童言无忌从儿童心理学角度看是什么

1、伯明翰高校的发展心理学者埃利娜博士研究生说，父母一般不因孩子撒谎引以为豪，但往益处想，最少她们的孩子有更强的记忆力方法。

2、简答题  教育活动游戏化 参考答案: 教育活动游戏化：就是利用游戏活泼的形式开展教育的方法，寓教于乐。

3、B.想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化(童言无忌从儿童心理学角度看是什么)。

4、C．5～6岁的幼儿开始能辨认“前天”“后天”等较远的时间间隔，并能学会看钟表等 

5、1单选最初社会性微笑发生的标志是____的出现。

6、C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

7、单选题  人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的_____。 A:延续性B:多变性C:稳定性D:可变性参考答案:D 本题解释:(答案)D。解析：说明了儿童心理发展的可变性。

8、0单选关于幼儿想像的说法，不正确的是____

9、1单选婴幼儿的情绪发展形成主要依靠____

10、单选题  “看见”“听到”“想象”“思考”是_____。 A:心理过程B:心理状态C:个性特征D:能力倾向参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：感知觉、记忆、思维、想象等是人对事物的认识过程。

11、D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的

12、C．幼儿晚期(5～6岁)，能够辨认更多混合色，并能正确地说出颜色的名称，还能注意到颜色的明度和饱和度

13、0单选我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即____

14、充分利用社会资源、引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱_____、爱_____的情感。( )

15、学生心理发展具有四个基本特征，其中()是指在心理发展过程中，当某些代表新特征的量累积到一定程度时，就会取代旧特征而处于优势的主导地位。

16、0单选美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是____

17、多选题  皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏？_____ A:练习性游戏B:角色游戏C:象征性游戏D:有规则游戏E:结构游戏参考答案:ACD 本题解释:(答案)ACD。解析：皮亚杰提出了三种类型的游戏：练习性游戏、象征性游戏和有规则的游戏，它们分别与认知发展的感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段相对应。

18、ACD(解析)幼儿前期(1～3岁)，主要以人体内部的生理状态来反映时间，所以B项的说法错误。故本题选ACD。 

19、BCD(山香讲师解析)《幼儿园教师专业标准(试行)》专业能力中的沟通与合作指出，要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作；善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通。

20、D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

21、10单选儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。

22、最近，一位小班的家长在与孩子闲聊时，孩子对妈妈说，他在幼儿园坐急救车了，是某位老师一起送她去了医院。急救车是个什么样子，如何开门，司机叔叔很喜欢他，还说要送他玩具小汽车，等等，孩子描绘得非常生动、逼真，并且哪位阿姨给他看病，他说他都认识。家长非常急切地给班里的老师打了电话。经过调查，根本没有类似事情的发生。

23、1单选艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后____内进展最快。

24、A(山香讲师解析)幼儿阶段是儿童身体发育和心理发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。

25、BCD(山香讲师解析)学习者在感觉通道偏好上存在三种典型类型：(1)视觉型学习者；(2)听觉型学习者；(3)动觉型学习者。

26、D.1996年的《中华人民共和国教育法》专门制定了我国的教育基本制度

27、D.运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

28、课程标准的基本框架除前言和附录以外，还包括( )

29、新课程背景下，教学活动是以学生为主导、教师为主体的新型的双边活动。()

30、下列属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是()

31、1单选下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是____

32、单选题  _____是国民教育的奠基阶段。 A:幼儿教育B:小学教育C:中学教育D:高中教育参考答案:A 本题解释:(答案)A。解析：幼儿教育是国民教育的奠基阶段。

33、C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后