬓，头上的银丝隐约可见，饱含沧桑的岁月。这些，让我更懂得爱母亲。我能给予母亲最大的欣慰莫过于自己的写作水平有了新的提高。我的每一次成功，都会给母亲带来巨大的喜悦。永远忘不了语文老师第一次在我的作文后面批了个“优”字，母亲把它端详了老半天，眼神闪着亮光，嘴巴一个劲地笑，终于对我吐出几个字：“书……以后要好好读！”

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18、但是这样的日子连老天也嫉妒一般，老伴离世，儿女不在身边，自己也因白内障动手术，变成了如今这副模样。

19、是他日复一日地出现在我家楼下，徘徊在一个个绿色的垃圾箱旁。

20、大些了，我进了小学，母亲负责接送。上学时，母亲每次都要看着我消失在人群中，才肯离去。放学，走出学校，又能看见母亲站在校门口，在人群中急切地张望。

21、我在异地，仿佛感到她的存在，可以触摸她的肌肤。聆听她的心律，这时一首《游子吟》响在我耳边……

22、想到这些，我的眼睛湿润了。这些都是平平常常的小事，但是妈妈总是将小事尽自己的最大努力做好，我知道，这就是母爱，这就是无微不至的母爱，这就是平凡而伟大的母爱。心里一股股暖流涌动，里面有空气的清新，有花朵的芳香，有春天的明媚。

23、幸好郑莞尔及时赶到，用香肠诱惑了那只发了狂的狗，阻止了“杯具”的发生。

24、    妈妈的脸圆圆的，上面有一双水汪汪的、会说话的大眼睛。每当我在学习上取得进步时，妈妈就会笑眯眯地看着我，那双大眼睛好像在说：“你真棒，以后继续努力哦！”每当我做错事情的时候，妈妈就会紧皱眉头，大大的眼睛仿佛在说：“吃一堑，长一智，以后不要再犯同样的错误了。”

25、渐渐地，我的病有了好转。妈妈仍然忙得不可开交。她常抚摸着我的额头，慈爱地说：“宝贝，好些了吗？”“好些了，谢谢妈妈关心。”我边说边亲了一下妈妈的脸颊。”“关心你是应该的。”妈妈也亲了我一下。那吻是多么神奇神奇！第二天，我的病完全好了！

26、比如，写“懂得母爱是人生必修课”，仅看题目，就给人偏题的担忧。很容易以“母爱”为重点，写母爱如何伟大，变成了歌颂母爱。仅仅懂得了母爱，不过是感恩的前提，远谈不上是“我”的人生必修课。如果围绕懂得母爱，写“感恩是人生的必修课”，那就切题了。

27、期末考的前些天，妈妈生病了。临考前一晚，我有好几道数学题都不会做，平时都是找妈妈“有问必解”，可这次妈妈病得很厉害，我不敢打扰妈妈休息，只好空着，悄悄地合上书本，想先洗洗睡了，明早再问同学。

28、烈日炎炎，连树枝也耷下了脑袋，鸟儿都飞进了林荫下，唯有我们的体育老师，为了提高

29、注意选择材料的角度。如一篇写自我的习作从“父母眼中的我”“同学眼中的我”“老师眼中的我”三个侧面落笔，角度就十分新颖。又如一篇《30午后的树》的习作，写30年后人们把树当做珍宝，甚至不知“森林”这个名词，通过写虚的材料表现保护环境的主题，具有曲径通幽之妙。  

30、为母亲喝彩，喝彩她的无私，喝彩他对我的关心，为所有的母亲喝彩！以母爱为话题的作文7伟大的母爱

31、    妈妈紧接着说：“当你有了质疑、犹豫、比较的念头后，即便你吃的是世界上最美味的冰淇淋，你也感受不到冰淇淋的香甜。究竟是冰淇淋出了问题？还是你的心态出了问题？”

32、20xx年5月13日，汶川大地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。

33、                            (指导老师：王珏)

34、她轻轻拿出一张红色的彩纸，用尺子认真地量着，长十厘米，宽一厘米，似乎要做到分毫不差。接着，用水笔每隔一厘米画上波浪线，作为鱼鳞。之后，用剪刀在纸条两端二厘米处剪开口，然后一交叉，作为“小鱼”的尾巴。最后，再画上鱼眼睛。

35、“如今”一词，就是今天、现在，限定了事件。“知道”即知晓、明白、懂得的意思。“才”是副词，不可小看这个副词，同它来修饰“知道”，表明知晓、明白、懂得的比较晚，原来并不知晓，并不明白，并不懂得。将三个词语结合起来可知，“如今，才知道”要写的内容包括从不知晓、不明白、不懂得到知晓、明白、懂得的过程。而补写的内容，即“才知道”的对象是十分广泛的，可以是哭、乐等情绪，可以是爱、恨等感情，可以是某一种价值或意义等等，诸如“如今，才知道父亲对我的爱”“如今，才知道珍惜时间”“如今，才知道友谊的珍贵”都是很好的补题。

