胸有成竹造句子五年级

1、拟人句：例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站

2、部编版五年级语文下册《第一单元》每课教学目标+重难点知识整理汇总！

3、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着这个人胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录秒多！(胸有成竹造句子五年级)。

4、我们的祖国到处是一派~、生机勃勃的新气象。

5、你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！

6、他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

7、他胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一！”

8、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。

9、人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。

10、17他学习很刻苦，所以每次考试前都显得胸有成竹。

11、正是因为水手们的笑才推动了故事情节的发展,使得猴子肆无忌惮,孩子的自尊心受到伤害,渐渐失去理智,才有了后面一系列的事情发生。

12、读读下面的“阅读链接”,想想在介绍威尼斯时,三位作家在表达上有什么相似之处。

13、(复杂)的工作(秀丽)的体态(薄弱)的能力

14、千仞(rèn)土匪(fěi)绷(bēng)带 拟(nǐ)定

15、来到教室虽然我很有信心，但也有那么一小点点紧张，我想把紧张赶走，可紧张好象还依然在我的脑海里，害我不能胸有成竹地准备比赛。

16、足球像一颗流星划过天际，落到了草地外小坡处的一个坑里。

17、大哥不甘心亏钱而～，把所有的积蓄都拿去买股票，结果赔个精光。

18、(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。

19、大哥自从退学后就～，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。

20、1~6年级数学(上下册)图文视频(各版本)

21、经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多！

22、包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。 

23、得寸进尺：得到一点后还想得到更多。比喻贪得无厌。 

24、◇“几十年，几百年，几千年”是很长的时间，但在地球演化的历史中，又是很短的，运用了夸张的修辞手法，写出了对时光流逝的感受。

25、好高骛远：比喻爱追求过高的理想而脱离实际。

26、禁禁止禁不住薄薄纸应应答应该喷喷香喷泉拧拧毛巾

27、3)因为准备充分，李兵在比赛中显得胸有成竹。

28、成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

29、10兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 

30、大拇指:对工作认真负责,肯吃苦的人。食指:勤奋刻苦的人。中指:性格高傲,注重形象的人。无名指和小指:单纯可爱,能力不足的人。

31、--------------- 小学语文 ---------------

32、下面是王老师整理的常用成语，学习完这些成语后，试试看，你能不能用这些成语造出句子呢？

33、“高处不胜寒”，年轻时骄傲的汉武帝，如何在垂暮之年，因“江充巫蛊案”而使那胸有成竹的信心击溃。

34、不知所措：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。

35、她平素那种镇定自若，胸有成竹，从容不迫及强硬的政治家风度和在任何情况下都能左右局势，都能解决问题的能力都无影无踪了。

36、《梅花魂》：了解课文写了哪几件事，表达了外祖父怎样的思想感情，能说出对文章题目的理解。

37、1坚壁清野 :对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。 

38、小明参加这次比赛,不急不躁,看他胸有成竹的样子,可真是神枪手打靶十拿九稳呀。

39、小宇被车撞倒后就～，司机吓得连忙电召救护车。

40、昨晚看了一夜的书，今早起来头昏得不得了，还胸有成竹呢，我现在是热锅上的蚂蚁--急死了。

41、在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

42、能了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。

43、因为孩子当时所处的地方是桅杆的最顶端的横木上,孩子稍有不慎掉到甲板上就会粉身碎骨,性命不保。而跳水后孩子不会因为摔伤而有性命之忧,船上的水手们如果能及时救起孩子,孩子生还的可能性很大,综合当时的所有因素分析,船长的办法是最好的。

44、我虽然还小，可是对要从事的职业已胸有成竹了

45、借助注释了解课文的意思,说说从哪些地方可以看出杨氏之子的机智与幽默。

46、(1)一个周末，明明和小华在草地上踢足球。小华用力过猛，只见

47、能按照一定顺序，简要说一说故事的主要内容。

48、他没有什么学识，却～地夸自己无事不通，无事不晓，真是笑死人！

49、现实生活中,见得最多莫过于家长老师严厉的眼神了,真是纳闷,为何那眼神总是阴雨连绵,不知何时才会放晴。同学的眼神是友善的,就算小打小闹也无伤大雅,毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的,它没有大人们的深沉复杂,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你无法看透他们的内心世界,但有一点必须记住“害人之心不可有,防人之心不可无”。

50、生命不轻言放弃，漫长的人生中，遭受挫折不但是可以使人生积累经验，而且是挫折可使人生得到不断的升华。

51、隔岸观火：指对别人的危采取从旁观望的态度，而不出手帮助。

52、含有比喻义的人体部位词语：眉目唇齿咽喉心腹手足 肝胆骨肉

53、11班长胸有成竹地说:“同学们别忙,我自有办法把这件事办好!”。

54、当大家叫他上台唱歌时，他～地走上台，表现得落落大方。

55、事前充分准备，事发才能胸有成竹，这样才不会慌乱。

56、课文多次描写水手们,把相关的语句找出来,说说这些语句是怎么推动情节发展的。

57、这件案子该如何侦办，警方好像已经胸有成竹。

58、北宋画家文同，字与可。他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。文同画竹的妙诀在哪里呢？原来，文同在自己家的房前屋后种上各种样的竹子，无论春夏秋冬，阴睛风雨，他经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。目积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。

59、____________________________________________

60、毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

61、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的“隐形枪”，瞄准礼物“砰”地一声，礼物不见了。

62、辩论会上，小王胸有成竹，谈笑风生，态度显得十分镇定。

63、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。

64、(铁锤般)的拳头  (紧紧)地揪住(渐渐)地坠下去

65、虽然坑不是很大很深，但他们的手怎么也够不着。怎么办呢？

66、这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面,介绍了威尼斯独特的交通状况和风土人情。

67、15)我胸有成竹地告诉老师，这道题我会做。

68、②我们要学会思维，生活中遇到问题，应该具体分析当时的情况，再选择恰当的方法解决。

69、这个人可以想象出她现在的样子镇静自若，胸有成竹。

70、有的同学很紧张，因为他怕自己上台时发挥不好。有的同学很自信胸有成竹，但是他们只要有一点时间都会用在练习，都想在大赛上一显身手。