鼓励好好读书的美句

1、　　书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。(鼓励好好读书的美句)。

2、　　不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。

3、假如我是一本书，假如我是一本丰富多彩的故事书，翻开我就能了解中华民族上下五千年，无数仁人志士的故事。为中华崛起而读书，读者会对我爱不释手。

4、4月23日是联合国教科文组织确定的世界读书日。为宣传全民阅读，引导师生充分利用学校文献资源，形成热爱读书、崇尚读书的良好风气。青木川镇九年制学校组织开展“世界读书日”系列活动。

5、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。

6、下课了，听到校长喊让站队，我们都从教室来到操场上站好队，校长说:“同学们，今天我们要颁发暑假作品奖。”    我心里在想不知道有没有我，我十分期待。等到二年一班发完轮到我们班了，突然校长念到我的名字，我既紧张又高兴，我兴奋地走到校长面前领上了我的奖状，我开心极了。     

7、出自北宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》。读书总有好处。

8、设计意图：积累箴言警句，制作箴言书签。以任务驱动的模式来督促学生再次读书，让读书活动延伸到课下，落到实处，最终读有所获，促进成长。

9、最近，我正在阅读《闪闪的红星》、《小英雄雨来》等书籍。小时候我的心中就有一个英雄梦，从动画片中的奥特曼，到现在的潘冬子、雨来、王二小等小英雄，他们都是我的偶像。他们用自己的勇敢、智慧谱写着一代人的理想与信念。在读书的过程中，我认识到，今天幸福的日子有多么来之不易，这些都是无数革命先烈抛头颅、洒热血，用自己的生命换来的。我会倍加珍惜这来之不易的生活。

10、世上没有白费的努力，更没有碰巧的成功，不要揠苗助长，不要急于求成，只要一点一点去做，一步步去走，成功，不过是水到渠成。

11、与经典同行，绘人生底色；与博览同行，拓广阔视野。

12、如果我是一本科学书，我会让人们学到成千上万的科学知识。

13、    大家好，我是三年级四班的学生徐若童，我是一个文静又细心的女孩，如果问我最喜欢干什么？我会毫不犹豫地回答道——读书！我是一个不折不扣的小书虫，在我家的书柜里摆满了各种各样的图书，有历史类的、科普类的、科幻类的、悬疑推理类等等。而我最喜欢的要数悬疑推理了。它更能挑战我的思维能力以及对细节的观察，提醒我注意生活中的细枝末节。我觉得图书就像一个朋友，让我感受到力量；图书就像万花筒，让我看到了大千世界；图书就像黑暗中的一盏明灯，为我指明方向！

14、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能透过研究各种各样的人才能获得―――切斯特菲尔德

15、重读名著并不能对作品增一分领悟；但可对自己增一分了解CliftonFadiman

16、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

17、仪式上，学校负责人回顾了近年来桑树湾小学课外阅读活动开展情况，并结合县教体局开展的“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动和大安镇开展的“书香汉源”活动，向全体师生及家长发出了“诵读经典，传承国学”的倡议。他表示要把“传承国学经典文化”作为学校长期坚持的特色活动之每周星期三早晨，将由学校全体教师引经据典、穿插故事等方式轮流解读《三字经》、《千字文》、《弟子规》的部分内容。让书籍成为教师的第一至爱，喜爱读书成为学生的第一爱好。希望老师、学生和家长都捧起书本，与书为伴！(文图 李文升)

18、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。(唐)吴兢

19、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

20、   在《三国演义》我最为之敬佩的，莫过于诸葛亮了。他足智多谋。先是草船借箭，气了曹操，又火烧赤壁，再三气周瑜，生出“既生瑜，何生亮!”的千古绝句……我时常在想，如果我能穿越时空该多好，可以和诸葛亮一起聊天、下棋，一起烧新野，借东风，一起摆空城计、设八阵图。

21、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？

22、   阅读，最初只是我每天必做的一项语文作业，时间久了，它便成了我的一种生活习惯，并深深地影响着我。  

23、木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。(元翁森《四时读书乐》冬)

24、无人阅读的书籍就好比是一块木头―――托·富勒

25、宁强县荣程中学举行2018年度书香校园启动仪式

26、师：一封封家书中，满含着傅雷浓浓的情感。阅读这样的文字可以采用“热读”的方法，就是调动情感，鼓舞精神，达到感同身受，身临其境的效果。从以下几封信中，挑选自己喜欢的语段，以傅雷的身份语气，深情朗读。