36、(题目新颖引人，既突出了关键词“爱”，又运用比喻的修辞，生动形象。)

37、“……要……学校要20元钱……”我终于说了出来。可是，母亲毫不犹豫的给了我，那时，我仿佛坠入万丈深渊。因为我觉得很羞愧。“20元，还要吗？”“不、不要了。”我捧着沉甸甸的20元，心里充满了无限的感激……

38、写作文，写时候选材比审题更重要，写什么比怎么写更重要。

39、　　多一点对传统观念的反叛。立意最忌人云亦云，亦步亦趋，例如议论文更须对惯常的观念有一种反叛的勇气。诸如“成功是成功之母”“顺境更能出人才”“不知足者才能常乐”等等，都被人们翻出了新意。

40、当我们一天天长大，当母亲一天天老去，我们又能做些什么？当耳旁响起那首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

41、    谁言寸草心，报得三春晖。正如唐代诗人孟郊所言，母亲的恩情是我们永远报答不完的。我的妈妈给了我生命，哺育我成长，教育我做人，她是我最亲最爱的人。

42、指的是通过主人公的心灵独白来写作。以人物为主体的心灵独白，不仅仅只是采用第一人称的方式叙述而已，更应该重在自述的自我说明、自我叙述、自我描写、自我剖析，从正面、侧面、直接、间接地突出主题思想。这类文章最大的特点是自述主体的真情倾诉。

43、“紫凝、紫凝——”随着风雨中那阵熟悉的叫唤声，我转过头去，只见妈妈骑着电动车向我冲来，并大喊着我的名字。她窝在雨衣中，雨水浸湿了她的长发，精致的妆容也被雨水打得七零八落。妈妈一看见我转头，就急忙停下车，一路小跑着来到小卖部门口，牵着我的手将我带走，她连伞都没拿，只是把雨衣往我身上一套，自己却冒着大雨开着车走了。

44、   我的“哆啦A梦”妈妈无所不能。一次老师让我们带钟表到学校。妈妈说：“要不我给你做一个钟表吧。”“好呀！好呀！可是怎么做呢？”妈妈拿出硬纸盒便开始做起来，不一会儿“钟表”就做好了。

45、当然还是要强调一下，前面提到的四件事，不要写！

46、听了这些话，我知道我错怪了母亲，我盖上被子，两行泪水从我的眼角流下!以母爱为话题的作文14写母爱的作文800字爱无限母亲的爱，没有大爱的深明广博，没有友爱的礼尚往来，没有情爱的海誓山盟，它不需要任何华丽的词藻作修饰，它是朴素的，只需一颗爱你的心就够了。小时候，依偎在母亲的身旁，静静地睡着。隐约间，一只温暖的手在抚摸我的额头。我睁着眼，看着母亲。母亲笑了笑，好看的眼角弯成一道弧：“睡吧。”简单的二字透着独有的馨香，看着母亲柔和似水的眼睛，我也笑了笑，睡了。大了，没有小时的自由自在，再不能偎在母亲身上听她讲故事了，只能面对如山的作业冥思苦想。往往这时，母亲会推开门，端上满满一杯浓香的牛奶，没有多余的言语，只是看着。可母亲那柔和似水的眼睛，分明给了我鼓舞和动力。如今，当年咿呀学语的孩子已长成少年，与母亲交流的机会少了，母亲给我的是更多的鼓励和支持。每当被公式化的生活压得喘不过气时，看着母亲那柔和似水的眼睛，只觉得像一股温泉划过心灵，暖暖的。有人说：父亲是天，母亲是地。因为父亲在印象中永远是高大严肃的，而母亲如土地般养育着我们，滋润着我们，包容着我们。是的，母亲没有过多的言语，往往一个眼神就够了，就能给我们精神上无限的支持和安慰。母亲不是圣人，她不能将爱平分给每一个人，她只是用她全部的爱浇灌子女。母亲是平凡的，但她对我们的爱却不平凡，它渗透着母亲对我们的一切情感。母亲是无私的，她对我们的爱不是等价交换，而是多出一千倍、一万倍；理由很简单：只因为我们是她的子女，所以我们能享受这份得天独厚的爱。母爱的确很普通，但她却令人敬畏。以母爱为话题的作文15母爱像蔚蓝的大海，无边无际；它又像一支蜡烛，把最后那一点点微弱的光芒无私奉献给孩子。我的好妈妈，亲切之中蕴含着认真，严肃之中包含着关心，把我内心深处小小的心给融化了……

