听课心得体会小结简短

1、(参会感悟)“创新”彰显个性魅力“坚持”让生命之花绽放——“丝路之秋”当代名师大讲堂中学语文培训感悟

2、关于说课的内容，第一节讲述说课的理念，提到说课的类型、特点，说课与备课、上课的关系，以及说课中注意的问题;第二节为说课内容，包括说教材、说目标、说学情、说教法、说教学程序五方面的内容;第三节为说课评价。有些教师错误认为“上课是给学生上的课，说课是给同行、专家上的课”。其实，上课和说课两者之间有着本质区别，说课是近十年来新的教学研究过程，说课不仅阐明上课主要解决的“教什么”、“怎么教”，还要回答“为什么这样教”、“这样教的理论依据是什么”的关键问题，说课带有研究教学方法、促进教师成长的性质，也是一种集体备课的特殊形式。

3、我提前几分钟上课，开始点名。课上让学生自己控制耳机，随时点名回答问题，教师做好记录。课结束，再次点名，确保同学们能坚持上完一节课，课后布置一些简单的作业，在每日作业小程序中打卡，检查学生的学习效果。

4、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

5、上课的几位老师无不体现对学生的充分尊重，在这样的课堂上学生找回了自信，体验了学习的成功与快乐。教师在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培养。

6、不得不说此次活动是有益的，刷新了年轻老师的教学观，同时又给了前辈老师一个新的方向。也许这一次两次的听课无法让我们突飞猛进，但相信我们每个人都感恩这次学习的机会，享受这种学习的感觉。并且，我希望未来的自己能做个上着“奇怪”的课、“好玩”的老师，让学生在“玩中学”，自己也能在“教中乐”，何其美哉！

7、    我从中得到了启发，我们如果能根据不同类型的顾客设计一些与产品销售无关的问候语，往往能收到很好的效果。后面有些导购给反馈了她们设计的如下说词：如“你好面熟，是不是住XX花园呀！我们家在那里，好像见过你”，“您是不是在XX医院上班呀，好面熟”，“看你也在商场转了很久了，进我们店喝点水吧，休息一下”。。。。。。都取得了很好的效果。还有一个导购收到了朋友发来一条很搞笑的短信，实在是太好笑了，正在笑个不停，这时有一个年轻的顾客从门口过，她就笑着这样和顾客打招呼，顾客问她有什么这么好笑，导购就给顾客看了短信，成交了这个顾客。(听课心得体会小结简短)。

8、音乐学困生主因缺乏音乐表示自信心而胆怯表示音乐，加上同学嘲弄而更加退步。我在指导这些学生学习时，先以学生的闪光点为突破口，通过关爱的语言和默默的支持给他们信心，再借助古今中外历代名人故事，对全班同学进行思想教育，让他们多帮助学困生，带动全班学习风貌，全体一起进步，使学习在学习过程中自觉养成互助互学式学习氛围。

9、牙屯堡团头完小粟昌武(跟岗学校：星洲学校)    非常荣幸能够参加我们这次“桃李天乡村教师”活动，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。第备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。第注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见,积极性很高！第就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。    在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。总之，该活动，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。马龙中心校    杨丽丹(跟岗学校：星洲学校)      我的导师是二(3)班的班主任周学平老师，听他的课简直是一种美的享受。课堂上，他给予学生激励的话语“没关系的孩子，下次注意点就是了！”，“我很满意！”、“你朗读的声音打动了我！”……。周老师，连批评的声音里都充满了对学生的爱。连课堂上的表扬和批评，都是面带微笑的，而且语气非常的委婉，让我领略到了周老师极高的专业素养和个人魅力。是这样的一种教育艺术评价，让学生在日常的学习生活中受到了熏陶。这，又一次让我深深地被震撼了。    在学生养成习惯的教育上，周老师也是非常有新招的。记得孩子们朗读前的“双手捧书背挺直，书本还要往后斜。”一句简短的口令，让孩子们都整齐，快速地端起书来，同时，坐姿也特别的棒，这样的口令效果真好。对于低年级的小朋友来说，这种方法是最管用了。孩子们下课，整理课桌检查地面是否干净的口令“一看桌面，二看地面，三推椅子”响亮而又整齐。孩子们一边叫着一边用“眼到手到”的方法来整理书桌，看地面有垃圾就迅速的捡起来。椅子也摆得整整齐齐的，这种办法既快又有效。这一些养成教育的细节，无一不是周老师先进又有效果的管理经验。这些班级管理中的妙招，真的让我受益匪浅，收获满满。    所有的这一切，在我以后的教学工作中，将会对我的班级管理起到很大的帮助。还有星洲老师的敬业、认真、执着的、积极上进的精神，也将会激励着我不断成长，在以后的教育道路上不断前进。(听课心得体会小结简短)。

10、转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有必须的成绩，也有必须的不足。这一学期我担任的是五年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

11、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法。都是先将歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

12、作为一名小学音乐教师，学习虽然辛苦紧张，可是让我享受了收获的欢乐。经过这个学期的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，让我感受到国培计划培训带来的阳光、空气、雨露，拓展了我的教育视野，提升了我的教研本事，让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。虽然培训已经结束，但思考还在进行，行动更在进行。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自我的教学行为，让自我在教学实践中获得成长，使自我的教学水平和教学本事更上一个台阶。

