善意的谎言辩论赛视频

1、如果是你。被骗了。你的心里会怎么想?难道你会想说谎肯定是说的善意的谎言吗?

2、大家好。人们都说诚者，天之道也；诚之者，人之道也。做人不能不讲诚信。

3、我认为即使谎言是善意的，其造成的负面影响也比比皆是。何须举例。这种负面影响对诚信的破坏往往是比较隐蔽，是一种慢性中毒。无视这种毒害，无疑是掩耳盗铃。我想请问对方辩手，您们口口声声说善意的谎言与诚信是两个范畴，请您们就善意的谎言准确下一个定义。有人在九届全国人大五次会议上的政府的工作报告中指出，要“切实加强社会信用建设，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚”。以诚立身，以信交友，是我国传统道德的一个重要内容，也是当前和今后一个时期维护经济正常运行、推进体制创新、整顿和规范市场经济秩序的治本之举。

4、这些事例都可以告诉我们，不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。以为它可以让你的人生一败涂地。所以，我觉得一定要讲诚信，也让人与人之间多一点信任。的善意的谎言辩论赛2敬爱的老师，亲爱的同学们：(善意的谎言辩论赛视频)。

5、当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓、奄奄一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊。但是,儿子不能回来,不能为老母亲尽一点孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚。母亲走前,告诉亲人：自己走后,跟儿子说病情已经稳定,让他安心为国尽忠,难道这样的谎言有碍于诚信吗？所以,我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和亲情,对社会稳定有不可磨灭的。善意的谎言辩论赛2“叮铃铃??”上课铃响了，同学们纷纷回到教室，等待卢老师的到来。今天我们要对“诚信与善意的谎言”一场的辩论会，辩论还没开始，每个人都拿出昨晚搜集关于这个话题的资料，摩拳擦掌，蠢蠢欲试。

6、    在辩论赛这个赛场上，正反两方都是胜利者，没有失败者。输赢只是一种形式，老师与同学之间、同学与同学之间感情的交流，团队之间互相鼓励和支持，也很让人很享受的过程，通过团队合作促进了同学之间的友谊，通过辩论赛让自己更有勇气。

7、有人因为家里父母交不起学费，便因劳而疾。儿子便放弃读大学的机会,骗家人。瞒着家里偷偷的找了一份工作。月薪只有两百块勉强她和母亲的生活得到满足。(善意的谎言辩论赛视频)。

8、就像这一单元的两篇课文《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》，你能说残疾青年和老教授都不讲诚信吗？你能说他们都是骗子吗？基础训练上有一则短文，写的是一个白血病小女孩在志愿者的帮助下，在学校里看“升旗”的故事，你能说这些志愿者们都是出于恶意吗？当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗？当然不会，与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以巧妙的避免冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样妨碍诚信了呢？

9、上课了，同学们赶紧跑进教室，坐端正，然后拿出了自己的材料。有人问什么材料？为什么要拿材料呢？对，你没有想到吧！今天我们要开一场辩论会——《讲诚信与善意的谎言》。

10、诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊！没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。善意的谎言辩论赛正反方观点篇2正方观点：人要讲诚信。

11、开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

12、玛丽的孩子天生没有耳朵,因此被同学嘲笑,她没有朋友,生活在寂寞与忧郁中。唯一的办法就是找到合适的耳朵,历经千辛万苦找到后进行了手术。手术很成功,当他想去回报这个人的时候。父母却不告诉她,当他的母亲去世时，他才知道他的耳朵是他母亲的。

13、通过此次辩论赛，充分调动了管理工程学院学生参与活动的积极性和主动性，有力地激发了同学们对诚信的思考，营造出更加诚信友善的学习氛围。

14、下面我们来举个例子，有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。

15、第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。

16、主持人：“讲诚信与善意的谎言”辩论赛开始！下面由正方首先发言。

17、辩论过程中双方小辩手为了陈述各自的论点或引经据典，或以生活为例，以理服人，用情感人。为时两节课的辩论赛，双方辩手互不示弱，两方辩手将比赛推向了一个又一个的高潮，经过激烈的角逐，最终正方辩手获得比赛的胜利。

18、     今天下午2时10分，一场关于“讲诚信与善意的谎言”的辩论赛一枪而鸣，身居正方四辩的我难免有些紧张，虽然与大家都是老面孔了，但自己是临阵磨枪，匆匆应对，怕自己拖我方的后腿。

