赞美幼儿园教师的诗句和名言

1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；

3、龙应台说：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

4、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

5、　　问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

6、　　仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

7、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。

8、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。    

9、北虏坏亭障，闻屯千⾥师。——杜牧《雪中书怀》

10、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 

11、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

12、假如我做一个中学老师，也许我会放任孩子们更多，甚至会让他们去走一走弯路。即使他们真地走了弯路，我不会打压他们，而只是把他们拉回来，让他们记住这些经历，今后别再吃苦。

13、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

14、(一字之师)改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完善，往往称改字的报酬“一字师”或“一字之师”。   

15、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

16、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

17、我喜欢我的小学老师，她们是真正地塑造灵魂的工程师，她们的教导我至今铭记于心，融会于骨。

18、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

19、(门墙桃李)门墙：指师长之门；桃李：比喻落伍者或学生。称他人的学生。    

20、　　在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

21、　　对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

22、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

23、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

24、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 

25、(严师畏友)严：严格。要求严格的老师和伴侣。    

26、　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

27、待到他年桃李满天下，学生可以出人头地，也许就是对他们最大的慰藉了。

28、　　在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

29、即使我会寂寞，我会贫苦，我会辛劳。我无怨无悔，我毅然决然。都说教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是默默无闻的奉献着。可是，在这辛苦奉献的背后，在努力的付出之后，教师也很快乐，他们换来的是学生的明天。“桃李满天下”“桃李不言，下自成溪”当默默奉献换来累累硕果时,老师们笑了，笑得最灿烂最动人。

30、(入室弟子)入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技术得师转达到高深境地的学生或门徒。    

31、　　路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

32、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。    

33、不要等到母亲节才想起妈妈，母亲给予我们生命，她护佑我们长大，曾经她是超人，无所不能，后来她渐渐老去，但牵挂之心不变。

34、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。    

35、席慕蓉说：“当我是少女时，我怕黑，怕陌生人，怕一切可怕的事物，但当我今天成为母亲时，为了我的孩子，我变成为一只准备对抗一切危险的母狼。”