关联词有哪些关系

1、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。(关联词有哪些关系)。

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3、概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。

4、进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

5、   因为……所以……之所以……是因为……

6、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。 

7、关联词的类型有很多种，以下是小学阶段常见的几种：

8、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。

9、夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是娃娃的脸啊！

10、概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。

11、例子：他的刻苦努力，使他成为科学界的新星，进而成为世界有名的发明家。

12、周总理审阅文件( )浏览一遍就算了，( )一边看一边思索，有时还问我一两句。 

13、   一边……一边……一会儿……一会儿……既……又……又......又......一面.......一面...有……有……

14、这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

15、方法技巧：后一个分句没有顺着前一个分句的意思讲，而是发生了转折，使前后分句的意思相反或相对。

16、几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一个事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。

17、例：沙漠中天气恶劣，一会儿刮风，一会儿下雪

18、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。 

19、雨来( )牺牲自己，( )向敌人说出李大叔的藏身之地。

20、说明：甚至是强调被叙述的事。甚至后面的句子内容比前一句的意思更进一层。常和也、都等词语配合使用。

21、在这句中，前一个分句说学习需要方法，后句告诉我们，方法是一方面，刻苦也同样重要，两句之间不断向深推进，所以也是递进关系。

22、看两个分句之间，是不是有一个是假设的事情，或当下还没有发生的事情、或者与现在相反的事情。

23、这句中，晴天、阴天、大雨，都是指天气的，他们是同类并列，所以也是并列关系。

24、妈妈( )吃多少苦，( )不会动摇她供我上大学的念头。

25、　　例：小刚在校期间品学兼优，因而被提拔为班长。

26、既......也......     一边......一边......

27、例子：三个人使尽力气尚且无法搬动这张桌子，何况你一个人？

28、说明：不但、不仅、不只、不光这四个词，每一个词都可以和还、也、又、而且分别组合。组合成的意思也都相同。不过前三项比较常用。以下举集中一些关联词语加以说明。