顾名思义的意思四年级

1、(3)(出示巢穴tu片)看图片再体会体会到什么？

2、晚上，月亮高高挂在天空，将银白色的月光洒在平静的海面上。我依在外婆的怀中，听着外婆讲以前的故事。不一会儿，我便沉沉的睡去了。

3、我每天都仔细观察这盆孔雀竹芋的生长情况。一段时间后，我发现它的叶子正在一天一天地变黄。我不禁着急起来。(范文网)接下来的日子里，我更加仔细地浇水。孔雀竹芋仿佛是感应到了我的关爱，慢慢地挺直了身子，叶子们你挤我碰，争着对我微笑。我仿佛有说不出来的高兴，我希望能够通过自己的精心养护，使这盆孔雀竹芋健康茁壮地成长。

4、人间处处有真情，真情处处在人间，这句话真的一点也没说错啊！四年级写事作文3今天,是我们“话剧星期五”，每到这天，我们全班小小的教室里，上演精彩的话剧，令大家都有一个愉快的周末。同时也锻炼我们自己的胆量。

5、有很多的问答题都是根据中心解答的，例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发。

6、最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

7、我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯得，经过我得浇灌没想到它得叶子变绿，原来要变黄得叶子吸收水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿得颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉。凤仙花又结几个花骨朵，那些回老家前开得花已经结出“种子包”，等那些种子包熟，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢，那些还没开得花骨朵正含苞欲放显示出强大得力量。那株紫色得凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落得，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢得花也结种子包，有几片新长得叶子也泛绿，相信经过我得劳动它也会开得更茂盛。

8、我们小组本来是想演《三英战吕布》，我演身手不凡的吕布，高国良演刘备，李贵毅演气势汹汹的张飞，胡家豪演为人谨慎的关羽。我们吸取了多次的教训后，我们懂得了排练的重要性。我们在排演中发现了许多的问题，觉得这部话剧演不下去。李贵毅说：“这打来打去有什么意义，动武时又不精彩，台词又少，同学们会看厌的。”高国良也有这些同感。我说：“老师最不喜欢打打杀杀的。”我们最终放弃了这部话剧。

9、开始相差得很小，结果会造成很大的错误。强调不能有一点儿差错。

10、排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势，运用排比是提高表达效果的重要手段。还有叠词、短句的使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

11、本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎，结果演砸锅了，“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。

12、上黄山的人差不多都一睹“云海日出”为快，到处都是彩云翻滚，美妙无穷，宛如到了人间仙境。黄山云海还有一大特点，那就是来也快，去也快。来时铺天盖地，群峰遮没，眼前是云的世界；眨眼间，流云退尽，群峰重现，游人又可以饱览周围的美景。啊！真是变幻无穷。

13、您教会了我们怎样做人、怎样做事，还教给我们最宝贵的知识和智慧。您教会我们这些知识，在我们成长的道路上一定会有很大动力。我更相信那些成功的人们，都不会忘记无私奉献的老师。

14、(语法)：连动式；作分句；指看到名称就想到所包含的意义

15、(2)好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。

16、那一次我吃的特别香，我也明白了父母们的辛苦，他们每天都要上班下班还要为买什么菜而烦恼，可他们却从未在儿女面前诉苦......四年级写事作文10迎着春风，伴着烈日，我们已经踏在运动会进行曲的节奏里了！看，整齐的队伍——那是我们方队的音符；听，嘹亮的口号——那是音符上的装饰音！

17、循名责实 ( xún míng zé shí )

18、喜欢的站起来有感情地配乐朗读。(师读到“只见”，生接着读)

19、给予--索取 凝固--融化  出色--逊色 和平--战乱

20、我们可以这样开导他：同学，你不要难过，没有关系的，这是你第一次上台表演，能做到这样已经很棒了。以后多找机会锻炼自己，你就不会怯场了，你要相信自己，下一次你一定会做得更好的，相信自己！

21、这一方乐土，使我终生难忘……我的乐土作文7我一直坚信，在这大千世界，定会有完完全全属于我的一方乐土。

22、现在，班里同学间的竞争实在是太激烈了，成绩公布后，全班沸腾呀！为什么呢？因为大家都在为张恒博的进步感到诧异。

23、看：上面是“手”字的变形，下面是“目”，意思是用手遮住眼睛远望。

24、老师说：“感恩是一种品德，更是一种美德，我们要学会感恩。”我们看到屏幕上，一头母牛和一头小牛，小牛正在舔母牛的身体，表示感谢它的母亲对它的爱。连动物都有感情学会感恩，更何况我们人呢？我们更应该学会感恩，报答父母对我们的关爱。我想了想：我们应该学会了解父母的生活情况，关心他们的身体健康。其实有时候对父母说一句感恩的话或在节日里送点小礼物给他们，让他们知道我们学会感恩，他们就很满足的。

