关于儿童快乐的名言

1、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

2、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

3、关于爱学生的名人名言1教育的秘密在于尊重学生爱默生2教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功苏霍姆林斯基3教学不在于传授本领，而在于。

4、格言大意：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。这句话指出，从书本上得来的知识是间接的，一定要经过实践的检验才能得到完善，而实践本身又是学习知识的最终目的。

5、格言大意：大海不嫌弃任何水流，因此能成就它的大；高山不拒绝任何泥土石块，因此能成就它的高。这两句话说明，想成就一番大事业，就不能计较细微小事，要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。

6、笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。——雪莱

7、如何才能得到快乐?抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。

8、种，其中主要的有”娇纵的爱；专横的爱；赎买式的爱。

9、快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上，但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验，你几乎总是不得不体验到另一个，它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。——柏拉图

10、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。幼儿教师格言大全。 

11、其实儿童节是给大人们过的。小孩子那么开心，每天都是儿童节。

12、　　格言大意：尽管道路漫长而遥远，我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗，表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。

13、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

14、　　格言大意：不登到高山顶上，不会了解天有多高；不来到深溪旁边，不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书，就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践，就不可能认识和改造世界。

15、有些蠢人怪我不参加d外活动。我的答案是：大人就是大人，他会参加小孩子的家家酒吗?——李敖

16、　　格言大意：(莲花)虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花一样的品格，那就是在任何环境中，都坚守美好的情操，不随波逐流。

17、　　格言大意：以铜镜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以了解朝代兴衰的规律；以人作为镜子，可以知道自己的得失。这其中，“以古为镜”“以人为镜”，对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。

18、　　过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》

19、为什么艺术家要有一颗"童心"呢?所谓"童心",也就是一颗赤诚的心。——谢晋

20、　　尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

21、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

22、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

23、不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者……——高尔基

24、格言大意：见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。这句话提倡见善就学、知错就改的美好品德。不断地学习别人的长处，改正自己的错误，才能进步。

25、格言大意：三个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人，只要他有一技之长，一得之见，就应该向他学习；对于别人的缺点和错误也要引以为戒，不要重犯。

26、　　以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

27、这个“六一联欢会”在我们的欢笑声中悄悄度过，我真盼望下一个“六一儿童节”快快到来。

28、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

29、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和

30、家居的快乐，是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。——塞·约翰生

31、童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。

32、　　格言大意：自古以来，有谁不死？我只求用一颗赤诚的心照亮历史的记载。这是文天祥被俘后写的诗句，表现了他宁死不屈的气节。这两句诗广为后人传诵，成为鼓舞人们为正义事业英勇战斗、不怕牺牲的精神力量。

33、格言大意：谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。这句话表明，犯了错误并不可怕，只要能够认识和改正错误，就能从中获得长进。

34、青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。——莎士比亚

35、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯

36、 ——格拉索 乐观都于一个灾难中看到一个希望，悲观中于一个希望中看到一个灾难。

37、　　爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

38、　　发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

39、　　格言大意：尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏，对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。

40、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易《策林》

41、　　它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

42、格言大意：源头干净，水流就清；身形正，影子就直。这句话告诉我们，一个人只要品格高尚，清白无瑕，就能时刻把握自己，堂堂正正地做人。

43、 你需要的伴侣，最好是那能够和你并肩立在船头，浅斟低唱两岸风光，同时更能在惊涛骇浪中紧紧握住你的手不放的人。换句话说，最好她本身不是你必须应付的惊涛骇浪。

44、凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲

45、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

46、才以用而日生，思以引而不竭。——王夫之《周易外传》

47、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

48、他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

49、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔，平安、快乐、永恒！

50、童年，犹如一道七色的彩虹，赤橙黄绿青靛紫，使我们的童年变得多姿多彩！童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃！

51、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

52、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

53、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

54、格言大意：不用圆规和曲尺，就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实，比喻我们在生活中要遵守一定的规范。

55、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是

56、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢！

57、儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。

58、无言的纯洁的天真,往往比说话更能打动人心。——(英)莎士比亚

59、我是不相信天才的，我只是相信勤奋，只要刻苦钻研，一定会取好成绩。——钱伟长

60、六一儿童节到了，愿你永葆一颗童心，笑容依旧纯真，年轻漂亮常开心!

61、宝宝们特调皮的时候，你会气得说，我走了，再也不要看到你们，当然，没走之前他们已经哭得淅沥哗啦，被需要的感觉真好！

62、　　天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

63、　　格言大意：学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。

64、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

65、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》第六十四章

66、六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的日子。

67、　　格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。

68、　　我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

69、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

70、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳

71、　　谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

72、　　教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

73、晏璨璨教育·励志·教师让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子刘焕婷教师·教育·老师做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们韦素江教师·励志·人生励志我们呵护孩。

74、小孩用眼泪来命令，如不被接受就故意伤害自己。年轻的女人用自负心来虐待自己。——司汤达

75、走在路上，孩子看见会开心地喊我！欣慰啊~~

76、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

77、小孩子只想长大，青年人恨不得赶快长胡子，中年人染头发……——三毛

78、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

79、我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。