一篇摘抄300字左右

1、滴溜乱转,挤眉弄眼,目光游移,眼光迷离；望眼欲穿,

2、时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤.(一篇摘抄300字左右)。

3、复习第四单元，自查单词对话语法点课文掌握情况。

4、暑假生活27—40页，并出10道小数加减法混合运算题。

5、 每天第四单元单词，中英各2遍。  (本)

6、繁华过后，青春落地成伤。夏天给了我满满的悲欢，回望过去，竟也觉得荒凉。谁的青春都曾灿烂过，可惜过后也只剩回忆飘香。青春如烟花般，给人一种扑朔迷离的美，可烟花稍纵即逝，繁华过后一切转眼成空。《成长的向日葵》  

7、                      (3)每天阅读名著《朝花夕拾》至少一个小时。本周摘抄两次，每次至少300字，并写赏析。

8、时候变了，一切也自然不同了，皇帝已不再坐江山，平常人还消说!杨马兵想起自己年青作马夫时，牵了马匹到碧溪岨来对翠翠母亲唱歌，翠翠母亲不理会，到如今这自己却成为这孤雏的唯一靠山唯一信托人，不由得不苦笑。(一篇摘抄300字左右)。

9、                     (3)每天阅读名著《钢铁是怎样练成的》至少一个小时。本周摘抄三次，每次至少300字，并写赏析。

10、还有一种训练叫做作文基本功训练，有时间的话呢，苏老师来找一找，我记得我的电脑里面好像有，但是我不确定了，很早以前我有一个作文基本功训练的一个题目，这里面有词语的练习，有句子的练习，如果我找到了，我就拜托萝卜娃的老师，发到我们教学点的群里面去，也希望会对你有点帮助，我找找看。

11、3)而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷!

12、字数：150字以上。一次投稿1条，每人每天最多投稿3次。

13、跳绳：一分钟速度跳 2组；耐力跳400个1组(不限时)

14、挑战两位数乘两位数的计算(至少每天练习一题)

15、跳跃、协调性练习：学会跳绳，每天练习5分钟；

16、苏老师呢，编了一个顺口溜，语文考试,大海捞针;重中之重，当属写作;得分不高，方法有错;作文升格,技巧点拨;冲刺在即，要讲效果;关键时刻,每分必夺。

17、阅读：将前四单元的对话，课文读熟，并划出有疑问的词句。写作：(1)写出自己的暑假计划。(要求：根据自己的实际做出具体的安排。)(2)记暑假一件有意义的事儿；(要求：写出具体的事件，并写出自己的切身感受。)拓展：看4部英文电影，每一部电影找出10句好台词，写下来。

18、这学期大家一定都写了很多篇作文，那么在复习的时候，我们要有意识地把这么多篇作文进行梳理。首先教你一种梳理的方法，这叫做纵向梳理，我们可以把课文之中，咱们写过的这个习作进行重项梳理，起到取一反三的作用。这学期我们写了七篇大作文，写一位教过自己的老师、描写一种动物、秋天的树叶、说说自己的心里话、写一件亲身经历的事、看图作文和写写自己的体验感受。

19、若是你太过急躁，太过随意，也许就会在你的漫不经心或者急不可待中又一次与秋天的味道失之交臂，那么秋天对你来说或许永远只能是一杯不温不热的白水。秋天又像是一支平和单纯的乐曲，它不像流行歌曲的简单直白，没有摇滚音乐的歇斯底里，它只是一曲悠闲和谐没有太多旋律的钢琴曲。喜欢热闹的人会觉得它太单调，不爱简单的人会觉得太它无趣。

20、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息!

21、机遇是拿着碗，捧着书的左手，托着一份希望；创造是操着筷子，握着笔的右手，画出一道亮丽的弧线。若说抓不住机遇，那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢？机遇和创造，左手和右手，它们都离不开对方，只有紧紧握住了，拥有的那方天空才会更广阔，更湛蓝。

22、21)现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

23、当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣.

24、句子：前四单元grammar focus(要求：看汉语，写出英语，把句子记准确。)

25、花儿得到太阳的照耀，才娇艳欲滴，色彩斑斓；小草得到大地的孕育，才葳蕤葱茏，生机盎然；溪流得到雨水的滋润，才奔腾不息，蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳，以缤纷的花朵，去辉映太阳的灿烂；小草不忘回报大地，以如茵的绿意，去昭示大地的生机；溪流不忘回报雨水，以奔流到海的行动，去证明雨水的渊源。

26、　　《我在伊朗长大》《不老泉》《家园》《幽灵公主》《音乐之声》《当幸福来敲门》

27、我使劲的绽放，为你绽放，为你张开笑脸&&不成想，竟招来了多彩的蝴蝶、勤劳的蜜蜂还有不知名的小昆虫，唯独你不曾为我多停留一秒。我仍然感激，在我最美的季节，可以在你的阳光下旋转飞扬。  

28、                     (4)每天阅读名著《钢铁是怎样练成的》至少一个小时。本周摘抄两次，每次至少300字，并写赏析。

29、 跳跃、协调性练习：学会跳绳，每天练习5分钟；

30、7)梦中出现的事，往往是童年的情景，因为童年总是令人追忆不已。梦中出现的人，往往是远离你的人，因此距离造成思念，就像距离制造了美。

31、日头没有辜负我们，我们也切莫辜负日头。语文300字好段摘抄欣赏1)我不能想像这样一个人，他认为开棋的时候先走马而不是先走卒对他来说是英勇的壮举，而在象棋指南的某个犄角里占上一席可怜的位置就意味着声名不朽，我不能想像，一个聪明人竟然能够在年、年、年、年之中一而再、再而三地把他全部的思维能力都献给一种荒诞的事情——想尽一切办法把木头棋子王赶到木板棋盘的角落里，而自己却没有发狂成为疯子。

32、从2013年11月7日开始，我们班每天固定的一项语文作业就是阅读摘抄。从一开始的每天摘抄100字感受100字，到每天摘抄200字左右感受200字左右。从每天的完成情况来看，泾渭分明。学习态度端正的孩子每天几乎都是超额完成的，而且还有闲情逸致美化一下。这正是我希望孩子们做到的。静下心来好好读书，认真摘抄。经过课堂上的展示和解说之后，越来越多的孩子端正了阅读和摘抄的态度，赏心悦目的摘抄本越来越多。

33、练习：词汇专练(1-4)语法专练(1-4)读写园地(1-4)综合测评(1-6)

34、标题：原创首发+文章标题+作者笔名+字数+文章类型