展现造句

1、53青春是一首诗，它蕴含着我们的风华正茂；青春是一幅画，它展现着我们的斗志昂扬；青春是一壶酒，它酿造着我们的自信拼搏。十年寒窗苦读，他日金榜题名，我们要用青春的双手，写出灿烂的篇章。(展现造句)。

2、在她五六岁的时候，她就展示了这种卓尔不群的气质。

3、镜头一转又来到二年级会场，依据小学语文课程标准要求，二年级语文测评共分为八关，“小小朗读者”、“巧用工具书”、“识字小能手”、“古诗擂台赛”、“达人脱口秀”、“记忆翻翻乐”、“悦读悦成长”、“琅琅背诵声”，综合考查孩子们识字、阅读、口语交际等能力。一起来看看孩子们闯关的精彩剪影吧！

4、回顾前两个教学板块，教师先后引导学生聚焦于具体明确的颜色和表示动态性变化的动词上，其本质已经引领学生思维经历了一场从静到动的进阶。但这一教学环节，并没有基于一个有机性的整体，对于静态描写与动态描写的“初步体会”，仍旧肤浅，因而对于黎明时幽雅之美的体悟，仍旧处于相对半标签化的认知层面。

5、造句：在这座时光静止的小城，太阳照常升起，只要太阳照耀，希望就会燃烧。你是光，但我想送你一颗太阳，让你累的时候，可以闭上眼睛，任它去亮。时光静止了，那些无法释怀的突然释怀，原来我来到这个世界，只是为了看看太阳和蓝色的地平线。借我一生，借我一束光照亮黯淡，借我笑颜灿烂如春天。

6、在知识城堡里，任何生字都躲不过识字小能手们的火眼金睛。“腹有诗书气自华”，在“古诗大擂台”关卡，孩子们宛若一个个小诗人，背诵起古诗琅琅上口。到了“悦读悦成长”关卡，小朋友们又流畅地说起了小故事，绘声绘色。他们的热情和阳光也引得教师们纷纷点赞。

7、重庆在建设领域的成果向世界展示了一个欣欣向荣。

8、令人佩服的是他天马行空的想象力，让电影给我们展示了一个全新的外星生活。

9、教师引导紧扣三个动词所在的具体语境，想象动词所展现的画面。

10、对比之下，“微动”的表达价值，在于反衬和烘托原本的优雅之美，通过男女生的不同语段的朗读，将《观潮》中的汹涌澎湃、雄伟壮观，与《四季之美》中的轻柔优雅进行对比碰撞，进一步感受“微动”下的动词，在侧面烘托优雅之美时的表达作用。

11、22走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。

12、好好利用公开场合锻炼、展示自我，哪怕只是一次课堂上的发言，别怕尴尬，更别怕丢人，也不要笑话在公众面前丢脸的人。

13、无一不是在彰显人的主体性，在展示人类战天斗地的精神。

14、7登上山头，展现在我面前的是一望无际的大海。

15、没有认知基础，生本之间的对话就处于停滞状态，生生对话、师生对话，无疑都会异化成为告知和灌输。

16、在此基础上，教师组织学生细致观察图片，辨析颜色程度的变化和差异，尝试用自己的语言描述画面中的颜色，将词语的理解，与观察、描述结合起来，既攻克了词语理解的障碍，同时思维训练、画面想象和语言表达融为一体，在描述与再现中初步体悟由色彩形成的幽雅之美。

17、12一道耀眼的电光把天空和大地照得通亮，随即雷声轰鸣，又一道闪电，眼前宽阔的街道像一条白色的带子，展现在我的眼前，在闪电的照射下，放射出耀眼的光芒。

18、6秋在果园，圆圆的苹果在秋阳下展现着秋天青红相间的脸。秋在枝头，在阿妹苹果般的脸上，在她嫣然一笑间，闪现。秋在晨风中，在带着阿妹青春的味道中间，向我迷漫。

19、还有一种梨树，树枝如同剑一样伸向天空，疏疏朗朗的花朵绣在枝条上，好象有人挤占了它的空间一样，它很委屈地把它所有的生命力都展示给天空了。

20、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

21、高尔基说过：“书籍是世界的营养品。”世界这么大，每个人都拥有自己的名字，书亦是如此，每本书都有着自己特殊的名字，有着不同的含义。一本书的书名就好比是人的眉目一样能够给人一个先入为主的印象，一本书的含义可能没有多深厚，但不同的书名连起来却有了更加深厚的含义。