25、特别--一般   活泼--死板  细致--粗略

26、那天我们高高心心地来到了玄武湖公园，到底是过节公园大门这的人可真多啊！我们来到大门检票处准备检票进去，可是检票的阿姨说我们不能进去里面乐翻天嘉年华暂时不能玩了想玩就等几天后再来，我们感到非常奇怪，妈妈便问从里面出来的一个大学生里面为什么不能玩？那个大哥哥很生气的告诉我们里面的好多娱乐设施都没有运来，运来的好多也没装好，只有一些简单的小游戏可以玩但要排很长很长的队，又不好玩、没意思，里面有一些人很气愤说这是在骗人把里面的娱乐设施全砸了现在里面什么玩的都没了，他们马上要去退票。

27、金钱只是生命中的一小部分，而诚信是生命中的一大部分。因此，我们应该做一个诚实的人。四年级诚信作文300字篇7诚信，什么是诚信？就是一个人答应另一个人的事或东西，那个人做到了，那叫守信。如果那个人没有做到，那叫失信。一个人如果失去了诚信，那这个人就一事无成，终身碌碌无为。如果没有诚信，那么这个社会将多么可怕！

28、舞台对面有一张长桌子，上面摆满了可供我们义卖的物品，有花里胡哨的钢笔，色彩鲜艳的鲜花，各色各样的图书……嗬，还真不少哩！看得眼花缭乱的我，在被人群挤出桌前时，胡乱地抓了一样物品，便“逃”出了人海，看一下手中，是一篮鲜花，每枝花上都系着一张粉红色的贺卡，内容都是：祝您快乐！好吧，我对卖东西是擀面杖吹火——一窍不通，但也只能摸着石头过河喽。

29、俗话说“临阵磨枪，不快也光”，大家都在像张恒博一样废寝忘食的认真复习。

30、他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。

31、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

32、就是单一间小小的木屋就有无限乐趣。可以在楼梯上跳，在床上打滚；也可以卧在炕上，玩弄着地瓜；还可以……

33、我的感受正如书名《朝花夕拾》一般，朝代表小孩，夕带表长大。谁都为时间的流逝而苦恼，我也是一样。朝花夕拾的读后感5寒假作业布置写读后感，于是我就开始阅读一张写着密密麻麻的书名的报纸。找了许久，我找到了一个题目较新奇的书——《朝花夕拾》鲁迅。

34、从远处看，大明湖的湖面平静的像一面镜子，即使刮风也不会起太多的波浪，只有岸边的柳树和荷花随风舞动。远处，楼和山的影子倒映在水中。各种各样的游船在湖面上划来划去，似乎划了一个个大大的字。看到这一幅美丽的画面，我不由想起了诗句四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

35、谈话导入：作者从字里行间表达了对缝纫鸟的喜爱之情，我们也走进缝纫鸟，欣赏欣赏它美丽的身姿，体会体会它勤劳的品质。

36、吃完晚饭之后，我觉得蒜味又重。蒜瓣开始微微变大并且蒜苗又有点绿，是不是水太多呢？我这样想，于是我减一点水。四年级观察作文篇7开学了，我一走进教室，就看见了各种各样的植物。它们大小不颜色也各不相同。我一路看过去：有的刚展开了几片花瓣；有的叶子扁扁的，像荷叶一样；有的还长着又细又长的“胡须”，非常可爱！老师说，这些部是供我们认养的植物。经过慎重考虑，我选择了孔雀竹芋。因为它的叶面深绿浅绿相互交替，颜色明亮艳丽，上面还有隐隐有一层光泽，就像孔雀的尾羽一样漂亮。

37、走进家门，善解人意的父母似乎已经从我的脸上看出了考试成绩，原本以为，我会被痛骂一顿，反而使比平时更关心我，给我盛饭，给我夹菜，只字不提考试的事情……这一切的一切让我的泪水又一次落下，让我真正地感受到了家的温暖。

38、这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

39、我先把鱼汤倒在了锅子里，又把锅子放在煤气灶上，按下按钮，向左用力一转。只听“啪”的一声，大火升了起来。等锅里的鱼汤冒气泡时，就倒下青菜和金针菇，盖上锅盖，用小火慢慢地炖，就去看书了。不一会儿，厨房飘来了一股香味，我飞快地把火关了。

