迸溅

1、如何充分利用科研经费去开发研究是一项长期不断的目标。

2、高品质的课程构建是集体备课的终极目标，通过此次集体备课，大家都受益匪浅，对提升教师自身的教学能力和教学凝聚力，提升思政课的亲和力，促进思想政治理论课的改革与建设起到了积极的作用。

3、孟友娣、维生素C安瓿玻璃碎片飞溅入眼的教训，《中国保健营养》2018年28卷25期。(迸溅)。

4、其中相当一部分人可能就是外语学习者，如果辛苦学习了四年之后的成果轻而易举被机器所替代想必肯定是很失落的。但是不得不说机器翻译现在的精准度和应用范围越来越高/广，在多元化的世界中显得尤为重要，尤其是那些不会外语或者不愿意学外语的人。这也是给了我们一个警示，语言不能当做专业来学，更应该是用好这门语言去研究更多的问题。

5、   在新教材变革的大背景下，教研组组长李少妮老师就《敬业与乐业》“新旧”对比，点明了传统教学中是老师“拉”学生“前行”而非真正意义上调动学生的积极性，主动学习。课堂教学应当始终坚持“教师的主导性和学生的主体地位”。在《敬业与乐业》中，李老师强调我们应当教学生阅读方法，注重阅读策略的实践。如在本课中，通过默读全文，以图式法画出本篇演讲稿的思维导图，阐述作者观点，理清论证的层次。其次让学生通过议论文的论证方法——举例论证、对比论证和比喻论证，让学生明晰议论文的要点。学习任务的布置和落实可以让每一个学生都“有话可说”，分层教学的效果也能逐步体现。

6、    语文教研组由九年级备课组进行集体备课展示。

7、九年级备课组分别展示了《敬业与乐业》、《星星变奏曲》、《蛐蛐和蝈蝈》、《雨说》及中考语病考点的备课思路。

8、景华中学周五下午两节课后的集体备课是传统，这不，上周我们还进行了集体备课展示呢。

9、公共理性：“社会性死亡”｜美国大选｜家庭主妇｜“车厘子自由”｜“政治正确”｜美国民主d｜美国疫情治理｜社会达尔文主义｜舆论生态

10、为进一步促进我区小学科学教师全面更新教育教学理念，持续推进教师专业发展，11月高新区科学教研活动在成都墨池书院小学如期开展，高新区科学教师专业发展基地全体教师参会进行听课、评课、议课，思维的碰撞，形成让人成长的惊喜火花！

11、如果没有，无论动机如何，这和那些依据几个成功案例和期刊报道就强推P2P产品的投顾有何区别。

12、黑龙江名校长徐永晨教学、管理类心得、高质量评论原创文章。

13、保护自己的合法利益没错，高层住户为了自己便利的利益没错，收益大而付出少当然积极赞同。低层住户保护自己不受损失也没错，收益少而付出大当然不积极。不同的表现似无关道德高下，假如楼层能神奇瞬间互换，试一试吧。损失七十万只补偿五十万，净损失二十万。如果换成自己会同意吗？买水果，给一万，人情关系，做工作，加起来能弥补低层住户全部损失吗？不去尝试弥补损失，而施加道德压力和孤立等，难道是道德的吗？而改变一致同意原则，更可能形成多数人的暴政(投票)，可能会造成对低层住户的伤害。(假如某富人所在小区投票瓜分他的亿万财产，除一票反对外，可能其他都是赞成票)真的希望看到，各方最后形成一种基于市场评估的房价变动补偿机制，平等磋商达成一致，至少(加装电梯)没有利益受损者，才能把好事办好。

14、从现实的角度看，多数学生和家长很难脱离现有的教育体制框架，更多时候在于从选文或理上可能在未来获取多大实际利益上考量，实属无奈之举。

15、水急速流动的样子，水疾流貌、 泛指液体疾溅貌等。

16、就成了NCT127！(感慨)(谢谢让我们出道)

17、在集体备课之前，由上一周主备人戚金菲总结《细胞》内容的教学，集体讨论教学中出现的问题以及解决策略。然后是此次集体备课展示活动的主备人张雪老师主持，备课内容为浙教版七年级科学上册第二章第3节和第4节内容。参与备课的还有赵兴详老师、张杰老师、徐峰老师以及其他年级的几位科学老师。首先张雪老师针对下周的教学内容提出了教学要求，并详细地给大家备了《生物体的结构层次》一节的内容，重难点突出，设计思路明确，围绕如何提高学生的学习兴趣展开教学活动；然后其他几位老师都分享了自己意见和建议，展开热烈的讨论。

18、(24)野猪的身体一下子就被扔在了湖水边；丛林中残忍的野狼的尸体也被“嗵”的一声扔在了地上，兔子先生看到那迸溅而起的血液一下子就流进了湖水……屈远志

19、(2)智慧是不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸溅无数火花。