用来赞美老师的词语

1、(拼音)： shī dào zūn yán

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。出自清·龚自珍《己亥杂诗》释义：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。龚自珍写自己辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。我们老师不也是如此吗？即使毕业之后，他依然关心着你的生活与未来，与亲人一般，这种感情令人感动不已。

3、吃的是草，挤出来的是牛奶和血。既有父亲的严厉，又有母亲的慈祥。享受您的阳光雨露，不知如何回报。

4、老师你是温暖的阳光，照亮了一朵又一朵的花朵;老师你是蜡烛，照亮了学生们辉煌的道路。你的恩情，学生们永生难忘，祝你教师节快乐!

5、有人把教师比作园丁，有人把教师比作春蚕，有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师，说教师燃烧了自己，照亮了别人，无私奉献，即使最后化作春泥也更护春，但让人有些伤感。

6、(桃李遍天下)桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

7、(解释)： 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

8、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

9、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

10、(一瓣之香)一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

11、(3)生活就如同一位春风化雨的导师，它教会我们要坚强。

12、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作”桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。

13、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

14、(因材施教)指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

15、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

16、鞠躬尽瘁耳提面命有教无类因材施教良师益友言传身教十年树木百年树人诲人不倦为人师表废寝忘食

17、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

18、因材施教( yīn cái shī jiào )

19、勤勤恳恳教导有方桃李芬芳教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝研桑心计一字之师

20、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》

21、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

22、良师益友：能给人教益和帮助的好老师和好朋友。

23、夜以继日桃李满天下三寸不烂之舌三人行,必有我师

24、(释义)：师表：榜样，表率。 在人品学问方面作别人学习的榜样。

25、(一日为师，终身为父)哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

26、靡颜腻理:美丽;颜:面容;腻:细腻;理:肌理。形容容貌美丽,皮肤细腻柔滑。

27、(出处)：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

28、(德高望重)德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

29、(造句)：老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

30、尊师重道春风化雨呕心沥血蜡炬成灰泪始干诲人不倦桃李满天下良师出高徒桃李满门先圣先师良工心苦

31、东宫白庶子，南寺远禅师。 —— 白居易《远师》

32、文章宿老宿：年老的，长期从事的。指擅长文章的大师。

33、(学无常师)求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐·李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。我们的老师不是也如此吗？他付出自己全部的心血来教育培养学生，至死方休。也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生，直到燃尽的那一刻。

35、四字词语，不是成语，形容姿容美好、动人心神，通俗来说就是惊艳的让人心动。

36、(出处)： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”

37、令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》释义：绿野堂指的是唐代裴度的房子。裴度的房子占尽万物华光，白居易无比羡慕的说：令公你桃李满天下，何必还要在堂着种花呢？白居易的诗意中，满是尊敬与羡慕。

38、(一字师)指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的老师。

39、(5)父亲就如同一位博学的老师，常常春风化雨为我指点迷津，让我懂得很多人生启迪。

40、译文：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

41、(拼音)： chūn fēng huà yǔ

42、(一瓣香)一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

43、(春风化雨)比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

44、(造句)：老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。

45、(释义)：诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。