的造句

1、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

2、说好了，以后行走江湖，不要供出你的语文老师是谁，好吗？

3、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

4、放学后，我有时直接回家，有时留在学校做作业，有时和同学去打球。(的造句)。

5、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

6、青春，这个令我魂牵梦绕的字眼，莫不要在今夜，又来刺痛我的神经，驱逐我的清梦了!

7、(obvious;asclearasday)∶明白,昭著

8、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

9、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件非常恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。

10、做小鸟不好，做鱼儿也不好，其实做自己，最好。

11、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

12、A.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

13、A.如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

14、大家的课余生活很丰富多彩；有的上网，有的打篮球、有的去爬山，有的去逛街！

15、(2)用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

16、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

17、今天的造句小课堂到这里就结束了，我们下节课再见！

18、老师本以为自己教得很认真，说得很详细，可娃子们好像对造句有什么误解……

19、A.下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

20、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

21、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

22、*他们瞋目张胆，公然插队，自然引起众怒。——新店中学初一(8)班邱子瀚    

23、这是对我们可以用我们的身体来做什么的限制，而不是我们的身体想做什么就做什么。

24、因此，当下达了一项命令时，他们只需服从，而为什么他们应该或不应该做什么的详情只能是那些企业高层人事考虑的事情。

25、眼睛亮的小朋友肯定要说，我知道“一个是有的，一个是有时。”对啦，那么“有的”和“有时”有什么区别呢？请你回想上节课的内容，你发现了什么？

26、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

27、多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

28、那么你需要做的就是在一个小节里面描述在所有其它页面组成的上下文环境中，这一页面是关于什么的。

29、5我的小红马在比赛中飞快地超过了一个又一个对手，最终赢得了这次比赛的冠军！

30、可是，当我真正开始学习时，又感觉街舞枯燥无味：每次练习，都是基本动作；那些动作，连续做一遍、两遍、三遍、无数遍……我算学得快了，基本是做了五六次就过关了。跟我一起的同伴呀，有的练习了二三十次都没有过关。这样一来，我们就一直在练习我认为极为简单无聊的动作了。        

31、释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

32、不过，感恩节(在美国将在这个星期到来)仍然是一个让我们思考自己可以做些什么的好时机，对个人对组织都是如此。

33、周末的双十静则静矣，还更令人疼爱了！        

34、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

35、来源丨凯叔讲故事(ID:kaishujianggushi)

36、B.如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去中山公园玩。

37、从五年级开始，苏老师就要求我们阅读厦门日报，去投稿。打那时候起，我就分外关注厦门日报了，每周都要往《花季》投稿，有时是文章，有时是校园热议，有时是成语造句。连续几周都没有“中奖”，这怎么不让我灰心呢？可就在我想放弃的时候，最后一次投稿，成语造句竟然被选用了。        

38、B.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

39、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

40、吃饭 | 吃手 | 财商教育 | 爱与溺爱 | 夫妻与亲子

41、没有一件工作是不需要费任何力气就能够轻易地完成的。

42、天上的云形态各异，有的像奔腾的白马，有的像美丽的天使，有的像飞翔的鸟儿，有的像嬉戏的孩童。

43、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

44、当代小学生看起来平平无奇，但只要一造句，就显露出了无法忽视的硬核实力！

45、先看这样的图：蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。想要去描述不同白云的不同形状，我们就可以用上有的......有的......还有的......

46、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

47、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

48、请你仔细想一想，今天这个造句题目和上节课的有什么不同之处吗？

49、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

50、你看，周一上学的时候，小明被老师批评了，因为周末他忘记完成作业了，那请你猜一猜，他可能做了什么呢？哦，有可能在家看电视、上网了，有可能去逛街了，有可能是和小伙伴们踢足球了，还有可能在外婆家和小猫小狗玩耍了......相信你还能想到很多很多，总之，他把作业的事情抛到脑后了。

51、你能看出，这句话中给我们描述的是什么事物？

52、答题角度，不是刁钻古怪，就是古怪刁钻，年轻人造句，有点不讲武德啊！

53、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

54、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

55、A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

56、娃的思维活跃，有时候造句起来很不讲“武德”，据说很难有家长活着从小学生的作文试卷里走出来，今天我们一起来看看这些天马行空。

57、(1)在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

58、于是，周末来到双十便暗感惊诧了——这风吹树歌、草动花响的声音是哪儿来的？这足踏石阶嘭嘭的脚步声又是从哪来的？为何平日里感觉不到这动人的双十声音？是嘈杂的环境及内心的浮躁，害我无法察觉罢！幸好，在周末，这一切都回来了。        

59、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。

60、☞小学语文100个多音字口诀，好玩有趣记得牢！

61、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。

62、于是我想放弃。妈妈勃然大怒：“之前让你上什么班，你都说我逼你。这个街舞班可是你自己选的，这才上了四节课，你又反悔。不行！”看着一向好说话的妈妈那怒气冲冲的模样,我只好继续去上课了。       

63、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

64、那接下来，我们要想一想，怎么用它来造句呢？

65、有些小学生，小小年纪却迷之清醒，早早就看清了生活的真相，来不了半点伪装。

66、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。