别开生面造句和意思

1、怎么样，元宵节如果这样和孩子过，是不是更有意思呢？

2、188:拿来就用：区委办实战12例(5-5)

3、成语出处 唐 杜甫《丹青引》：“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。”赵次公注：“凌烟画像颜色已暗，而曹将军重为之画，故云开生面。”(别开生面造句和意思)。

4、(英语)：showingenuity;haveoriginality;havegreatoriginality

5、过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：“在正月十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。”

6、(示例)：清·陈廷焯《白雨斋词话》：“《蕃锦集》运用成语，～。”

7、在诗歌发展史上，李白和杜甫都是别开生面的大家。

8、7月18日的音乐会上，还有一位少年之星给人们带来了惊奇，她就是年仅13岁的大提琴演奏者徐暄涵。徐暄涵生于2004年，是一个十足的00后。这个小姑娘8岁开始学习大提琴，9岁考入上海音乐学院附小，11岁前往新加坡，跟随著名大提琴家秦立巍学习。(别开生面造句和意思)。

9、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。 

10、这堂别开生面的技术课在工棚里讲了两个多小时。

11、她将传统平剧演出与现代舞台艺术相结合，从而开创出别开生面的表演风格。

12、如今，神童一词已被人们叫俗，但我还是想不出一个更好地表述徐暄涵才能的词，所以我仍然将她称为神童。

13、我们这届毕业生打算举行一个别开生面的毕业典礼。

14、独辟蹊径　别出心裁　别开生面　别有风味　另起炉灶　别树一帜　迥然不同　独树一帜

15、7)我们这届毕业生打算举行一个别开生面的毕业典礼。

16、本场音乐会非同一般，人们从音乐会的广告中可以看到“郑小瑛演绎马勒与拉罗”的字样，这说明这是一场份量颇重的交响音乐会。看看音乐会的曲目安排吧。上半场：马勒《流浪青年之歌》、拉罗《d小调大提琴协奏曲》。下半场：马勒《大地之歌》(又名《尘世之歌》)。

17、杜甫(712年2月12日～770年)，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。

18、造句：这顿晚饭足足吃了一个时辰,个个撑肠拄腹。

19、造句：宋江带领的这一队兵马,来到隘口,并已盛食厉兵,只等官军开来挨打了。

20、造句：晚餐过后我们鼓腹含和的坐在一起看电视节目。

21、这真是一次别开生面的展览，令人印象十分深刻。

22、12)小杰今天生日，或许他在家里已经开了一个别开生面的生日会了。

23、我与郑小瑛老师很熟，从小看着她指挥的歌剧和交响乐长大，因而从感情上说，除了敬重外，还有着太多的亲切眷顾。我是从郑老师年轻靓丽一直看到她白发苍苍的，几十年间，她的年龄和容貌发生了变化，可她那颗热爱音乐的火热之心却从未改变。如今的郑老师88高龄，可站在指挥台上却仍如青年人一般充满活力。在当晚的音乐会上，人们看到郑老师的眼光还是那样刚毅，思维还是那样敏捷，挥棒的动作还是那样果断，一点都不像年近90岁的老人。而她在音乐会上依照惯例所进行的作品讲解，也同样还是那样清晰、简洁和明了。

24、曹霸既擅长于画人物，又擅长于画马。一次，玄宗传曹霸进宫，当场叫人把他最喜爱的一匹叫玉花骢(cong)的名马牵来，命曹霸为它作画。

25、讲话稿的开头，要求开门见山地接触讲题，概括全部讲话的要领，并力求用简洁有力的语言，镇住会场，吸引听众，使人产生急欲听下去的兴趣。

26、接下来的大段快速技巧段落，徐暄涵完成得相当精准，她以坚实的基本功，赋予了双手极强的控制力。人们在现场看到，她运弓的流畅、运指的清晰、音准的精致，音色的通透，都不同程度地体现出她自身良好的机能感和自信心。

27、郑小瑛老师当晚的指挥，可以说给目前的很多年轻指挥家上了一课。她指挥的《流浪青年之歌》和《大地之歌》，在与声乐家的配合上做到了“互进互让”、“互融互和”，没有任何生硬的“抵触感”。她将多年来指挥歌剧的经验运用其中，努力将声乐与器乐加以融合，很好地驾驭了这两部作品的特点，收到了既和谐又均衡的效果。

28、《大地之歌》的两位演唱者王丰和杨光同样是著名歌唱家。他们二人都是演唱《大地之歌》的“老手”，然而用中文演唱却还是首次。我个人感觉，两位歌唱家为此都做了充分的准备，他们的演唱毫不做作，声音漂亮，吐字清晰。与郑小瑛老师手下的国家大剧院管弦乐团合作，基本达到了珠联璧合的程度。

29、(语法)：动宾式;作谓语、定语;与独具匠心、匠心独运意义相同

30、听郑老师指挥的马勒声乐套曲我明白了一个问题，即指挥家应如何处理声乐与器乐的关系的问题。例如《大地之歌》，我听过很多指挥家指挥演出的实况，感觉大家都有一个同样的缺点，即将作品过分交响化，从而忽略了声乐在其中所应占有的位置，如此一来，很多歌唱家在演唱时就感觉很“累”、很“撑”，很不自然(受乐队所压)。而郑小瑛老师当晚的指挥则不然，她以富有经验的听觉和有效的手势，准确把握了作品中声乐与器乐的协调关系，从而使歌唱家在演唱时，能够处在一种轻松发挥、轻松表现的境地中。我认为，这就是大师非同反响的地方，是值得每一位年轻指挥家学习的。

31、暖衣饱食(nuǎn yī bǎo shí)：形容生活宽裕，衣食丰足。

32、中间是主体部分，它要围绕主题层层展开，展开的方式，可以是纵式(按事物发展的时间顺序)，可以是横式(按事物的内在联系或问题的轻重缓急)，也可以是纵横交叉式(纵中有横，横中有纵，交错递进)。

33、别开生面原指画像经重新绘制后，面目一新。后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。该词最早源于杜甫的《丹青引》：“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。”后来，清曹雪芹《红楼梦》第六十四回：“今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，别开生面了。”