比喻句是什么意思

1、(约喻)是用一个比喻体来比喻几个本体的修辞格。它与博喻是比喻修辞中互相对应的两种表现方式。博喻的功能在于揭示一个事物的多方面特征；约喻在于突出一组事物的共同特征，能使行文简洁明了，给人以深刻的印象。

2、我家的电脑已经替我们工作了八年了，最近经常生病。(拟人)

3、车水马龙 有口皆碑 唇枪舌战 草木皆兵 冰清玉洁 明珠暗投 

4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

5、出处：五代南唐·李煜《浪淘沙》词：“流水落花春去也，天上人间”

6、统编版语文1-6年级(下)计划进度表+预习卡+试卷

7、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 (比喻句是什么意思)。

8、下面来看看这些句子如何运用比喻的方法把它们写完整。

9、比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句。

10、(2) 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……(比喻句是什么意思)。

11、比喻有明喻、暗喻、互喻、扩喻、缩喻、博喻、缩喻、较喻(较喻，哈哈最后一个是“教育”)

12、春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。  

13、释义：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

14、拿到新课本，该怎么预习？(附1~6年级预习资料)

15、比喻是常见的修辞手法，可以增加语言的表现力，考试也会经常涉及。学生在理解比喻句时，常常会犯笼统、宽泛的毛病，用“生动、形象、具体”这样的词来敷衍，不能够准确、完整地解析比喻句的含义和作用，考试时自然会容易失分。下面看正确方法哦！

16、(14)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

17、分析了两个词之间的关系我们不难发现，原来，大雾的范围很广才可以达到“笼罩”的地步。接下来就是需要你想一想，什么东西可以大到把大地都包裹住了呢？我们来个头脑风暴：被子很大，大雾像不像被子？大伞很大，大雾像不像一把大伞？聪明的你，还能想出什么来比喻大雾呢？

18、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

19、出处：宋•释普济《五灯会元》卷十九：“春寒料峭，冻杀年少。”

20、明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后面还有“似的”、“一样”等词配合。明喻的典型形式是：甲像乙。

21、  那么什么是拟人句？拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物名称的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。 

22、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。

23、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

24、出处：宋•苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”

25、⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

26、从“五彩海”可以感受到花的品种多，颜色多，种花的地方大。

27、(1)清晨，大雾像_______________________笼罩着大地。

28、比喻：比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。

29、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 

30、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(司马迁《报任安书》)

31、(教育，就是教书育人！由小学引导到初中到高中到大学，到更深更远)

32、第八句比得不恰当。小树的摇晃不会像秋千晃荡。

33、   也有老师认为，书上所说的理论只能说明刚才我们所讨论的句子是一个比喻句，但并不能说明它不是一个拟人句。一个句子同时具有两种修辞手法也是有可能的。我们假设这个句子有比喻和拟人两种修辞手法，那是不是可以做这样的推论，把一种事物比作人的比喻句，它一般也是拟人句。如果再进一步推论，是否可以说，把一种物或人比作另一种物的比喻句，它一般也是拟物句。如“他就像一只披着羊皮的狼，凶殘、狡诈。”而拟人与拟物是比拟的两种类型。那么，比喻与比拟之间到底是交叉关系，还是并列关系？这样的区分是否会让人思路混乱？我认为比喻和比拟应该是并列关系。在这句话中，它只有一种语言现象，你不能说它既是比喻，也是拟人。

34、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

35、 春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。

36、极光有时出现时间极短，犹如节日的焰火在空中闪现一下就消失得无影无踪；有时却可以在苍穹之中辉映几个小时；有时像一条彩带，有时像一团火焰，有时像一张五光十色的巨大银幕；有的色彩纷纭，变幻无穷；有的仅呈银白色，犹如棉絮、白云，凝固不变；有的异常光亮、掩去星月的光辉；有的又十分清淡，恍若一束青丝；有的结构单状如一弯弧光，呈现淡绿、微红的色调；有的犹如彩绸或缎带抛向天空，上下飞舞、翻动；有的软如纱巾，随风飘动，呈现出紫色、深红的色彩；有时极光出现在地平线上，犹如晨光曙色；有时极光如山茶吐艳，一片火红；有时极光密聚一起，犹如窗帘慢帐；有时它又射出许多光束，宛如孔雀开屏，蝶翼飞舞。(「极光」是本体，「彩带」「火焰」「银幕」「青丝」等都是它的喻体，属于一个本体可以带多个喻体的类型。)

37、出处：宋•陆游《剑南诗稿•山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

38、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

39、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

40、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

41、李玫瑾教育讲座合集(视频+音频，共200集)

42、WThankyouforattention

43、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

44、荷兰四分之一的土地低于海平面，几百年来荷兰修筑的拦海堤坝长达1800公里，增加土地60多万公顷。如今荷兰国土的20%是人工填海造出来的。

45、古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。

46、释义：黄莺在歌唱，燕子在飞舞，形容春天鸟儿喧闹活跃的样子。现在常用来比喻蓬勃兴旺的景象。

47、(示例)岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。(《三峡之秋》)

48、常见的比喻词有：“如”、“像”、“似”、“好像”、“像…似的”、“如同”、“好比”等。

49、雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。——宋·吕本中《踏莎行》

50、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

51、WThankyouforattention

52、我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品；我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节；我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。

53、海风轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。

54、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

55、我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。

56、为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。

57、　　夏夜，星星在夜空中眨着眼睛，小虫在唱着动听的小夜曲。(这是__________句)

58、其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体

59、比喻是什么，比喻与比方的区别；常见的三种比喻：明喻、暗喻、借喻。

60、　　当然，这些理论让一个小学生理解肯定有困难，这也是许多老师在这个问题上采取模糊态度的原因，认为在小学阶段对这些概念没有必要搞得这么清楚。我认为这样的想法是不对的。即使我们没有办法让他们“知其所以然”，我们也应该让他们“知其然”。

61、喻词是比喻句的三大必要之起连接作用，是本体和喻体之间的连接词，利用本体和喻体之间在某一方面的相似点来打比方，就构成了比喻。

62、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 

63、比喻是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境)，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。

64、 　春天像健壮青年，有铁一般的胳膊和腿脚，领着我们上前去。

65、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。

66、秋天来了，田野里是另一番景象。玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口金灿灿的牙；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别有礼貌，弯着腰，迎接那久别的“故乡”——秋；高粱向来是怕见生人的，这不，秋来了，还不好意思低着头呢！(拟人)

67、古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

68、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

69、如果我们也能像水滴那样，那么还有什么事情做不成呢？ 

70、虚怀若谷 门庭若市 如火如荼 如饥似渴 味同嚼蜡 寿比南山

71、冬天像幼儿，纯净的、天真的，带给人盼望与遐想；冬天像幽幽的少年，带着冷酷的神情，却不时笑笑；冬天像个成熟的人，为春光拼搏着，却也享受着过程的美。

72、(阅读延伸，延伸到更深)比喻有明喻、暗喻、互喻、扩喻、缩喻、博喻、缩喻、较喻(较喻，哈哈最后一个是“教育”)

73、我喜欢春天，喜欢万物复苏的春天，喜欢充满希望的春天，喜欢朝气蓬勃的春天，喜欢绿意盎然的春天，也喜欢人生的春天。