用臭名远扬造句一段话

1、预设2：“闻名于世”可以用来形容很出名的东西，比如故宫、长城。

2、对“此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。”这句话的理解正确的是(   )

3、太平盛世　国泰民安　丰衣足食　安居乐业　政通人和　人寿年丰　夜不闭户　路不拾遗

4、(3)①呕心沥血　处心积虑　②举世闻名　臭名远扬

5、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

6、“语文园地”中“日积月累”的内容要求掌握、背诵,会以补全语句的形式考查。 

7、〔解析〕本题考查运用恰当的写法把画面写具体。要想把画面写具体,可以添加表示静态或动态描写的语句,或者添加适当的修饰或补充说明的语句。本题可以抓住关键词语“燃”,从火烧云的形状、

8、了解用较快的速度默读的两个基本方法，学习用较快的速度默读课文。

9、(chòumíngyuǎnyáng)名：名声；扬：传播。坏名声传得很远。臭名远扬百科解释：解释：臭：坏，不好的，不良的；名：名声；扬：传播。坏名声传得很远。臭名远扬的详细解释：臭名远扬(chòumíngyuǎnyáng)名：名声；扬：传播。坏名声传得很远。

10、能用比较快的速度默读课文，梳理课文条理，说说课文写了海力布哪几件事。

11、学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情。

12、评比时，我将摇蜜机搬来，现场摇蜜。评比人员见摇出那么多蜜，大家瞠目结舌。有人不信，亲自尝一口，果然有蜜的芳香，焉能不服气？

13、了解运用对比的手法描写事物的表达效果，初步了解“对比”。

14、眉清目秀亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂  威风凛凛

15、〔解析〕这道题考查的是用词语的不同含义造句。解答这类题时,可以不管它是“同一词语”,只当成用词义为“××”的词语造句就可以了。本题中,就是用词义为“欣赏、观看”的词造句。根据词义创设语境,用上“领略”。再运用词义为“领会,感受”的词造句,根据词义创设语境,用上“领略”。

16、《古诗词三首》中想象诗句描绘的景象，体会诗句中的静态描写和动态描写。

17、正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别。

18、能按照要求提取语言文字信息，用自己的话说说其内容。

19、学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情。

20、〔解析〕本题考查运用恰当的写法把画面写具体。要想把画面写具体,可以添加表示静态或动态描写的语句,或者添加适当的修饰或补充说明的语句。本题可以抓住关键词语“燃”,从火烧云的形状、、颜色等方面展开想象,适当进行静态或动态描写的语句。