不是而是甚至造句

1、知道江山到底是什么内涵，可以从哪些维度去解释吗？知道帝王又意味着什么，历史上的帝王都是怎么上位的，皇权、相权、后权是如何不断分化平衡的吗？懂得江山(政权)和帝王(统治者)之间到底是什么关系吗？

2、唱歌、跳舞、游泳、弹钢琴，爱学什么学什么，多自由美好！

3、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

4、其他科目，比如数学物理，学上10年，不及格的大有人在。相比之下，谁更简单，不是一目了然？

5、新课标里明确提到，语文初高学生应该有至少400万字以上阅读量，英语至少有30万单词以上阅读量。(不是而是甚至造句)。

6、这不是演习！而是真真正正的实战，你们如果不能保护好自己的话甚至会丧失宝贵的生命！

7、所以，重要的不是学问，而是心情。钱穆在构建这部文学史时，自始至终都紧紧抓住了一个核心问题：如何恢复传统文学的生命力，使之在青年人中得以传承。

8、也就是说，语言最重要的功能，是沟通，是交流。这个目的达到了，才是正宗的发音、正确的语法、准确的词汇、优美的修辞，而不是本末倒置。

9、斜杠容易、跨界不难，样样精通却难上加难。大名鼎鼎的"斜杠达人"达芬奇也是从小专心修炼，才有了其一生让人眼花缭乱的“斜杠”成就。技能离不开踏实甚至憨直的付出与自律。斜杠不是浅尝辄止的理由，抓紧机会多磨练，“一杠”到底后再寻找下一个“斜杠”。(不是而是甚至造句)。

10、但最后导致的不是教育大兴旺，人人安居乐业，而是士族门阀垄断，上品无寒门，下品无士族。

11、喜欢的课程。我们通过设计“学习、练习、辅导”的闭环，并通过课前预习和课后复习，掌握学生的情况，让老师有的放矢，更好的针对学生的薄弱环节进行教学。

12、没想到她说：因为喊麦里的那些话，格局都很大，她一跟着喊，就觉得自己心胸都开阔了很多。

13、但是这本讲稿太特殊了，因为它是新出版的六十年前的旧稿，而“后出转精”是学术的一般规律。用现在的眼光来审视六十年前的著作，十分困难。当然，我们也不妨将钱著置于上世纪50年代中叶，在回顾20世纪初以来各类文学史研究的进程中，对它的学术价值做一个客观评判。但这样做或许又会埋没它的价值。

14、困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。

15、显然，这种房子在北京，一般人是“僦居”不起的

16、内功：时间管理→知识管理→品牌管理→形象管理

17、每扔掉一张牌都很难吧？我们把自己定义成什么样，就会变成什么样，习惯什么样，还恋恋不舍。

18、所以，说白了，所谓「格局」的本质，就是一整套思维体系的整合。

19、我不是天空中高翔的鹰,也不是绕屋低飞的燕雀,而是一只随季节迁徙的侯鸟。

20、那会儿察举的还是人的品行，彻底的以德取才，比现在文明多了。

21、爱戴 这个词是不是也不太好想？其实能替换的词还是非常多的。比如说，如果你读过《红楼梦》，那首写贾元春的《晚韶华》里面出现的“钦敬”一词就很理想。

22、璀璨：听科学家说，雾霾上面有璀璨的群星，可惜我连月亮在哪儿都看不到。

23、为什么老外学中文竟然比中国人学英语还要容易？这是一个长期困扰我的一个问题。

24、然而真实的社会里绝不会这样，许多事情就是没有因果性，只有可能的相关性。

25、这张卷子中出现了个别看起来有点生僻的问题，使得很多网友惊呼“我可能是个假中国人”。但是，从题目内容上看，我个人怀疑这些考题都是课内讲过的，实际考试范围并不大。由于该校课内文本的范畴与大陆不同，导致有的网友觉得题目难度偏大，这并不能代表参试的美国学生的汉语水平高于诸位。