47、文体选择：记叙文(借助想象完成)；说明文(介绍画面的构图、组成、主要内容等)；议论文(解决“是什么”“为什么”“怎么样”等问题)。

48、如果还能回到小时候，那该有多好啊！以母爱为话题的作文3在橙黄色的灯光下，我的笔沙沙地写个不停。我写了个多小时，不觉把头伏在了桌上。“累了吧!"这时，传来了声熟悉而亲切的问候。我抬起头，桌上已经放了杯妈妈亲手泡的咖啡。

49、那时，我真希望有一架摄像机，把妈妈吃力地情景拍来来，那时，我真想拥有一支神笔，将母子二人在雨中相依相畏的情形画出来，让它成为永久的纪念。以母爱为话题的作文7我长这么大，家人对我的爱有父爱、母爱……但是，惟独只有母爱给我的印象最深刻了。

50、小时候，在我的印象中，母亲一直是个爱唠叨的人，几乎我每天都会挨母亲的骂。那时，每当外婆教我唱那首“世上只有妈妈好”的歌时，我总会撅着嘴说：“母亲一点都不好”，现在的我，渐渐发觉到了母爱。

51、后来，我慢慢读懂了母爱。母爱是陪伴，是关切，是事无巨细的照顾，是日复一日的守护。因为她，我才可以健康无忧地长大。谢谢您，母亲！

52、一会儿，妈妈进来了，端着一杯暖暖的牛奶微笑地看着我说：“一次失败不算什么，重要的吸取教训，记住失败，重新振作起来，你想想失败乃成功之母，如果一次小小的困难就把你吓退，那你一辈子也别想成功！没有经历风雨，怎么会有彩虹呢？来，妈妈帮你讲解题目吧！”一番话，使我重振旗鼓，那草稿纸上一行行清秀的字迹，透着一层浓浓的母爱。那爱是清泉，流倘在我干渴的心田；那爱又是阳光，照亮我阴暗的心房，此刻，我觉得我是世界上最幸福的人了。

53、《一件难忘的事》，可以写母亲关心自己的事；

54、就是寻找作文题目的“题眼”——题目中的关键字眼。A、用独词作题目的，它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上，抓住了它的本质特点，或写出了它的象征意义，或写出它的比喻意义，或写出它的引申意义，这就是题眼；B、偏正型结构的题目，题眼大多在偏的部分；C、并列短语的题目，题眼就是两个事物之间的关系；D、一个句子的题目，谓语多为题眼。

55、妈妈每天都帮我定好早起上学的闹钟，做好早餐等我吃。我上学出门时，妈妈总是叮嘱我要带齐学习用具，路上要小心，注意安全。说完后，脸上总是挂着笑容，此时我心里想，妈妈怎么变得这么细心呢？

56、那是期末考试的前一天，为了能考个好成绩，我展开了最后一次的全面“大”复习。首先，我把所有要背的课文默了一遍，其间大手在给我出看拼音写词语;在我做看拼音写词语时，大手在给我出根据原文填空……大手的爱!让我记得最清楚的是：大手在灯光下，细心的帮我整理，复习;一遍又一遍地问我以前出错过的字怎么写;甚至还根据前几年的期末考试题出了一份模拟卷子让我做;看着妈妈布满血丝的双眼，我的心在滴血，我要更加努力!10分钟、20分钟、30分钟、40分钟、50分钟、60分钟……良久，妈妈慢慢开口：“欣心，陪妈妈猜几个字谜吧?”我知道妈妈是想让我休息，于是满口应下：“好。”

57、懂得了感恩，她说过的一句话，让我深有感触——“不会感恩的人，就算不上一位成功的人

58、   妈妈还会在学习上帮助我，在写作业时，不会的难题，不懂的，都会给我耐心讲解。

59、“咦，怎么停电了？”“真是的，早不停晚不停，偏在这个热死人的时候停。”我咬牙切齿地说。“别抱怨了，走，到外面去纳凉吧！”母亲安慰我说。于是我们一家人都坐在屋外的星空下，可丝毫没有欣赏星星的闲情逸致。

60、    例如有一篇习作《人眼看鸟，鸟眼看人》，前半部分“人眼看鸟”，以人内心独白的形式，写一个人清晨外出散步，看到一只可爱的小鸟。因为喜爱它，就把它抓回家，装进笼子，按时喂食喂水，却遭到激烈的反抗，表达了人对小鸟“不识好歹”的失望，和因鸟儿最终死去的伤心之情。后半部分“鸟眼看人”，以鸟儿的独白形式，写鸟儿被捕、进笼、被强制喂食、最后斗争而死的一系列遭遇，表达了鸟儿对人这一行径的强烈愤慨。最后以一段简短有力的议论收束全文，揭示了“人和大自然应该和谐相处”的主题。

