班级奋斗目标小学

1、提高学习成绩，期中、期末考试进入班级前三名。

2、在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，本学期内,本班认真开展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：

3、(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。(班级奋斗目标小学)。

4、本学期重点研究班级文化建设中班级环境文化建设，各个班级精心实行班级环境布置，突出班级特色。以提升班主任工作的自觉性、创造性、研究性为基本目标。以学习研究为基本目标。名师工作室成立以来，我们通过多种途径强化成员们的学习意识，注重班主任的学习行为与学习成果，使他们在理论层面有更多的积淀。

5、实践场地一转，我们跟随同学们来到了某机械工厂。

6、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

7、第培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面“。

8、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：

9、少年强则国强。通过此次活动，队员们受到了深刻鼓舞，积极上台发表自己的想法。队员们纷纷表示“为祖国感到骄傲和自豪，做一个爱d爱国爱人民的好学生，努力学习，勇于创新，敢于承担责任，为祖国的建设贡献自己的力量!”

10、甚至，在班级受到公告栏批评的时候，偷偷去擦掉公告栏黑板上的批评文字，这也是一种班级凝聚力的体现---虽说有些不太光明正大。在不同的阶段，班级凝聚力的体现也不同。

11、奋斗目标：好好学习，天天向上，多多锻炼，身体健康，快乐交友，和谐你我，快乐班级，快乐生活。

12、“学生在整个活动中守纪律，听分享的过程中专注度比较高，互动良好；此活动也有利于加强公司业务与家庭生活之间的联系，让家人了解父母的职场工作，非常好。”

13、不同年级，黑板报主题不同：低、中、高年级分别以“庆祝教师节”“食品安全”“我是接班人”为主题。这些板报大都是老师和学生共同完成，从版面设计，到图案、色彩、文字布局，都很讲究。在设计中，培养了师生的合作精神、同学们的创新意识和审美能力，让他们学到知识，传承美德。

14、第严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带面“;

15、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

16、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，还给孩子们一个金色的童年。

17、自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。

18、单元测试：为检测学生对知识的理解、掌握情况，每学完一组课文都进行自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，根据反馈弥补教学的不足，把知识学好、学牢。

19、(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

20、 企业的顺利运作，一定少不了各个基础职能部门。

21、(11)引导幼儿学习掌握几种打击乐器正确的敲击方法，会按简单的固定节奏型为歌曲、乐曲、舞蹈等作即兴伴奏，具有初步的协调配合能力。引导幼儿养成正确使用乐器、有序收放乐器的习惯。

22、及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

23、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

24、孩子的小学生活即将结束，不舍得的心情孩子有，家长更是不舍。不舍孩子离开亲爱的同学，更不舍离开培育他的老师。一起成长，一起学习，一起经历了六年的时光，这份情意多么难忘！希望在未来的日子里，大家能继续齐头并进，挑战自我，迎接新的开始吧！

25、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

26、对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。

27、②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

28、    瞧，幸福广场上人头攒动，个个绽放出灿烂的笑容。今天又是什么展示？原来不是才艺展示，而是经过班级评比，学部评比，各班评出5名的优秀学生奋斗目标规划图进行展示！

29、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙！是您为他扬起了理想的风帆！他在您温暖阳光的沐浴中充满自信！在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大！

30、要使班级有较强的凝聚力，班主任对学生要格外关心。

31、听法制副校长(天生派出所)杨刚到校进行法制辅导讲座。

32、   每天早上看着你高兴快步地走进校园，犹如看到落单的大雁找到了队伍，真的很让家长放心和满足。此时突然感觉作为本班的学生家长有一点“惭愧”。孩子在班级里，老师如同妈妈一样关怀和教育，同学们如同兄弟姐妹般的相互帮助，学生的脸上每天都挂着收获的笑容，老师每天都欣喜的查阅着孩子的成长。在这里，我要感谢老师的付出，使着班级变成了温暖有爱的家，要感谢所有学生家长对教育工作的配合，也要感谢所有学生对这份爱的收纳……

33、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

34、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

35、按时批改学生作业，针对作业完成情况查缺补漏，作业不拖欠。

36、(2)开展“友爱和睦我先行”主题教育活动。

37、据以前对这班的了解，本班中有不少的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。

38、9月初，每个成员结合本班情况和工作室的具体目标，认真制定了计划。积极参加学校组织的培训活动，协助教师理清工作思路。

39、国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

40、(1)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，学会自理大小便。

41、开展多样多彩的主题队会，培养学生自我发展的能力;

42、讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

43、担任三(1)班的副班主任以来，每天看到_老师，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担所教学科的教学任务。异常忙碌、辛苦。我想：作为副班主任，应该替她分担一些琐碎的工作，减轻她一些工作的压力，让她有的精力开展课堂教学，实施更出色的班级管理。所以一有空闲，我会到班级督促学生搞好班级和包干区的卫生;和_老师一起筹备开学和家长会工作，和家长实现良性互动;也经常和_老师交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是，在这些过程中，我向_老师学到了很多班级管理的方法和技巧，受益匪浅。

44、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

45、四年一班是一个团结向上，积极进取的集体。班级的荣誉离不开老师的辛苦付出。王老师担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，让我们做家长的很受感动。在此，向您深深鞠躬。最后，祝愿我们的班级越来越好！

46、    2016年4月26日下午第三节班会课上，新纪元学校总校小学部六年级学生在班主任的组织下开展了毕业前三个月的奋斗目标规划交流活动。

47、运动会有我们拼搏的身影，艺术节有我们动听的歌声，读书节有我们无限创意的“为你读诗”……

48、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的.，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

49、学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。

50、品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。

51、制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际情况，特制定了班级《卫生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出，保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务。《考勤制度》中规定学生要严格遵守学校的作息时间，并将学生迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合成课时，计入学期总评，并规定病事假包括课间病假都必须履行请假手续，否则以早退论处，这项制度是保证学生按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着做。升旗仪式和早读课从不迟到。

52、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

53、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

54、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

55、准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

56、(4)引导幼儿有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对某些事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。

57、一个良好的班团体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班团体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现团体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”等。

58、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

59、这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

60、接下来同学们接触到一个非常热门的高技术行业

61、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

62、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。

63、在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了。