教师格言名句经典摘抄

1、　　当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

2、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

3、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

4、如果你能像看别人缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

5、　　用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。──文天祥(教师格言名句经典摘抄)。

7、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名

8、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

9、假如我不能、我一定要;假如我一定要、我就一定能!

10、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

11、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

12、学习上，你有很强的自觉性，只是方法上有些问题，成绩提高不快，希你能根据自己的实际，改变学习方法，争取进步。

13、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

14、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

15、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

16、经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全经典名言：教师教育格言，小学教育格言大全对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

17、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。

18、你勤劳，善良，拾金不昧，不多言多语，遵守学校的各项规章制度，是个听话的学生。但老师要告诉你的是：学习需要勤奋。知人者智，自知者明。你已知道自己的不足，相信你能改掉它！

19、　　能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

20、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。

21、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

22、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基

23、你在学生时代，听过这些老师的“经典语录”吗？

24、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

25、你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你！老师希望你在学习上要自觉，要积极主动、不懂就问，希望明年你能有更大的进步！

26、亲爱的同学们，小学阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。只有自己在心中的山"上攀登不息，将来才能登上真正的顶峰！孩子们，你们是新世纪的主人，祖国的未来，在我们二(8)班的小网站开启之际，老师衷心地祝愿你们——在这片沃土上展开你们理想的翅膀，为实现自己的宏伟蓝图而拼搏吧！要知道，进步就精彩，进步就辉煌！

27、如果说高考是一场赌博，则难免颓废，若说高考是一场力量与机智的决斗则失于粗野，倘冠之以情人之间的幽会确有几分诗意。幽会固然有欢聚也有离散，但离散并不是失恋，只要咱们发奋追求，终会找到自我的所爱。因此不好把高考看得太重，人活得已经很累了，何不卸下一些负担，去踏上新的路途。咱们盼望高考，咱们决不会害怕高考。

28、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼？罗兰

29、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

30、我希望能按照书上的要求，去尝试做一做。我也希望能经过书上提出的意见，能让自己变的越来越好。在教育者的工作道路上走出一片属于自己的世界，最后送你们文中的原文：做温暖的教育者，是一种教育理想与情怀，也是新时期对教育一线的老师提出的更高要求。让我们一起努力，不遗弃一个学生，让每个孩子都树立起成长的信心，让每个孩子都有一定的收获，让每个孩子都拥有一个精彩的童年。

31、你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食，不偏食，能安静睡觉，睡眠情况良好，你能帮老师做事，是老师的小帮手，你积极参加各种体育锻炼，动作协调，你上课时举手发言积极、主动，但有时会做小动作。希望你以后严格要求自己，做个自我控制能力强的孩子，老师相信你一定会做到的，是吗？

32、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：学习以成功为动力。除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。(美)ML比格：《学生学习的客观规律》

33、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

34、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

35、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

36、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路—马卡连柯

37、你勤奋上劲，活泼可爱，老师很喜欢你，但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。

38、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。