惜时古诗朗诵

1、《江南春绝句》(唐)杜牧千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

2、只有是金钱为粪土，视时间为生命，懂得珍惜的人，才会有一个完整的人生。

3、、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。

4、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》

5、注：时间是共有的，也是个人私有的。共有的是日丶月丶年的序列时间，私有的是你人生可利用支配的时间。因此，谁都有自己的时间，自己的时间去哪了，自己最明白，最知道。时间有它的共性，也有它的个性和属性。你是什么样的人，你就有什么样的时间个性和属性，它就有什么样的去向和用途。人生，必须知道自己的时间去哪了。不要问时间你去哪了，而要问自己，你让它去哪了，你让它干啥了，只有这样，你才能掌控时间，用好时间，拥有岁月，否则，你的人生会被时间之风飘走，被岁月的洪峰卷走的。

6、三年级的同学们慷慨激昂地诵读“大江东去”的经典名篇；满怀深情地吟诵“慈母手中线”，抒发对母亲的感激。台下的同学们一起跟随着表演，去体会古人的豪迈气概，感受人间的真情温暖。

7、字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高注意力，达到读准确、读通顺的目的。

8、每个人都有自己心中最美并独守的青草明月秋风雪舞，只是，在时间的容器里，会选择怎样的方式存取？请让我们一起来听听老战友的闲来感慨以及柴毓华老师为此诗所作的配乐朗诵——时间都去哪儿了？

9、年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

10、总体目标：通过学校组织诵读、熟背诗文经典，让学生在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。

11、    项羽(前232年～前202年)，名籍，字羽，秦末下相(今江苏宿迁)人，楚国名将项燕之孙。早年跟随叔父项梁在吴中(今江苏苏州)起义反秦，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，于巨鹿之战击破章邯、王离领导的秦军主力。秦亡后称西楚霸王，定都彭城(今江苏徐州)，实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。而后汉王刘邦从汉中出兵进攻项羽，项羽与其展开了历时四年的楚汉战争，期间虽然屡屡大破刘邦，但项羽始终无法有固定的后方补给，粮草殆尽，又猜疑亚父范增，最后反被刘邦所灭。

12、✎人生不过百年，今日不知明日事。万事拖拉至明日，明日何其多？

13、《春日》(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

14、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《惠崇春江晚景》(宋)苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

15、这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，在写法上称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的.叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。

16、家住层城临汉苑，心随明月到胡天。机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。

17、课前五分钟：社团成员自我展示。展示的内容为两句诗。要求是别人诵读过的诗句不能再次诵读。通过这种形式的练习，培养学生大胆表达的能力，同时也能检验学生的诵读能力和诵读积累。

18、春天把温暖的阳光洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派勃勃生机。

19、听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。(杜甫《石壕吏》)

20、○《左传·昭公四年》惨惨寒日没，北风卷蓬根○唐·戎昱《塞下曲》大漠沙如雪，燕山月似钩○唐·李贺《马诗二十三首》莫言塞北无春到，总有春来何处知○唐·李益《度破讷沙二首》：“眼见风来沙旋移，经年不省草生时。~。”

21、无形之中，时间改变着每个人的容颜。从童年到老年，每个年龄段都收获着不一样的色彩，它是不得不让每个人接受的事实，烟花易逝，容颜易老，这是每个人都无法抗拒的一种自然规律。人生如花，花如人生，从含苞到全然盛放，直到凋谢枯萎，最后零落成泥碾作尘。这不过是一个人生的过程，唯有把今天当成生命的最后一天过，把握美好，不留遗憾。

22、星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》

23、第一首，无名氏作品，年代不可考，原诗：”三春花事早，为花须及早。花开有落时，人生容易老。”

24、第二首，晋时陶渊明(陶潜)作品，原诗：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

25、《玉楼春》(宋)宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

26、有时间玩电脑，有时间看电视，却没时间完成老师布置的作业，经常是马虎应付，抄同学的，甚至拖欠。