19、谎言是语言的细菌，真诚的屏障，即使是善意的，也是完美碧玉的瑕疵，如果允许谎言肆无忌惮的发展，事必影响正常的生活和工作，学习。难道你们渴望细菌的入侵吗？难道你们渴望彼此之间失去真诚吗？

20、比赛结束后，由全班投票评选出本场最佳辩手并由团委给予其物质奖励以示表彰。

21、我们身为···，应破坏民族的优良传统，应该时时刻刻都要讲诚信。

22、“小学生守则”上说“诚实守信，言行一致。”说的就是这个道理。

23、可是现在却说着什么善良、善意的谎言。我觉得谎言就是谎言，根本就没有什么所谓的善恶之分，无论这个谎言是否处在一个好的起点、开头或者一个目的上。也有人说善意的谎言是在帮助别人，可我想说，即为善意，又何来谎言，何须谎言。

24、正方二辩：善意的谎言始终是谎言，进一万步讲只是打了个“善意”的名号，退一万步讲依然是谎言，善意的谎言归根到底还是谎言，只不过褪去石袍换上锦袍，但谎言不管怎么说都是违背诚信的，所以我方不主张撒谎，哪怕是为了别人好。

25、善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。善意的谎言辩论赛4辩论赛流程:

26、目前，随着经济社会的迅猛发展和人们价值观念的嬗变，一些领域和个人的信用匮乏，已日益成为令人切齿的社会公害，必须引起高度重视。正如对方一辩所述，谎言何来善意，既是谎言就有碍诚信，请问对方辩友，诚信是什么？我们这个社会缺少的是什么？

27、　　善意的谎言能让人找到用笑脸去面对生活的理由。善意的谎言，是赋予人类灵性，体现情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。

28、双方辩手各持一词，相持不下。最后反方主辩手黄鹏同学反问对方：“我们这里从小到大没说过一次谎话的同学，有吗？我敢说人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意欺骗,而不得不编造出来的谎言。”一席话，把全场所有的人问得哑口无言。最后，主持人宣布本次辩论赛反方获胜：生活需要善意的谎言！

29、    一声开始令下，辩手们各施所能，引经据典，发表自己的观点。

30、大家听说过一诺千金这个词语吧，诺讲究的是说到做到，一个偏信于说谎言者何谈做到做到，这样的人怎能流芳千古，做世代表率……

31、     在众目睽睽之下，随着主席的发言，我站了起来，全班的目光集聚在我身上，呼吸像被血堵住了，直冒冷汗，双腿不自在地抖来抖去，但看到赛友们那坚定的目光，放手一搏吧！虽然语速很快，时不时还会结巴一下，但好胜心超过了恐惧，为了自己，为了队友，我超越了自我，完成了总结。

32、上课了，同学们赶紧跑进教室，坐端正，然后拿出了自己的材料。有人问什么材料？为什么要拿材料呢？对，你没有想到吧！今天我们要开一场辩论会——《讲诚信与善意的谎言》。

33、请对方辩友注意：善意的谎言作为一种正确而友善的处世方式，谎言视其本质差异分恶意欺诈和善意隐瞒，二者不可混为一谈。

34、反方一辩：下面是我方的总结陈词善意的谎言是美丽的这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，而且具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。善意的谎言是出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的原动力。它让人从心里燃起希望之火，也让人确信世界上有爱、有信任、有感动！善意的谎言能让人找到用笑面对生活的理由。

35、(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

36、      这个环节双方各执一词，在一番短兵相接的刀光剑影下仍步步紧逼，四处都弥漫起硝烟，双方还是自告奋勇地抢着回答提问，竭力反驳对手。

37、反方主辨：诚信有时会刺伤别人的心灵，而善意的谎言往往能安抚别人的心灵。就举个例子，如果一个身患不治之症的病人问你他得了什么病，但你不留情面地告诉他身患绝症，那么病人就会失去生活的信心，从而加重病情，这时候诚信可能把你变成间接的杀人凶手；相反，如果你告诉他只是得了感冒而已，那么病人便会乐观向上，努力工作或学习，即使在他病发的时候，他也不会埋怨你欺骗了他，反而反之，他会对这段时间你对他的鼓励而感激你，这时候你就是一个好的心理医生。