61、面对没有审题难度的作文题，立即想到的，别人也会想到，那就容易俗套，雷同，撞车，多想一步，你就会胜人一筹。如何做到这一点，还是我一再强调的、久经实践证明的简单、方便、实用、操作性强的审题立意“四步法”。

62、我最爱吃鱼了，妈妈或许也喜欢吃鱼。于是，妈妈每隔两三天便做一条红烧鱼，妈妈总是让我吃鱼肚子，我也很喜欢吃鱼肚子，妈妈却总是吃鱼头，有一天我问妈妈“妈妈，鱼头好吃么？不好吃的话就吃鱼肚子吧！”妈妈见我这样说，便回答：“不用，你自己吃吧。鱼头也很好吃。”“是么？那我也要吃鱼头！”妈妈一愣，顿时哑口无言，但马上反应过来，只是拒绝。我可不干，硬是吃了一块鱼头，结果发现：尽是鱼骨头，压根没有肉。这时，一股暖流涌上我的心头。我想，这就是母爱吧！

63、小时候，妈妈总是抱着我，无论是去商场，还是去外婆家……我总用肉嘟嘟的小手，搂着妈妈的脖子，倚靠在她的胸口上。听说，幼年的我爱哭闹，母亲就用手轻轻地拍着我的背，在客厅中来回走来走去……

64、大凡审题，必须仔细，认真分析题目的每一个语法成份，特别是注意分析题目中的修饰语或限制词的意思。因为，修饰语或限制词往往就是题目的“题眼”。

65、记得三年级的一个上午，那天天气十分阴沉，我的心情也随着这天气变化着。今天的数算测验我只拿了21分，心里很不是滋味，一想到你会大发雷霆时，不禁打了个寒颤。下课铃声响起，我再也憋不住了，径直朝家里飞奔而去。

66、我爱您，母亲！是您平凡而伟大的母爱，使我健康成长，使我懂得做人的道理。

67、我从15年前就开始吮吸母亲的乳汁，我从个年幼无知的小女孩长成了个亭亭玉立的少女。这15年来，我的任性、调皮，给母亲带来了多少痛苦。我的叛逆，给您带来了多少伤心！而您却用颗宽厚仁慈的心包容了我的切。您为我的成长操碎了心，两鬓悄悄地长出了根根银丝。

68、第二阶段，可以这样开头：当我上了小学以后，妈妈似乎变得更加忙碌了……(可以写妈妈送我上学路上总会叮嘱的话，课间给我送文具或作业，家长会回来妈妈的心情故事)

69、自强不息的精神、厚德载物的品格、人与自然的和谐、博大文化的魅力

70、　　在学习中，妈妈给了我无微不至的关心和帮助，每天陪我学习，当我遇到问题时给我讲解。如果妈妈也不能解答，就会把问题发到网上，和博友一起切磋，最后将正确答案将给我听。当我考不好时，妈妈不但不批评我，还耐心地和我一起分析失败的原因----粗心？还是知识点掌握不牢？当我在日常听写出现不会写的字时，妈妈会用不同的符号标出来，建立一个“改错本”，在洗漱时、在玩耍中、在上学的路上提问我，让我在不知不觉中消灭掉一个个的“敌人”。

71、“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。

72、这天，我去好友郑莞尔家同林思齐一起学习英语，趁休息之际闲着无聊，郑莞尔提出了个不错的建议：“我们下楼去玩玩吧，下面还有一只很可爱的小狗呢！”我可是个“动物控”，听到“小狗”这个词，立刻两眼放光，连声答应，迫不及待地想见见那狗怎么个可爱。

73、　　接着，根据这个立意所统率的素材的特点，确定写成什么文体，是记叙文，还是议论文，还是散文。

74、有一次，语文考试我只考了83分，回到家，我不敢把试卷拿给妈妈看，便偷偷地把它折迭好藏在口袋里。这时，妈妈走过来叫我吃饭，由于心理惊慌，连走路都觉得脚下没底，在下楼梯的时候摔了一跤，真是恰巧，那张不争气的试卷从口袋里跑了出来，也想趁机透透气。“这是什么？”妈妈走过问。我连忙从地上爬起来，正要去捡那张不听话的试卷。可妈妈比我抢先了一步捡了起来，打开试卷看着。我紧张地快透不过气来了，把头埋得低低的，准备接受妈妈的责备。