13、在我的培训课上我会引导她们去关注身边的人和事，亲人对自己的关爱，朋友对自己的关心都是值得我们肯定的，把自己对他们的肯定和感激很真诚的表达出来，就是一种表扬。表扬不等于拍马屁，合适真诚的表扬能传达给他人一种信息，我很关注你，同时也很认同你。经常表扬他人是一种美德。

14、今天，我参加了由__中学组织的“改变课堂提问、营造学生全面参与氛围”活动。通过这次活动，我观摩了波航中学地理教师杜静老师精心准备的《澳大利亚》这一节课。杜静老师带来了精心准备的课程设计和新颖的教学理念，让我受益非浅。现将听课活动及心得体会，汇报如下：

15、侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现针对不足采取措施：

16、    在英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。

17、在这次优秀课观摩活动中，上课的老师能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。

18、虽然通过这些天的实习，自己也获得了一点点的教学经验，但我知道，这还远远不够呢。"经验"这东西是要靠长时间的不断积累，实践，总结，不断摸索，才能有更深的体会，才能获得更多宝贵的财富。两个月的实习所获得的教学经验，也使我明白了教授学生知识，如果仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说得好："要给学生一碗水，自己就要先有一桶水。"

19、这次观摩课丰富了我的教学经验和方法，给我带来了很大的帮助和启发，在今后工作中能更好地完成教学任务。幼儿园优质课听课心得6幼儿园公开课听课体会

20、原因：原来在做题目时没有真正理解题目的解法，只能跟着老师的思路把题目抄下来，没有自己动手整理，导致自己觉得会做了，其实只是在当时把题目背过了，一段时间以后就只记得题目不记得解法了。所以，“背题”是万万要不得的，考试的题目千千万，背得过来么？

21、　　9号去的学校，马校长将自己带到了指导老师那，说是初中的英语组组长。一听是组长，有些忐忑起来，所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事，心情渐渐便平静了。实习的第一天便是听课。这时候的听课与以往的听课不同。听了各色各样的老师讲课，或严谨或幽默，或深入浅出，习惯了听课只是记笔记，学知识。老师讲课声音很宏亮，我坐在最后面还可以听得非常清楚。第一次听课听的便是习题的评讲。那些题目自己做倒是能做上，讲出个所以然来却非常困难。尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语，自己最是难以说清。发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片，不知道怎样串起来，也不知道哪里是重点。课后与老师沟通，他说都这样的，知识整合成结构系统都是做了教师以后慢慢整理出来的。自己听了稍微宽了心，以后再听课留意下老师的串讲。

22、近期，我参加学校组织的初三语文教学公开课活动，聆听不同年级、不同学科老师的课，收获良多。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

23、对于坚持做一些无感，但不得不做的事情，最好的办法就是养成习惯，然后依靠习惯的惯性，让你不自觉的坚持。注意下面的几个时间点，认识到坚持的不同阶段，也许比兴趣、动机、鸡汤文有更好的效果。

24、父母是孩子的第一任老师，我觉得，如果父母本身就是一个处处依赖别人的人，对什么事情都拿不定主意，动不动就寻求帮助，那就不能指望孩子独立自主。我的一举一动都要独立自主，我是孩子模仿和学习的的、最直接的榜样。

25、通过观摩一系列的展示课，感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。以下是我为大家整理的教师听课学习总结，欢迎阅览。教师听课学习总结篇1首先，我要感谢小教及学校领导给我这次学习的机会。我有幸去青岛参加了由北京师范大学教育培训中心组织为期两天的“2013全国著名特级教师——小学语文高效课堂大型教学观摩活动”。两天来，我看到了名师多角度诠释课堂教育教学的真谛和焕发生命力的名师课堂，学习了名师开阔的教学视野及超前的教学理念。

26、学习是一个系统的，持之以衡的过程，销售也是快乐的事情，欢迎大家交流学习。

27、嗯，好像是这样，那么问题来了——该如何改进呢？

28、努力让自己变成一个热情开朗的人。每天多想一些开心的事，时刻让自己拥有一个好的心情。一个人开心真的很重要，这是对自己生命的负责任，在实际的销售过程中也会感染到我们的顾客，起到很好的效果。在一次导购培训过程中，我请导购就这个话题讨论，有一个导购小刘给大家分享了一个成功的案例。有一次，小刘过生日，不太懂浪漫的男友也不知道听了哪个朋友的指点，一大早就拿了一大束玫瑰在她家门口等她，还送小刘到商场。可想而知小刘心情是多么的愉快了，清洁卖场时都会情不自禁的笑起来。

29、一节好的教学活动，不仅仅是知识的传授，更是一个心灵交汇的心理场，比如说刘恺老师的这节语言课《好朋友》她的语言非常有节奏感，有韵味，表情自然和蔼，每一句话语，每一个眼神，每一个动作，都感觉很亲切，感染着每一个孩子，让孩子们敢说、想说、愿意说。

30、5月20日，我有幸参加了夷陵中学“家长开放日”活动，与孩子一起跟班学习。活动期间我参加了语文、物理、英语、生物和化学学习课，现场领会了老师讲课场景，最直观地了解了孩子的学习情况，感触颇深。