26、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。

27、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用！

28、天打雷了，这是雷公生气了——这是古代人的归因。天打雷了，是因为带电云层碰撞后的放电现象——这是现代人的归因。

29、在楼永良看来，企业最宝贵的不是资本而是人才，企业要通过靠机遇发展，转变为靠能力发展。

30、但就像我前面说的，定义并不重要，你要是乐意，别说江山了，太阳系、银河系、宇宙你都可以天天挂在嘴上念叨。

31、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

32、其次，语法，老师们确实经常教，但都非常零碎，没有形成语法体系，只按照考题来教，而不是按照如何造句来教。这怎么能学得好？

33、决定学习成绩好坏的关键因素不是老师，而是个人的努力，甚至是自己学习的`态度和方法。

34、不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了 　　

35、龁(hé) 这个词是“咬”的意思(不许想歪！)。这个词在古代文献中特别常见。比如我们刚刚谈到的《聊斋志异》卷九中《大鼠》篇中，就用到了这个字。

36、憬(jǐnɡ)悟 这个词可能很多网友会觉得似曾相识，但又不敢认。但如果把它写作“警悟”，可能很多网友就知道了。有一本书就叫《儒学警悟》。这个词就是警醒的意思。

37、叶龙60年前的笔记本，图为《中国文学的起源》一章。

38、这也是为什么自从隋朝才搞出个科举制，历经王朝更替，就是屹立不倒根本原因。

39、看一个人爱你有多深，不是要看他能带给你多少，而是要看能否有多少就给你多少，甚至是不惜他的生命。

40、你理解「格局」的过程，实际上就是展示你自身真实「格局」的过程，同时也是你慢慢打开「格局」修炼之门的过程。

41、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！

42、用功读书不是为了父母，也不是为了老师，而是为了自己的将来。

43、从此，孩子们再也不用受应试教育的压迫了，家长们也再也不用担心孩子们的学习了，可以彻底的搞所谓的素质教育了。

44、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望！

45、题图：IlyaRepin｜Followme,Satan(TemptationofJesusChrist),1901-1903

46、2, 高明的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学习。

47、今天不是没有太阳，而是乌云暂时遮住了太阳。

48、可惜的是，很多好不容易在国外取得的学习进度，一回到国内就开始大打折扣。如果这个阶段不主动营造一个良好的英语环境，那么很快就会被时间给消磨掉了。

49、这里，我们将本组的所有题设强行视为词，再借用语义学中“义素”的概念，将“反义词”定义为同一语义场内存在至少一组相反义素的词，直接给出参考答案。

50、生活不易，但总觉得只是因为自己天生运气不好。偶尔幸运一次，便担心上帝一定会在别的地方剥夺自己为数不多的幸福。其实，谁的幸福生活是从天而降的呢？“非酋”让我们放弃了两件事，一件是去追求幸福，一件是勇敢地享受幸福。

51、同样，“曹丕的文章只讲日常人生，但留传而不朽”。曹丕的书信“写的是亲切有味的日常人生琐事”，并进而联系到后来的颜真卿、蔡襄等写的字帖，也是“把极平常的人生放进最高的文学及书法艺术中去”。所以他提到曹丕和建安七子时，着重在通过一些轶事讲出他们的性格，如孔融的好客和聪明，曹丕带领众人为王粲送葬学驴叫等等，都活生生地讲出了这群建安诗人放达的性格。“宋代古文”一篇没有讲多少古文，但将许多名家的故事讲得趣味横生，也是为了说明文学出自日常生活。

52、这个世界不是完美的，也不是恶劣的，而是多面性的。

53、今天的寒假，我们一家前往澳大利亚自驾游。在从阿德莱德前往一个小镇的时候，由于贪恋沿途美丽的景色加上限速，我们抵达的时候已经是晚上九点多了。

54、我们这一代的英文学习走了很多弯路，一位朋友感慨道：不会英语就等于文盲！……维基百科资料英语资料文献是中文的6倍，不懂英文意味着什么！？感觉自己的“世界观”都比会英文的缺失了好多…对于多年学习也没有掌握英语的人来说，这是多么痛的领悟。相信，我们的孩子，可以尽早地找到学习英语的正确之路。

55、有个村民抓到了6号，另一个村民，也抓到了6号。

56、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！

57、和我在「底层思维」这个主题阶段里，精确拆解底层思维不同的是，「格局」并不能也完全没有必要去进行外科手术式的拆解，这个是什么思维，那个是什么思维……