家庭教育的重要性名人名言

1、明智者四海为家--地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。——爱默生

2、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

3、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知(家庭教育的重要性名人名言)。

4、“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”(美育倡导者)

5、家教宽中有严，家人一世安然。——明 吕得胜《小儿语》

6、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

7、        严以律已，宽以待人(很多人做成了‘严以律人，宽以待已’)。——周恩来

8、        心理咨询工作者：自助助他，助人自助。

9、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

10、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

11、        家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。——(爱尔兰剧作家)萧伯纳

12、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

13、智力教育就是要扩大人的求知范围詹·拉·洛威尔

14、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

15、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

16、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

17、        三岁看大，七岁看老。——中国古代格言

18、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

19、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

20、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

21、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

22、有财无义，惟家之殃。《古今图书集成·家范典》

23、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

24、“今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉”(性恶论)

25、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

26、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

27、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

28、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔,教育人就是要形成人的性格。——(英)欧文

29、“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。(八条目)

30、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

31、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

32、        家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。——(前苏联教育家)苏霍姆林斯基

33、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

34、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(道德意志)

35、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

36、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫

37、“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学……藏焉修焉，息焉游焉。”(课内与课外相结合)

38、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

39、        美国心理学家爱利斯总结的不合理信念的共同特征：绝对化，概括化，糟糕至极。

40、  优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。 

41、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

42、        我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——(美国总统)林肯

43、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名

44、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

45、让每一位家长在孩子成长的早期开始就能够更新家庭教育观念，拥有科学的家庭教育方法和先进的家庭教育技术，对孩子进行长期的、科学系统的教育和引导，塑造孩子的道德品行、文化品味和价值观念，对孩子进行智力、意志、品德和气概四合一的教育，帮助孩子在成长阶段学到合适的知识、养成良好的生活习惯，为孩子的长远发展提供科学有效的支持和引领。

46、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

47、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。马克·吐温

48、        婚姻是两个人精神的结合，目的就是要共同克服人世间的一切艰难、困苦。——(前苏联作家)高尔基

49、        孔子：己欲立而立人，己欲达而达人。

50、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

51、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

52、        无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。——(德国思想家)歌德

53、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

54、我一向认为儿童的潜能是不可限量的，只要有适当的`刺激，他们就能有令人刮目相看的表现。——爱迪生

55、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

56、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

57、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰家庭教育的名言习闲成懒，习懒成病。

58、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！

59、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。清·石天基《传家宝》

60、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

61、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

62、“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”(终身学习)

63、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。

64、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

65、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。

66、咱们也开通了视频号，今天给大家推荐的是《陪孩子写作业，老母亲心脏病都得发作》，希望家人们认真细品。

67、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

68、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

69、不要说谎，不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰

70、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

71、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》

72、“造就完全人格，使国家隆盛而不衰亡，真所谓爱国矣。”(教育目的：完全人格)

73、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

74、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

75、要了解儿童心理，认识儿童，才能谈到教育儿童，这是“活的教育”，而不是死的教育。(活教育)

76、            加强与学校的密切配合

77、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

78、如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。

79、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

80、        我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

81、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

82、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

83、做父母的不应当对小孩子多说“不不”，如果事属可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。

84、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

85、没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。——冰心

86、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

87、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍

88、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

89、山川只询物，宫观岂为家。——张九龄《奉和圣制初出洛城》

90、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

91、人们常说自信是成功的一半，很多时候自信是一个人走向成功的必要条件。自信的人会在面对失败时积极总结经验，会在一无所有时鼓起从头再来的勇气，会在绝望中看到希望。

92、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——(俄)康·德·乌申斯基