38、主持人宣布辩论赛主题，会场纪律与比赛规则。

39、由于辩论会前，同学们通过图书、网络等途径收集、整理了讲诚信与善意谎言的资料，所以辩论赛一开始双方选手就辩论得如火如荼。辩论赛上，甲方辩手运用名人名言陈述了讲诚信的重要性，反方辩手立即反驳，认为生活中需要一些善意的谎言，世界才会更美好，例如刚学过的课文《唯一的听众》，如果没有音乐教授善意的谎言，“我”是不可能成功的。正方辩手立即反驳，认为善意的谎言，只是披着善意两字美丽的外衣，归根究底还是谎言，一切的谎言都是有悖于诚信的，所以人应该讲诚信。接着反方辩手认为，鲸鱼不能因为它带有鱼字就说它是鱼，酱油不能因为它带有油字就是油，所以善意的谎言不能因为它有谎言二字就是所有恶意的谎言••••••

40、计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

41、这场辩论会结束以后，我们虽然没有赢，但是它让我有了足够的胆量，让我能够在课堂上踊跃地发言。善意的谎言辩论赛6“谎言”显而易见是为不真实的话。出于不同目的说谎，将导致截然不同的结果：

42、谎言是不好的，可今天，我们又在前面加上了一个词——善意的。那么，它的本质也就发生了根本的改变。有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容。

43、每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。

44、正方辩手认为：不精不诚，不能动人。人无信不立。只有讲诚信才能在这个世界生存下去。马克•吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。

45、 最后，李志轩同学带领的反方代表队以犀利的观点赢得了本次辩论会的最终胜利。我对此次辩论会做出了点评，充分地肯定了双方辩手的出色口才，也指出一些不足之处。希望同学们能够以课堂为导向，利用课余时间通过阅读等多种形式丰富自己的知识，提升自己的思想内涵。

46、比如说当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他："你的生命已无法挽救"，你活不了多久了"之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这样不对吗?假如你是病人的家属，你会告诉他真相吗?

47、正方主辩：我方认为人应当讲诚信，正所谓“诚信乃为人之本”。

48、反应灵敏，回击有力，配合默契，表情丰富，仪态端庄，风度优雅。

49、假如你的父亲。母亲。哥哥。弟弟。姐姐。妹妹。等等等等的亲人都来用善意的谎言欺骗你。你会认为都是善意的吗?

50、举例来说：一位老妇人去医院的时候被检查出了肝癌，为了不让儿子知道，她就编制了一个善意的谎言。之后老夫人去世了，邻居为了不让他伤心，就又编了一个善意的谎言说老妇人出国散心了，可是当少年知道真相了的时候，他伤心到无法自拔，一下子就从29楼的高空中跳了下去，一瞬，粉身碎骨。

51、面对女生们的咄咄逼人，男生们竟开始无言以对，最终女生们以压倒性的优势战胜男生代表的正方，这也标志着此次辩论赛接近尾声了。伴随着这场辩论赛的结束，反方以不可逆转的姿态战胜了正方，这也恰恰说明了谎言并不一定都是贬义的，可憎恨的，如果在“谎言”前面加上“善意的”这个词语，那么就会变成褒义词，让人不再对此厌恶。诚信和善意的谎言并不矛盾，且是相辅相成的，是人类善良的必然结果。

52、(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

53、  辩论是用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见。辩论赛可以培养同学们的思辨能力，通过摆事实、讲道理来丰富认知让我们更加全面地看待事情，处理问题。

54、善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。

55、鉴于此，我们班开展了一次精彩绝伦的辩论赛，辩论的主题就是“诚信和善意的谎言”，孩子们对于此次辩论赛的热情可谓是空前绝后。随着辩论赛的开始，一场唇舌之战在所难免，男方引用经典名人名言率先“发难”，以讲诚信反对善意的谎言；女生也不甘示弱，以经典故事结合现实生活进行反驳，孩子们唇枪舌剑，说的头头是道，滔滔不绝，激烈的场面不亚于著名的赤壁之战。身处这种氛围，你想不受影响都很难，作为老师的我也情不自禁的为他们喝彩。

56、这场辩论会结束以后，我们虽然没有赢，但是它让我有了足够的胆量，让我能够在课堂上踊跃地发言。的善意的谎言辩论赛4我支持，善意的谎言。不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。下面我们来举个例子，曾经有一位教师，他撒了一个慌说自己可以给学生预测未来：你将来可能成为数学家，他能当作家，那一个具有艺术天赋……在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变得勤奋刻苦，懂事好学。

57、特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶意，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。