40、《麻雀》会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及“一种强大的力量”的含义。也会考查对比的写作方法及其作用。

41、扳(bān)拳(quán)捶(chuí)怖

42、能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写。

43、乐翻天嘉年华在国庆节来到了南京的玄武湖公园，我们全家也买了门票准备在十月二日的那天痛痛快快地在玄武湖公园玩上一天。我等呀等呀，十月二日终于来临了。

44、我的乐土并不是如鲁迅先生的百草园般有着许许多多的故事，它十分的普通，甚至普通到没有一个人知道。

45、仔细阅读第10自然段，说说在描写斗陀螺时运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

46、放假了,当然少不了跟阔别已久地死d们好好聚一聚!俗话都说:士别三日,理当刮目相看.果然一点(不多的意思)儿也不假.看,个个都变得高大威猛,英俊潇洒,以前大手大脚地"粗鲁汉",现在这会都成了风度翩翩地绅士了.也许是环境所bi吧.还有,它们球技地突飞猛进更是令人大吃一惊呵.这些小子,不简单啊，张大嘴巴!

47、示例：(1)“我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来‘废物利用’了。”

48、能够熟练地写出一个词的近义词和反义词有很多好处：一是能够扩大、丰富我们的词汇量。二是可以让我们在不同的场合使用最准确的词语来表达自己的意思。

49、《三国志·魏书·王昶传》：“欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。”

50、《陀螺》经常出现对文中的四字词语的考查;会以问答的形式考查作者的情感变化,也会以选择或者问答的形式考查最后一句话的意思。

51、宋谦之所以能成为明朝开国功臣中知识最渊博的一个，是因为他是个诚实守信的人。俗话说地好：精诚所至，金石为开。宋谦因为诚实，所以很多人愿意帮他。所以只要你肯努力，无论什么险阻都挡不住你前进的脚步，只要你诚实守信，就没有做不好的事情。

52、结合课文学习和感受作者的细致观察和有序描写；有感情地朗读课文；能根据课文内容进行归纳、概括。

53、拙(zhuō)帅(shuài)衅(xìn)溃(kuì)誉(yù)

54、⑦修饰词:严肃的问题沉郁的表情高超的艺术高兴地宣布清晰地回答坚定地回答金色的理想明媚的春光火红的太阳

55、 只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……

56、很快轮到了实心球，该我上场了，我激动万分。比赛用的实心球只有5千克，而我练习用的是2千克的，因此我十分有信心。比赛开始了，我铆足了劲儿，用尽九牛二虎之力把球使劲向前掷去。实心球在空中划出一道美丽的弧线，“嘭”地一声落了地，在草地上打出一个白印儿。我旗开得胜，第一个球就掷了25米。接下来的两个球中掷出了一个高分——58米！我怀着兴奋得心情回到座位上。成绩下来了，我成为了荣耀的第四名，听到这个好消息，我高兴得一蹦三尺高，兴冲冲地拉着刘昕桐去领奖。

57、耽误--及时 漂亮--丑陋  满意--不满 熟练--生疏

58、阅读方法：作者整篇文章巧妙地运用了对比,将每个人对待诺言的不同态度呈现在我们眼前,男生和朋友形成了鲜明的对比,“我”和朋友形成了对比。我们可以通过边读边体会这种对比来感悟作者的情感。

59、后来，我踏进了中学的校园，曾经的乐土已经“灰飞烟灭”，初中的生活是那么枯燥，那么压抑，那么紧张，那么迷茫，让人喘不过气来，初中再不像小学时那么惬意，那么纯洁了，而我也不知所措：我的乐土到底在哪里？

60、我发现发现所列词语都是表现人物心情的，两个句子是通过动作描写来表现“害怕”这种心情的。因此，人物的动作往往能表现人物的心情。

61、这项活动让同学们很感兴趣，大家都跃跃欲试。首先被选中的是品学兼优的李刚同学。他穿着一件白衬衫，戴着一副黑框眼镜，像一位资深的教师，看来做了很多准备。只见他从容不迫地走上讲台，落落大方，随后他流畅的讲起来，声音抑扬顿挫，语气(语速)适中，不时还举几个幽默生动的例子。整堂课环节紧凑，同学们听得津津有味。而老师似乎故意和他“过不去”，问了他好几个很难的问题，他都准确的回答了出来，最后还要他编几道习题来考一考大家。他也毫不犹豫的编了出来，赢得同学们热烈的掌声。