22、造句：繁星，蛙鸣，荷塘月色，是夏天的肖像。

23、如此轻柔、舒缓的过程，教师既让学生聚焦于动词想象画面，更关联颜色转变的前后不同，在脑海中浮现出鲜明的转化过程，幽雅之美自然集中于此。

24、这一过程，既要与语段的内容特质相关，也要契合学生认知规律。

25、我并不向所有的人展示，被我的藏在外在能量中的幻化力量所遮蔽的实相。世上无知的人无法理解我是不生不灭的。

26、经济特区和内地展现出的大好形势禽犊之爱地说明，改革开放的政策是正确的。

27、淡之美，某种程度近乎古人所说的禅，而那些禅偈中所展示的智慧，实际上是在追求这种淡之美的境界。禅，说到底，其实，就是一个淡字。人生在世，求淡之美，得禅趣，不亦乐乎？

28、44来到南面，看到的是重建唐山的场面：一片片废墟被清除了，一栋栋楼房盖起来了，一条条道路修好了。一座崭新的城市已初具规模……最后，我来到了西面，一座新城展现在世人的眼前，彻底粉碎了西方某些国家人士“唐山在中国版图上消失了”的胡言。

29、发现，呈现，显露，暴露，显现，涌现，闪现，体现，浮现，揭示，出现，展示，表示，露出，表现，显示，映现

30、当我们到达山顶时，美丽景色展现在我们的眼前。

31、中秋夜，圆月身披一袭盛装，仪态万千得向世人展示着她的绝代风华。

32、23推己及人，我希望每辆班车都可以展现出本学校的风采。

33、114你若要展现自己的价值，就得为世界创造价值。

34、一阵暴风骤雨过后，常常会有一道五彩缤纷的七色光架在天空，那便是彩虹。彩虹只有在雨后才出现，多么来之不易，它要同暴风雨战斗一番才能展示出自己的魅力。

35、比如上述问题，学生在自由朗读第一自然段之后，对春天黎明之美形成了多样化的答案：温柔之美、优雅之美、柔和之美。

36、所立之处，决定了看到什么样的风景，承受什么样的责任，展现怎样的自我，活出怎样的未来，站立着的心，只有努力努力再努力。

37、《四季之美》这篇课文所在的统编版五上第七单元，编者所设定的语文要素是：“初步体会静态描写与动态描写。”

38、105这个角色很吸引人，作为一名出租司机，她必须有很泼辣、强悍的一面。而她又很可怜，没有任何地位上的优势。我就是要把她平实、真诚、可怜的一面展现给大家。

39、17蓦然间，我抬起头，窗外竟飘起了鹅毛般的大雪。漫天，都是纷扬的雪花，在绚烂灯光下展现自己独特的魅力。随身飘来的似一份彩虹的甜蜜，像夜间流窜的精灵，跳跃在人们的视线里，寒意阵阵，却又“暖意”浓浓……

40、59大姐姐穿着新式夏装，露出两只浑圆、光洁的胳膊，展现着她的青春和健美。

41、自信是雄鹰凭借展翅凌霄的搏击展示出的豪气，自信是高山凭借傲视群峰的峻拔显示出的巍峨，自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄，自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。

42、“飘”字支撑起了那一片片“红紫红紫”的彩云。教师不妨相机设问：从“飘”字，你仿

43、96在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。

44、108我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。牛顿

45、56小小的地球仪，把世界七大洲、四大洋全部展现在我眼前。看着地球仪上的海洋、陆地，就像亲身游览世界一样。