关于赞美老师的四字词语

1、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。(关于赞美老师的四字词语)。

2、(青出于蓝)青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。    

3、　　良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

4、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！(关于赞美老师的四字词语)。

5、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

6、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。    

7、(解释)：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

8、尊师重道(zūnshīzhòngdào)道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

9、(学无常师)求学没有固定的老师。指凡有点学问、优点的人都是老师。   

10、(良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和洽伴侣。    

11、(门墙桃李)门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

12、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

13、　　(披星戴月)身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

14、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

15、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 

16、(解释)：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

17、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

18、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

19、德高望重(dégāowàngzhòng)德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。

20、　　(良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

21、(共枝别干)比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

22、读音：( wén zhì bīn bīn )

23、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

24、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

25、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

26、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

27、青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

28、赏析：这首诗赞美老师的原因是，从诗的名字来看“酬问师”，三个字就表达了是对老师的赞美与歌颂；其次全诗表达了老师有一种包容、大爱的禅心，才能在这个空幻的世界谱写出美妙的诗章。

29、　　(不辞劳苦)辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。

30、出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”

31、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

32、(得意门生)得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

33、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

34、赏析:诗中“随风潜入夜，润物细无声。”“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。借此表达了老师对于学生就是那种无意的讨“好”，间接表达了对老师的赞美之情。

35、　　(润物无声)指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

36、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

37、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

38、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

39、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。