诸葛亮借东风的起因经过结果

1、——遇到不理解的地方，可以联系上下文、阅读经验、生活实际等猜测意思；可以借助相关资料；可以联系影视剧理解。

2、教师播放歌曲《好汉歌》，学生猜测与四大文学名著中的哪一部有关。引出《水浒传》中的一个经典故事——景阳冈武松打虎。

3、(2)(人们)摘了李子(一尝)，的确如此。(诸葛亮借东风的起因经过结果)。

4、 师：是的。中国东部夏季盛行东南风,冬季盛行西北风,《三国演义》中草船借箭发生在火烧赤壁之前,隆冬之际。在《三国演义》四十八回也提到了当时的季节和风向，请看：

5、但周瑜忙中出错，竟然没有想到火攻对风向的要求很高，而隆冬时节长江中游一带多刮西北风，没有东南风。如果就着西北风放火，曹军处于上风头，刚好烧了自己，根本烧不到曹军。

6、眼睁睁　提心吊胆　面如土色　求饶  荒无人烟　灌溉

7、被捕________(bǔ fǔ)      折________(zhē zhé)磨

8、正因为上知天文，他熟谂气象，才会胸有成竹，为周瑜排忧解难：＂欲破曹公，宜用火攻。万事俱备，只欠东风。＂

9、刚长出来的叶子是嫩红的；不几天叶子长大，就变成嫩绿的；长大了的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服；叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

10、示例：驱车身躯  淹没掩护  幻想幼小  博学搏斗  极致石级  争辩辫子

11、(1)qiónɡ；xián；jiáo；yáo(2)就是丢下手头上正在进行的工作。文中指那些杂役小仙把自己的工作丢一边,瞌睡去了。；受人控制和摆布了(3)喜欢，很有童心  

12、不理解的问题在课文中做好标注，在学习课文时解决。

13、A因为工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。________

14、从聚焦人物、感受形象入手，结合阅读经验、借助相关资料、观看影视剧等方法阅读古典名著。

15、火神   主神   美女神   智慧女神   神的使者

16、   毛泽健是毛泽东的堂妹。一次，毛泽健指挥游击队在同敌人作战中不幸被捕。残暴的敌人梦想从她身上捞到我d重要机密和军事行动计划，打得她皮开肉绽(zh4n dìng)，鲜血淋漓，被敌人杀害时只有24岁。

17、   天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

18、 师：读名著，还要读懂故事中的人物。上节课，我们在有了周瑜“妒忌”诸葛亮的初步印象后，认识到他不是一般的“妒忌”，以“商量军事”为由，到“设计陷害”以至最后的“置之死地”，可谓用心之险恶。

19、忆童年往事  述思乡情怀——五下第3课《月是故乡明》教学设计/崔丽淑

20、   捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qiè xié)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”

21、点评：小作者因妈妈的一句话引发好奇，从而动手试验，文章将试验的过程写得清清楚楚，动作和心理活动、纸杯的变化都是小作者重点描写的对象，最后通过查询电脑揭开真相，有所觉悟。全文结构严谨，行文流畅，是篇佳作。

22、正史上诸葛亮并没有参与赤壁之战，指挥赤壁之战的人是周瑜，东风是长江上的一种自然现象，长期在当地操练水军的周瑜和黄盖对什么时候起东风非常清楚，他们抓住了这一战机打败了曹军，此外周瑜心胸也非常宽广，与演义描写不同。

23、五年级下册习作二《写读后感》，优秀范文10篇

24、(2)为了阻断新型冠状病毒肺炎向学校蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。

25、——从老虎的扑、掀、剪和武松的三次躲闪，可以看出武松的机警敏捷。

26、运用跳读的方法，找到体现猴子顽皮、机智、勇敢、急躁的语言和动作，感受其形象。

27、提示：阅读时，遇到不懂的词语，猜一猜意思。

28、播放电视剧《三国演义》中的“草船借箭”片段，加深学生对人物形象的了解。

29、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

30、因为他想把村民都引到山上，使他们躲过海啸的袭击。

31、(3)白色战马齐头并进　浩浩荡荡　山崩地裂　颤动起来

32、我为这个实验取了个名字——雪碧遇到葡萄干。妈妈给我准备了十五粒葡萄干、一瓶雪碧，还有一个玻璃杯。

33、   两只猫同(意 义)了。他俩一左一右守在洞口，几个时(晨 辰)过去了，结果它俩连老鼠的影子也没见到。

34、(1)②；③(2)很薄的衣服；瘦小(3)寒霜降至大别山时，战士们为仍穿旧棉衣的邓政委做了一套新棉衣；邓小平政委不同意穿新棉衣；邓政委指示把做好的新棉衣给通讯员小万穿

35、(漫 幔)________天    靠(进 近)________  来(攻 功)________

36、首先，我把杯子里倒满水，就像如果再加一滴水就要溢出来那样满，再把A4纸剪成方形纸片，完全覆盖到杯口上面，这时候仔细检查一下，不要留有缝隙。

37、(3)面对老虎来势汹汹的三招，武松均一“闪”而过，这里“闪”字能否换成“躲”字呢？   

38、保存________(cún chún)          愈________(yù yuè)是

39、我想，只要我们留心观察周围的事物，就会发现新的、有趣的事物。

40、当水和杯口一样平时，我弓着腰，像蜗牛一样轻轻地把纸巾盖在杯面上,双手把纸巾绷紧，然后把杯子倒了过来。我的心好紧张啊！水会把纸巾冲掉吗？水会倒出来吗？我屏住呼吸，心里像装了小兔子似的，“怦怦”直跳。咦？水竟然没有流下来。

41、(1)不出声，屏住呼吸。形容精神集中。；不循礼法，没有礼貌。(2)“凤辣子”初见林黛玉(3)珠光宝气(4)一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。(5)先闻其声；林黛玉；语言