27、   最后，全体同学齐唱诗歌《苔》，三四年级学生有序走上主席台，在书香弥漫的早晨，庄严地签下了自己的名字，也写下了自己博览群书的誓言！

28、师：在信中，傅雷对儿子倾注心血，全心融入，有深切的关心，最多的就是对儿子的谆谆教诲，给儿子提出的建议涉及很多方面，包括艺术与人生的方方面面。精读有关“良师的教诲”相关书信，各小组分工，按读书求学、人际交往、生活细节、感情处理，关于理财等方面，对书信中关键性词句圈点勾画，进行批注。(选择恰当的批注方法，用“赏析式批注”“评价式批注”“质疑式批注”“想象式批注”等几种批注方式，精读相关书信。)

29、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累多做题，多总结。

30、1让自己一边成熟，一边寻找时机。等时机成熟时，理想就可以实现了。

31、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。

32、一页风云散，变换了时空，只有书依旧，让我们笑对春夏秋冬。我爱读书，我爱这些无声的老师！

33、我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

34、读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂！

35、这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。

36、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。关于激励“读书”的诗句都有哪些立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

37、大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。

38、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

39、为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

40、                ——三年级三班 杨小冉

41、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

42、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

43、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长：大嚼大咀，终不知味也。

44、   大家好，我是济南市解放路第一小学三年级四班的崔云涛。我有很多“好朋友”，它们都整整齐齐的罗列在我的书架上，没错，它们就是书籍。每天阅读半小时的习惯已经陪伴了我六百多个日日夜夜，近百本书的知识积累为我的生活增添了无限的乐趣，我非常享受读书的美好时光。

45、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。鼓励孩子努力读书的句子勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

46、人若勇敢就是自己最好的朋友。人生最大的错误是不断担心会犯错。

47、谬误百出的书可能是本搞笑的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书―――哥尔斯密

48、回想，从前三年级的时候。我刚写作文的时候，脑袋里空空的，下笔无神。不知道该写什么好，只能从其他作文书上看范文，每次写作文真犯愁，这时候，班主任李老师支招了，让我们读名著，每天坚持写读书笔记。通过长期的坚持，我的作文水平有了一定的提高。升五年级，我又遇到了另一位好老师范老师，她为了让我们写好作文，让我们读了一些名著。到目前为止，我读过的作品有《草房子》、《森林报》等佳作。我的脑海的知识渐渐的充实起来，今天面对成绩，我很感谢对我影响很深的这两位老师，是她们教给了我创作灵感，教我打开了写作的大门。    

49、读书好，眼界增，畅游科学攀高峰；读书妙，心慧聪，陶冶情操养德行；读书精，心眼明，是非黑白易分清；读书趣，文采扬，篇篇文章见水平。世界读书日，静下心慢慢品一本好书吧。

50、            ——三年级二班 刘轩宇

51、　　读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。

52、没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。

53、批注：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”运用比喻手法，形象地说明了控制情绪的必要性。傅雷告诉儿子任何事情都要掌握分寸，要学会保有平和的心态，控制情绪的起伏，保持冷静的头脑。

54、                ——三年级二班 侯力尘

55、如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉;如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。

56、@沈阳博物院：赠《新乐文化论文集》一本+新乐遗址的史上第一款木雕鸟的钥匙扣

57、设计意图：推荐明确“选择性阅读”的方法，使学生了解掌握同类作品的阅读方法和策略。

58、　　书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。

59、   为了培养良好的读书习惯，我不仅坚持按照读书计划，保持每日两小时以上的读书时间，爸爸妈妈更是经常会和我一起读书，我们还会经常组织“好书分享会”的小活动，把自己读到的好书、自己的读书感悟分享给家人。

60、诵读活动以班为单位举行，由语文老师全权负责，班主任和副班主任积极参与。诵读内容以爱国主义教育为核心，以纪念中国改革开放40周年为主题，以中华优秀传统文化教育、社会主义核心价值观教育、革命传统教育为重点。诵读篇目以现行的语文课本为主，以《中华诵·经典诵读活动读本》等地方读本为辅，其他优秀诵读篇章为补充。

61、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

62、　　大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。

63、   从咿呀学语到青涩少年，书籍是我的启蒙老师。