持之以恒出处

1、毕业院校：  内蒙古师范大学(国际现代设计)  (持之以恒出处)。

2、 (示例)：学习要锲而不舍，持之以恒，就能取得好成绩。

3、近义：锲而不舍、孜孜不倦、有始有终、全始全终、始终如日雕月琢、坚持不懈。

4、总书记指出，“人心是最大的政治，共识是奋进的动力。”

5、古时候，有个叫张三的人，他费了好大的劲儿，才积攒三百两银子，心里很高兴。但他总是怕别人偷去，就找了一只箱子，把三百两银子钉在箱中，然后埋在屋后地下。可是他还是不放心，怕别人到这儿来挖，于是就想了一个"巧妙"的办法，在纸张上写道：“此地无银三百两”七个字，贴在墙角边，这才放心地走了。谁知道他的举动，都被隔壁的王二看到了。半夜，王二把三百两银子全偷走了。为了不让张三知道，他在一张纸上写道：“隔壁王二不曾偷”贴在墙上。张三第二天早上起来，到屋后去看银子，银子不见了，一见纸条，才恍然大悟。“此地无银三百两”,本来的意思就是这个地方没有三百两银子。

6、学习上没有什么秘诀，只有不懈努力、持之以恒才能取得好成绩。

7、是一则来源于文人作品的成语，原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力；在句中可充当谓语、定语、状语；含褒义。

8、(意思： 若能从此三事上下一番苦工,进之以猛,持之以恒,不过一二年,自尔精进而不觉。)

9、坚持不懈 ( jiān chí bù xiè )

10、基层社会治理是国家治理的重要方面，基层社会治理现代化是国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义。

11、    用来比喻有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。

12、男勤耕，女勤织各务其正，休荒嬉莫堕落持之以恒。

13、只要我们有持之以恒的精神，做什么事情都可以成功。

14、范文微观逻辑清晰，首先，开头先点出主题，再对其进行意义分析，最后以江苏省徐州市基层治理创新为例，提出中心观点，开头逻辑顺畅。

15、有一天，他竟然逃学回家。母亲此时正在家中织布，一看见他逃学回来，就拿起剪刀把织布机上织了一半的线剪断了。孟轲很惶恐地跪下，问母亲为何要把线剪断。

16、 (语法)：偏正式；作谓语、状语；表示长久不变。扩展资料：近反义词辨析

17、　　(释义)水一直下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能取得辉煌的成就。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

18、始：开始；终：结束；如：如同。自始至终都一样，形容能坚持，不间断。

19、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。—— 出自郑板桥《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

20、根据中央领导同志和中宣部领导同志指示，为进一步激励“学习强国”学习积极分子的热情，加强学习型社会和学习大国建设，此次“学习强国”学习平台邀请了来自31个省区市和新疆生产建设兵团以及国资委系统、铁路系统的近60名学习积极分子和挑战答题学习达人参加活动。除李香军代表山东学习积极分子外，菏泽市东明县焦园乡荆南村村委会计黄金安代表我省的“学习强国”挑战答题学习达人一同参加活动。

21、山西晋龙雅意教育集团有限公司是一家集科研、教育投资、教育综合体运营、学校托管、艺考教育、职业教育、美育教育、国际留学及文化交流为一体的综合性教育集团。旗下的山西雅意教育咨询有限公司、山西晋龙雅意文化交流有限公司、太原市小店区晋龙雅意艺术培训学校、晋中市榆次区晋龙雅意培训学校、山西同兴学校五家公司、实体学校，共同构建了高效协同的晋龙雅意“大教育”体系。

22、  时代在发展，一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方案、新的设计，来为每位客户做出更满意、更好的品味追求。

23、 (出自)：毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》：”这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。“

24、  意思是心中有了理想或目标，就要坚持去实现它而不轻易放弃。

25、持：坚持；之：代词，指所要保持、坚持的东西；恒：恒心。指有恒心，长久地坚持下去。